文档介绍：第二章认识世界和改造世界
教学目的和要求
学****和把握马克思主义认识论的基本观点,了解认识的本质及其发展规律,真理的客观性绝对性和相对性,真理与价值的关系,坚持理论创新和实践创新,不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力。
教学要点
辩证唯物主义认识论是能动的反映论
实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点
实践是认识的基础
人类认识的本质及发展规律
真理的客观性、绝对性和相对性
真理与价值的关系
正确认识世界和改造世界
关键词
反映论实践认识真理价值认识世界改造世界
第一节认识的结构和本质
一、实践是认识的基础
二、认识是主体对客体的能动反映
三、认识运动的基本规律
一、实践是认识的基础
实践活动是以改造世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生的相互作用的过程。

主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人。
主体的特征:自然性、社会性、意识性等。其中社会性是最本质的。
主体的形式:个体主体、群体主体、社会主体等。其中社会主体是主体的最高形式
客体是指进入主体的认识活动和实践范围的客观事物,是实践和认识活动所指向的对象。
客体的特征:客观性、对象性、社会历史性。其中对象性是客体最本质的属性。
客体的形式:自然客体、社会客体和精神客体。
中介
中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和方法。
主体和客体的辩证关系
实践关系,即主体与客体之间的改造与被改造的关系。
认识关系,即主体和客体之间的认识和被认识的关系。
价值关系,即主体和客体之间的利益关系。
主体与客体相互作用的过程
一是确立实践目的和实践方案
二是实践主体按照实践目的和实践方案实际地作用于客体、通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
三是通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行。
2、实践在认识中的作用
第一、实践产生了认识的需要
第二、实践为认识提供了可能
第三、实践使认识得以产生和发展
第四、实践是检验认识的真理性的唯一标准