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第五章-形式美与美育.ppt

文档介绍

文档介绍:学习目标与要求
理解形式美的含义,认识形式美的普遍基础,了解形式美在人类实践活动中产生和演变的规律。
要求掌握构成形式美的自然因素即色彩、形体、声音及其组合规律;掌握形式美的不同形态。
要求了解形式美育的意义、特征及实施方法。
本章的重点:形式美的自然因素及其形态
本章的难点:形式美的组合规律
()
㈠形式美与美的形式
形式美与美的形式——联系与区别
㈡美的形式的特征
1、美的形式依存与美的事物
2、美的形式同美的内容紧密相连
3、美的形式具有可变性
㈢形式美的特征
1、抽象性
2、相对独立性
3、装饰性
4、符号性

人与对象在宇宙层面上的同一性是形式美的普遍基础。(客观、微观的运动方式、结构、内在的节奏)
美是对宇宙同一性的自我意识,美的体验是对宇宙同一性的体验。

㈠形式美的产生与人类符号实践密切相连
㈡形式美的产生依赖于人在符号实践中形成的形式感
㈢形式美的产生经历了抽象化和独立化过程
()

㈠色彩
色彩的基本特征:
1、表情性
2、象征性
3、审美意味的复杂性
㈡形体
形体的基本特征:
1、构成的层次性
2、线条的重要性
3、审美意味的丰富性
㈢声音
声音的基本特征:
1、声音的类别性
2、审美意味的情感性

㈠整齐一律
㈡对称均衡
㈢比例匀称(黄金分割)
㈣节奏韵律
㈤多样统一
1、多样统一的表现形式:和谐
2、多样统一的形态:对比与调和

㈠西方文化的形式美选择
1、西方文化的和谐思想
2、西方文化的形式美选择之一:比例
㈡中国文化的形式美选择
1、中国文化

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