文档介绍：第一章项目提要
项目名称
晴隆县弘文学校(中、小学)建设项目
承建单位
建设地点
晴隆县与普安县交界处晴兴高速公路旁(晴隆县境内)
建设性质
新建
建设内容
项目拟规划用地80余亩(合约53333m2)建设弘文实验学校,总建筑面积为3000m2,办学规模为36个班,在校学生为1500人。其中:教学综合楼1200m2,图书、行政综合楼1700m2,学生宿舍6000m2,项目建筑为框架结构,建筑耐久年限为70年,建筑安全等级为一级;建设配套设施,购置相应教学、办公设备等。
建设期限
2015年12月~2017年8月
总投资及资金筹措
项目总投资5000万元,融资与贷款相结合。
项目效益
本项目的实施有利于进一步优化教育资源配置,改善教育结构体系,有利于有效破解教育发展难题,全面加速教育强市创建进程,是为社会生产、公共生活服务和以创造社会效益为主的社会事业建设项目。项目的实施可以缓解晴隆县中小学就学压力,有利于促进全县义务教育稳定、持续、协调、健康发展,也有利于加快为国家和本地区培养人才的步伐,从外部环境上实现对当地社会发展的贡献。
主要技术指标
主要技术经济指标
序号
项目名称
单位
数量
备注
1
占地面积
亩
80
合约53333m2
2
总建筑面积
m2
18000
其
中
教学综合楼
m2
3000
图书、行政综合楼
m2
1700
3
办学规模
人
1500
4
总投资
万元
5000
5
容积率
第二章项目建设的必要性和可行性
项目由来
根据农村发展规划和现有中小学布局实际,合理配置城区教育资源,改善农村地区学校办学条件,因地制宜对学校进行布局调整和扩容提质。本着均衡化、合理化,就近入学的原则,切实解决农村义务教育阶段学生入学难的问题,充分保障人民群众享受优质教育资源的权利,促进该县教育和谐健康发展。目前农村义务教育阶段中、小学,一方面地处偏远地区的一些中小学由于办学条件和师资力量较差,成为学生择校的热点,近年生源剧增而超负荷运行。另一方面,随着社会经济发展的突飞猛进,择址建设一所规范化的中小学势在必行。
项目建设的必要性
,根据农村发展规划和现有中小学布局实际,合理配置农村教育资源,改善农村学校办学条件,因地制宜地对农村学校进行布局和扩容提质。切实解决农村义务教育阶段学生入学难的问题,充分保障人民群众享受优质教育资源的权利,促进全县教育和谐健康发展。
、社会发展的需要
培养和造就一大批素质高、基础扎实的人才是非常必要的。
项目建设是满足适龄儿童就学教育的迫切需要
随着农村建设的发展,地处偏远地带的一些中小学由于办学条件和师资力量较差,成为学生择校的热点,近年生源剧增而超负荷运行。因此,解决该市适龄儿童上学难的问题,带动经济的增长,推动晴隆县基础教育的发展是本项目建设的出发点。
项目建设的可行性
编制范围
调查了解项目区内社会、经济发展状况,论证本项目建设的必要性和所具备的建设条件;
确定项目选址用地与总平面规划;
通过调查和测算分析,确定项目建设规模和工程技术初步方案;
估算项目总投资,提出资金来源与筹措方案,拟定投资计划和实施进度安排建议;
进行项目的综合效益评价;
从技术、生态环境各方面对项目建设进行综合评价,对项目可行性提出结论性意见和建议。
项目建设基本条件
该项目的建设符合晴隆县的整体发展方向,可以在设计、规划、报建、施工等建设过程中享受优惠政策,减少运作成本,降低风险,其发展潜力极为可观,同时该区域交通便利,材料供应充足,建设环境适合。
自然地理
晴隆县位于贵州省西南部、黔西南布依族苗族自治州东北角,地处云贵高原中段。县境东与关岭县隔江相望,北与水城、六枝特区划江为界,南连兴仁县,西接普安县,距省城贵阳市237多公里,距州府兴义市166公里。境内有三望坪景区、沙子岭景区等旅游景点。
文化、教育和卫生
教育事业蓬勃发展,基础教育、职业教育、***教育稳步发展,民办教育蒸蒸日上,教学条件大大改善。学前教育入园率100%。九年义务教育普及率高,全市小学、初中入学率均达100%,小学生巩固率达100%,初中生巩固率达99%。%。教师队伍素质稳步提高。
人口和人民生活
,全县城镇居民人均可支配收入11108元,%,农民人均纯收入4815元,%。随着收入水