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文档介绍:该【教师心理沙龙活动方案 】是由【小s】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【教师心理沙龙活动方案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。教师心理沙龙活动方案
高效的沟通技巧
【沙龙目标】
1、了解影响人际沟通的心理障碍;
2、提高团队合作和沟通能力;
3、进行高效的双向沟通。
【活动流程】

简单的自我介绍,和介绍在场领导和嘉宾。

1、分组
2、小组热身游戏
:高效的沟通技巧
(一)人体“拷贝”游戏
每组一路纵队站好,主持人将写有一个成语的纸条让每
组的最后一个人看一眼,然后请他通过身体扭动把信息传递给
前面一个成全,依次“拷贝”传递,不可使用语言交流和发出
任何声音(尤其不能用嘴型示意),最前一位成员要说出“拷
贝”的内容。
注意事项:强调不发出声音,准否则游戏就没有意义了。
1
要求只在两个人之间传递信息,已传递完信息的和还未传递信
息的成员都是背对着两个正在传递信息的成员。
活动结束,全体老师交流,分享感受。
(二)变形虫寻宝游戏
每组成员成一纵队(已参加过的成员在队伍的中间),前
后成员相互按摩1分钟,主持人宣布游戏规则:每组队员都会
变成一条盲虫(带上眼罩),而这条虫只有一双眼睛长在最后(不
用带眼罩),主持人先带领最后的“眼睛”和助手去明确要走
的路线并强调行动时不能用语言沟通和偷看,行动过程中后面
成员的双手要扶着前一成员的肩膀上,不能同时双手都放开,
且只能向前一成员发出指令。
游戏开始时每组须先左自转两圈再右自转两圈,然后按
顺序依次出发,各小组找到宝物并把宝物传到“眼睛”手中时,
该小组的任务完成,完成后可解除眼罩,但不能发出声音,待
其他小组都完成后方可宣布结束。
分享要求:各组选中间成员先分享,然后到最前面的成
员分享,再到最后的“眼睛”分享;
分享方向:
①活动成功(或失败)的原因是什么?
②你们队是如何完成任务的?都克服(或碰到)哪些困
难?
③此项活动像生活中的哪些事情?给我们怎样的启示?
2
(三)总结
四、致谢,结束
3

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