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个人总结范文高中学生
个人总结范文中学学生1
宝贵的三年的中学生活已接近尾声,感觉特别有必要总结一下中学三年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
学习成果不是特别好,但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习看法。在我考进中学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,不想考上好的高校,然而很快我就明白了,中学需努力仔细的学习。在老师的谆谆教育下,看到四周的同学们舍命的学习,我也打消了初衷,起先中学的学习旅程。懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来简单做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思索,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思索”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了课本学问,我的心智也有了一个质的飞跃,我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里,我更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。我在三年的中学学习中,我仔细主动参与每次试验,熬炼了自我的动手和分析问题实力,受益匪浅。
始终在追求人格的升华,注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人,并始终希望自己也能做到。在三年中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平常友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很快乐,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到许多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年中学生活,我很兴奋能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。对于老师,我一向是非常敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。假如没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起肯定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确相识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
社会实践实力有了很大提高。三年中,我参与了不少的校内活动和做过一些社会实践。参与校内的活动可以相识到更多的同学,也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会,熬炼了自己的交际实力,学到别人的特长,认清自己的短处。此外,还始终做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜爱做一些社会活动,会让生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。
体育成果一向很好。我的体质并非很出
个人总结范文中学学生2
时间过得太快,在我还没反应过来的时候,丰富多彩的三年中学生活就即将结束了,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将恒久牢记在我的脑海里。
我诚心拥护中国共产党的领导,酷爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,逐步提高自己的政治思想觉悟,关切时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
在学习上,我有刻苦钻研的学习精神,学,注意理解和驾驭,强化练习,学会分类归纳,不断总结,摸索出适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。在学习中知难而进,敢于正视自己的弱点并刚好订正,同时我也主动参与社会实践,将书本学问与实践学问相结合,使自己有适应社会的实力,应变实力有进一步提高。
生活上,我拥有严谨仔细的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。酷爱集体,敬重师长,团结同学,对班级交给的任务都能仔细刚好完成。我的爱好广泛,爱好体育、绘画等。
作为跨世纪的一代,我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去找寻另一片更加广袤的天空。在这最终的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成果,为几年来的中学生活划上完备的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
个人总结范文中学学生3
时间易逝,不知不觉中中学三年的生活就快要结束了。进入中学学习三年来,我踏踏实实,一步一个脚印,向学问的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟,认仔细真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出阅历教训。在生活中,乐于助人,与同学、室友关系非常融洽。性格活泼开朗,简洁大方,深得老师同学们的认可。爱好体育运动,主动参与运动会,并且能为班级争光。不怕苦不怕累,学习上敢拼搏,打扫卫生时,也总是能努力去做好。是老师的好帮手,能为老师排忧解难,擅长处理同学之间的纠纷。在中学的三年时间里,在老师与同学们的帮助下,既教化了我,又熬炼了我,培育了我,使我成为了一名合格的中学生。我会接着发展自身的优点,改正自身的缺点,做一个更加优秀的人。
随着三年中学生活的结束,我在一步一步走向成熟,我是一个比较内向的学生,但是很酷爱学习,无论何时你看到的我总是一个学习努力,主动探究,不怕困难的人。我对待学习一丝不苟,端正的学习看法是我有很好的精神面貌,受到老师和同学的一样好评。我酷爱班集体,有很强的责任感,坚决不做有损于班集体荣誉的事情,不怕苦不怕累,主动为班集体贡献自身的一份力气。我敬重父母、老师,对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚决志向,努力朝着目标前进。
在中学的三年来,我发生了很多变更,岁月的逝去将我带入成年,我成熟了很多,也获得了很多。在学习上,我坚韧拼搏,刻苦学习珍惜点滴时间,课上主动发言,课后向老师提出质疑,使自身向学问的殿堂一步步迈进;在处理同学关系方面,我与同学关系融洽,不断改进自身,帮助同学在学习上主动指导和激励,在生活上赐予无微不至的关怀。在体育飞、运动方面,我踊跃参与各种活动,奋起拼搏,取得了较好的名次。为班级争夺了荣誉,在对待师长方面,我敬重师长,树立好学生的形象,努力做好老师与同学之间的沟通,活跃课堂的气氛,提高同学们的学习乐趣,我还主动听从班主任和班委的支配。是一个老师眼中的好学生。
进入中学三年来,我踏踏实实的努力学习,对待学习我认仔细真,一丝不苟,喜爱学习。总是常常看一些名著,以此提高自身的文化修养。在生活中,我乐于助人,与同学关系非常融洽,我性格开朗大方,得到同学和老师的认可。爱好体育和劳动,主动参与学校组织的活动。不怕苦不怕累,是一个主动进取的好学生。
个人总结范文中学学生4
中学三年结束,这标记着我的人生又向前近了一步,对于我来说须要更加的全力以赴,这三年的中学生涯磨练了我,我的心智也更加的坚决,对于将来我很有信念,三年已过,在x中留下的都是美妙回忆,三年的成长一幕幕闪过,在早上晨读,在晚上彻夜的学习,这样的情景也已经过去了,即将结束的中学三年让我不禁想起的在这里的点点滴滴,回忆无限的美妙,但是这样的美妙终究是会有结尾,现在就是毕业之际:
中学三年是一个很漫长的学习过程,但是现在却觉得时过得很快,可能是即将毕业的那种不舍吧,三年来在学习上我很端正,每一门功课我都很专心的在学习,三年来我始终是班上的学习委员,我知道自己的学习看法是很重要的,作为学习委员,我明白自己的使命,带头树立一个好的学校看法,在上课的时候我每一堂课都会专心的去听,重要的是做好笔记,老师讲的学问我牢记于心,这也是作为学习委员应有的看法,这三年来我本着优良的学习看法,上好每一堂课,过好自己每一天中学生活,学习是没有终点的,中学虽然结束,学习并没有结束,以后会有更多的事情等着我们去学习。
生活当中我始终正确看待自己的优缺点,三年一路走来,老师对我有过评价,同学对我也有过建议,我始终都是主动的听取,不会因为自己是学习委员,就不听取他人的看法,我觉得这三年来我的缺点就是交际实力不强,始终让我很郁闷,太多的时间花在了学常跟同学们交谈的时间不是许多,性格有点孤僻,总是喜爱一个人,对于团体的沟通不深,这是我三年来始终存在的问题,也是很不好的一个缺点,我知道自己在交际方面须要加强,我会变更自己的。
日常跟同学相处我不存在问题,三年来跟同学们和谐相处,不轻易的去跟他人发生冲突,有什么事情我都会乐观的去看待,中学的学习是比较惊慌的,许多的时候会有比较大的压力,我能够正确的去对待这些,我心态很好,不会因为学习的压力让自己喘不过气来,我知道那样会适得其反,所以我在生活中是比较乐观的,微笑是我面对压力的方式之一,多笑一笑是好的,遇到事情能够保持良好的心态。
最终回顾这三年中学学习生涯,我没有一点懊悔,我自己该做的事情都已经做了,剩下的就是接着起先前进的脚步。
个人总结范文中学学生5
日月如梭,时间飞逝,一天一天的过去了,期末考试最终都结束了。
在这个学期,我完成了从初中生到中学生的转变,适应了中学—————这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在高一的学习生活中,我学到了不少新的学问,例如:三角形、英语句式、新的散文与诗歌……真是特别丰富。而最令我兴奋的是我最终学会了学。可是我并不会傲慢,虽然我的语文成果已经很不错了,但是,我会接着努力,直到最满足为止!当然,对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为按部就班的引导我们的自学实力。我正在逐步适应这种过程,因为我已经是一名中学生了。有些课程,我还有很多没有搞懂的地方,我会在暑假中自学驾驭。因为曾经有人说过:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我会接着努力,为求做的更好!我要在高二“来临”前,把全部不懂的地方弄懂,以最好的状态迎接高二的“来临”。
刚进入高一,增加了些的学科,像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱,即使是上课仔细听讲,但因为没有刚好的进行巩固练习,也觉得在学习上有些吃力。有些课的基础没有打好,就会导致在高二、高三的学习中出现大漏洞,弥补起来就比较困难了。所以在初一的时候肯定要打好根基,每一个细小的学问点要做到明白无误的驾驭。有了好良好的基础,才能在将来两年的学习中取得更快的进步。
高一是整个中学学习打基础的学年。有句话说得好:好的起先是胜利的一半!有了高一打下的良好基础做铺垫,才能在高二的提高和高三的冲刺中得到飞跃性的进步!
我信任我会做得更好,我将接着努力!!!
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