文档介绍：《学前儿童保育学》自学指导书
张新华编写
自学学时:48学时
推荐教材
《保育员工作指南》北京师范大学实验幼儿园主编,北京师范大学出版社,2012年12月第1版
参考书目
-3岁婴儿的保育与教育. 北京:高等教育出版社,
. 保育员(初级). 北京:中国劳动社会保障出版社
-:人民教育出版社,
:江苏教育出版社,
. :
考核方式:平时作业×30%+笔试(开卷)×70%
第一章:幼儿园保育工作简介
一、本章自学内容与要求
保育工作的概念、幼儿园保育工作的特点、幼儿园保育工作的内容、幼儿园保育员的工作职责等。
一、保育工作的概念
二、保育工作的重要性
三、幼儿园保育工作的特点
四、幼儿园保育工作的内容
五、幼儿园保育员的工作职责
二、重点与难点
保育的概念、保育员的工作职责。
三、学****方法指导
理论联系实际。
四、典型例题介绍、
1. 幼儿园保育工作的特点是什么?
(1)注重年龄特点和个体差异。
(2)注重物质环境和精神环境创设。
(3)与幼儿一日生活的各个环节相融合。
(4)与教育工作相渗透。
(5)幼儿园与家庭合作实施保育。
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(1)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作;
(2)在教师指导下,科学照料和管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;
(3)在卫生保健人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;
(4)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
第二章:保育员常规工作
一、本章自学内容与要求
幼儿园各个环节的保育工作,各环节的工作内容、操作方法及标准、注意事项、小窍门和案例。

九、离园环节
十、夜班环节
二、重点与难点
各环节的工作内容、操作方法及标准、注意事项。
三、学****方法指导
理论联系实际。
四、典型例题介绍
,不能直接给幼儿饮用开水。
,培养幼儿盥洗的自主性和节约用水的良好****惯。
,面对幼儿,待其口腔内的食物完全咽下后再喂,以免引起呛咳甚至窒息。
,要巡回观察幼儿的睡眠状况。
,口内不能含东西,手里不能拿过小的玩具或物品,避免将其塞入鼻腔或吞食,引起窒息。
,以一日或一周生活进行简单小结。

有一阵子,我发现班上不少孩子总喜欢往盥洗室跑,孩子的异常举动引起了我的注意。我悄悄地跟了进去,看到的是六个水笼头齐刷刷地被开到了最大,瞳瞳兴奋地拉着我的衣角说:“老师,你看!好大的瀑布啊!这是我们做成的。”看到此情景,作为老师你认为应该如何去教育呢?
答:很多时候,老师要站在孩子的视角看问题,理