文档介绍：玩具兵进行曲
教育系:唐国策
说课内容
二、教法学法

三、教学过程分析
,导入新课
,展开教学

一、教材分析

一、说教材
1、教学背景
2、教学目标
3、教学难重点
1、教学背景
教材分析
广西美术出版社高等院校学前教育专业钢琴教材《钢琴基础简易伴奏》第三单元练习曲《玩具兵进行曲》。要把这首进行曲想象成是个立体声鼓乐队为玩具兵的操作练习;左手最低声部是大鼓在打四拍一下的节奏,每小节2、3、4拍是小鼓手们在整齐地打拍子,右手声部则是嘹亮的高音乐队在整齐地吹奏,要求十六分音符清晰均匀流畅,曲谱的强弱(f、p)记号在弹奏中应分明。
学情分析
学前教育专业类学生的钢琴基础几乎为零,手指弹奏能力较弱,《玩具兵进行曲》 ,为初级入门曲目,难度符合学前教育专业类的学生。
2、教学目标
知识目标:掌握该曲出现的表情术语(Moderato中速、f强、mf中强、p弱、pp更弱、cresc渐强、<由弱到强、>由强到弱),以及连奏、跳音的演奏。
能力目标:通过弹奏该曲,能够掌握为旋律编配简易的左手伴奏,提升学前专业学生的综合能力。
情感目标:增加学生对钢琴弹奏的兴趣,让学生学的开心、在弹奏过程中感受和认知真善美。

重点:学会识谱,并进行左右说弹奏的对位。
难点:(四拍)的保持

二、教法学法

:对谱面进行讲解,使学生了解该曲的调式调性、演奏风格、节奏节拍。
:教师对该曲先进行双手节奏敲击、然后再钢琴上将曲目进行演奏,通过节奏敲击与实际演奏,让学生对该曲的节奏以及音响效果有一定了解。
:将该曲中容易出现的错误单独进行演示,并与正确的弹