文档介绍：学生职业规划
学生职业规划篇1
高校生职业规划中自我认知包括哪些内容?
第一步,分析自己的性格。
每个人的性格都是不同的。有的人性特别向,擅长言谈,人际关系实力强,喜爱在公众面前发表自己的言论;有的人则性格内向,忠厚醇厚,喜爱学生职业规划
学生职业规划篇1
高校生职业规划中自我认知包括哪些内容?
第一步,分析自己的性格。
每个人的性格都是不同的。有的人性特别向,擅长言谈,人际关系实力强,喜爱在公众面前发表自己的言论;有的人则性格内向,忠厚醇厚,喜爱独立地去思索问题;有的人对事情执著,遇到挫折不气馁;有的人则脆弱,简单被失败击垮;有的人喜爱挑战性的工作,压力越大斗志越旺盛;有的人则喜爱安定平稳的生活,不能忍受过大的压力……任何事情都具有双面性,有好就有坏。热忱、善谈的反面就造成稳重不足;忠厚脾气好,简单变成没有主见……先要分析自己的性格,看看自己究竟具备上述性格中的哪些方面,看看自己性格中的特长、短处,假如是热忱、善谈、喜爱有挑战的人,相对来说比较适合做营销、公关等工作;假如自己内向、仔细,可能适合做财会工作。精确分析自己的性格,一方面便于找到适合自己的岗位,另一方面可以提示自己在工作中留意克服性格的不足。
其次步,分析自己驾驭的学问、技能。
每个人都有自己擅长的学问、技能。有的人喜文,有的人喜理;有的人动手实力强,有的人操作实力弱;有的人思想跳动跨度大,有的人逻辑思维实力强……分析自己学****过和驾驭的学问技能,排列出哪些是自己精通的,哪些是自己熟识的,哪些是自己的弱项。然后再分析自己所从事的工作,胜任岗位要求须要具备哪方面的学问和技能,结合自己的实际,确认自己和岗位相吻合的条件,以及不足之处,假如岗位要求具备较高的计算机水平,而自己这方面欠缺,就可以通过参与学****班或找人传授相关学问,来提高自己这方面的学问和技能,只有做到上述这些方面,才能让自己在工作中立于不败之地。
第三步,分析自己驾驭的或能够调配的资源。
这里的资源不但包括金钱,还包括自己在社会上的人脉。俗话说的好"有多大的实力办多大的事”,也就是说要尽可能去做力所能及的事情。我们都知道假如要开办公司,就要有肯定的资金,最少要保证10个月没有利润还能维持公司的运营。同样的道理,假如从事一项工作,不行能全部的事情都是自己擅长的,假如遇到自己不擅长的事情,就要想自己能够调动的资源,自己的同学、挚友、亲戚中,有谁擅长此类事情或从事过相关行业,自己就可以去取经,干脆驾驭问题的关键点,避开工作中走弯路。
职业规划中适合的工作才是好工作
假如职业规划师说你不适合做会计,尽管你是学会计的,并不是说你一点都不具备做会计的实力。其实你可能已具备了肯定的做会计的实力,假如你去做,也不是说肯定会做不来。
“从事适合的职业”就是“做回我自己”、从事适合我自己的职业,代表了五层意思:
1、从事“做回我自己”的职业就是从事“最有工作满意感”的职业,就是每天享受工作,而不是每天厌烦上班、对从事的工作感到厌倦甚至苦痛。
2、从事“做回我自己”的职业就是从事“进步和发展最快”的职业,最能发挥自己的性格和天赋优势,是职业发展的最佳路径。
3、从事“做回我自己”的职业就是从事“一生长期发展”的职业,能取得一生职业生涯长期的胜利,而不是依靠某个偶然机会的短时间内的胜利。对有些人来说,适合的职业意味着对他是最好的职业,不是唯一可以做得来的职业;对于另一部分人来说,适合的职业可能意味着是唯一能够持续发展的职业,不适合的职业很难持续发展下去。
4、从事“做回我自己”的职业就是从事“最胜利”的职业,能最大程度地发挥自己的潜力,在这个职业上能发展到很高的层次,能取得自己可以获得的最大的胜利。
5、从事“做回我自己”的职业就是从事“最有竞争优势”的职业,与其他人竞争时有最重要的优势——性格和天赋优势。因为即使一个人有专业的优势或阅历的优势,大家都从事同样的工作一段时间后,有性格和天赋优势的人进步更快,在学问和技能上会逐步赶上并超过仅仅有专业优势或阅历优势的人,这样这个人的这些后天优势也会渐渐丢失。
学生职业规划篇2
随着时间的推移,身在大二的我慢慢相识到:人高校时间一生只有一次,这仅有的一次机会,我应当好好珍惜!与其无目的的乱学,不如先做好职业规划,再按安排去努力拼搏。有了目标,才会有动力。于是,再经过一番深思熟虑之后,我设计了如下的职业规划。
自我盘点
、逛街购物,漫步,看书等;喜爱的书籍《老人与海》《钢铁是怎样炼成的》;喜爱的歌曲《爱拼才会赢》、《男儿志》、《向天再借五百年》;我最观赏的人:李开复,比尔盖茨,卡耐基,拿破仑,麦克阿瑟.
,担当学****委员,班级群众基础好。做事细致仔细