文档介绍：指导教师签名:型啦弘答辩日期:竺::王安石评论人物散文研究奎剑壶数援浙江王些太堂厶塞堂瞳胡丑左数援浙江太堂厶塞堂院王德坐数援浙江太堂厶窒堂院论文评阅人评阅人答辩委员会主席:委员
⋯⋯躲冯未种⋯劬㈣⋯⋯一弛己乌建卦新繇琉柏勃签字日期溯啤孪θ隆日签字日期:剜口年浙江大学研究生学位论文独创性声明学位论文版权使用授权书表或撰写过的研究成果,也不包含为获得浙堑太堂或其他教育机构的学位或本学位论文作者完全了解浙堑太堂有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江太堂可本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。以将学位论文的拿部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ
致谢学习中分别通过中国古代文学、中国现当代文学与汉语言文字学三个不同专业的在硕士论文的选题、资料收集、以及撰写等过程当中,沈松勤教授更是为我提供许多宝贵的意见。身为硕士论文的导师,沈老师通过电邮以及其他方式积极和我保持联系,定期地督促我撰写论文,使我能够在期限之内完成论文并且参沈老师不辞劳苦地给于各种方面的协助,让我的肩上负担减轻了不少。所造成的压力,顺利地完成这一次的硕士课程。当然少不了我的家人,他们精神所有课程要求。再一次地谢谢你们首先,本人由衷感激中国浙江大学人文学院、马来西弧董教总教育中心以及新纪元学院。就是在这三造的努力合作之下,马米西亚得以开办中国语言文学硕士课程,让本人软得难得的机会继续升学深造。诸位治学严谨的导师在这次的专题课教授相关的专业知识,令我受益匪浅。与答辩。另外,由于身处马来西亚,对于论文的相关资料搜集面对一定的困难,最后,我还想藉此机会感激硕士班的同学包括李月玲、陈秀梅、甘思明、陈丽蓉、林世英、岑雁如等人的鼓励,让我在撰写论文时可以克服各种客观因素上的支持与体谅让我十分感动,无时无刻都在鼓励我向前迈进,最终完成这次的浙江大学人文学院硕:貉宦畚王安石评论人物散文研究
内容摘要后更是引领一代之风骚。王安石作为一个政治家、文学家以及思想家,对当代的安石散文中一个值得研究的题材。评论人物散文在王安石的笔下更是不乏与众不同的特色。本文尝试通过阅读王安石的评论人物散文,配合一些前人对王安石散进一步窥探王安石在撰写这一类散文时对内容有什么要求。第三章的笔墨着重于散文在中国文学史上是一种主要的文体,而宋代散文在唐宋八大家的确立贡献是不言而喻的。王安石在散文的表现方面尤其特出,而评论人物散文也是王文的评论,就其内容特色与写作特色进行论述。第一章的论述主要围绕王安石的生平、政治、文学成就三方面来展开。第二章节则从评论人物散文的内容出发,评论人物散文的写作特色作,粗略整理这类散文在创作方面有何特别之处。关键词:王安石;评论人物散文;内容特色:写作特色浙江大学人文学院硕士学位论文王安石评论人物散文研究
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目次致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第二章王安石评论人物散文的内容特点目次⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一章王安石简述第三章王安石评论人物散文的写作特点结束语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯心怀家国⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.政治变法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..文学成就⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..“驳难”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.“明道”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯紧扣一事一题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.论证的章法结构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..以简洁的随笔入文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯以学术观点入文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯浙江大学入文学院硕士学位论文王安石评论人物散文研究
绪论古文就是古典散文,它指的是与时文樘逦相对立的一种散文文体。古代作家通过古文撰写、描述、表达的内容对象各异不一。笔者对于人物的评论的确立当中有六位是北宋的人物,说明了散文在宋代文学的地位。《王安石全集》散文六百七十六篇,大都关涉政令教化,言事明理,适于世用,词简而精,义深键词。王安石既然对政