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目标:
本主题以初春的主要特征为中心,通过感受观看,知道春天已静静的来了,在各种活动和一日生活的中感受春天的漂亮,并用音乐、美术、诗歌等手段来表现春天的漂亮,激发幼儿对大自然的喜爱,提高幼儿感受美、表现美的力量。
品德:
1、爱惜花草树木,不随便损害、贱踏动植物。
2、在学****和操作活动中,能自己动手动脑,克制困难。
家长工作:
与孩子一起观看初春的风光,引导孩子用语言、绘画等各种形式表现出来。
活动内容:
第六周
活动一杨柳青(2)(重点领域艺术涉及领域安康)
活动二春雨(重点领域语言涉及领域社会)
活动三春天来了(重点领域语言涉及领域社会)
活动四黄豆爷爷找宝宝(重点领域安康涉及领域社会)
活动五种树苗(重点领域体育涉及领域社会)
活动六春姑娘(重点领域艺术涉及领域语言)
活动七把一样多的放在一起(重点领域数学涉及领域语言)
活动八报春的花(重点领域科学涉及领域语言)
第七周
活动一水族馆(重点领域艺术涉及领域安康)
活动二猫头鹰(折纸)(重点领域艺术涉及领域科学)
活动三小蝌蚪找妈妈(重点领域语言涉及领域社会)
活动四摘星星(重点领域体育涉及领域艺术)
活动五我们爱小鸟(重点领域艺术涉及领域语言)
活动六茶树和茶叶(重点领域科学涉及领域语言)
活动七图形娃娃(重点领域数学涉及领域社会)
活动八谁对谁不对(重点领域社会涉及领域语言)
活动九看图形按标记记录(重点领域数学涉及领域艺术)
嬉戏内容:
语言区故事表演科学区玩磁铁
消遣区钓鱼构造区搭花园
音乐区听音乐自编舞蹈美术区小鸟回家植树
主题五:漂亮的春天(3、29—4、9)两周
目标:
本主题以熟悉春天的主要特征为中心,通过连续观看,培育幼儿探究事物变化规律的兴趣,在春游、观看等活动中感受春天的漂亮,并用音乐、美术、诗歌等手段来表现春天的”漂亮,激发幼儿对大自然的喜爱,提高幼儿感受美、表现美的力量。
品德:
1、喜爱生活,喜爱大自然。
2、知道心灵美才是真正的美。
家长工作:
与孩子一起观赏春天的风光,引导孩子用语言叙述出来。
活动内容:
第八周:
活动一春姑娘(重点领域语言涉及领域科学)
活动二耳朵上的绿星(多)(重点领域语言涉及领域社会)
活动三种瓜(2)(重点领域艺术涉及领域社会)
活动四不跟生疏人走(重点领域安康涉及领域艺术)
活动五小猫搬家(重点领域体育涉及领域社会)
活动六多彩的房子(重点领域科学涉及领域语言)
活动七晒被子(重点领域艺术涉及领域语言)
活动八印点子(重点领域数学涉及领域艺术)
第九周
活动一猪小弟(重点领域艺术涉及领域科学)
活动二小白兔过桥(老)(重点领域语言涉及领域社会)
活动三大浪小浪(重点领域体育涉及领域语言)
活动四蜗牛(折纸)(重点领域艺术涉及领域科学)
活动五送你一把伞(重点领域社会涉及领域语言)
活动六摆图形(重点领域数学涉及领域语言)
活动七圆圆和圈圈(重点领域艺术涉及领域语言)
活动八谁对谁不对(重点领域社会涉及领域语言)
活动九按序填空格(重点领域数学涉及领域语言)
嬉戏内容:
语言区指偶嬉戏小动物种菜
科学区变图形喂小娃娃吃东西印点子会变的颜色
消遣区挑花线下棋构造区玩积木
音乐区谁是小熊美术区挂件小老虎