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2023年4月13日上午,我很荣幸参与了朱茂玲教授给我们培训的《幼儿教师心理安康与心理调试》,上午是给我讲了教师的心理安康和心理调试。
我原来始终以为安康就是身体好就是安康了。
然后通过了学****才知道我们所谓说的安康是不对的,安康的标准就是有充足的精力,能沉着不迫地担负日常工作和生活,而不感到疲惫和紧急;积极乐观,勇于担当责任,心胸宽敞;精神饱满,心情稳定,擅长休息,睡眠良好;自我掌握力量强,擅长排解干扰;应变力量强,能适应外界环境的各种变化;体重得当,身材均匀;牙齿清洁,无空洞,无痛感,无出血现象;头发有光泽,无头屑;反响敏锐,眼睛光明,眼睑不发炎;肌肉和皮肤富有弹性,步伐轻松自如。
那心理的安康又是怎么的理解呢?
心理将康我觉得是这么理解的:身体、智力以及情感非常调和;适应环境;有幸福感在工作中能发挥自己的力量,过着有效率的生活。
安康是和谐的,所以我们应要有一个安康的身体,有了安康地身体什么都是好的,不管什么时候都是欢乐的、自由拘束的。
你有压力有过什么感想吗?
压力就是由于大事和责任超出个人应对力量范围时所产生的焦虑状态。
不过压力有好有坏,压力在生活中是无处不在的,例如:压力锅、充气拱门等等。压力伴随着我们成长,有了压力才会有了动力。压力对身体有些时候是有危害的,例如;胃病、颈椎病、心血管疾病等等。压力对心理安康也有着影响,一是压力过大简单导致消极心情;二是压力过大导致心情不稳定;三是压力过大导致精神颓废;四是压力过大易致心理障碍
。我们应当对自己好点,不要损害自己。
在有些时候,我们有着心理沉重的负担是,我们可以向别人倾诉,也可以到没有人的地方大哭或大叫。我们要学会宣泄和发泄。
我们应当有一颗宽容的心,还要学会感恩,感恩是一种美德。
今日听了朱茂玲教师讲的课让我懂得了许多的学问,让我对有些是有了很大的改善。
园长证培训心得体会范文2
天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。
特别有幸参与了市幼儿园园长任职资格培训班的学****这次学****时机特别难得,所以我非常珍惜。在这学****培训期间,我仔细倾听了每一位幼儿教育专家的讲座,还听取了优秀园长代表们的治理阅历介绍,休息时间我与参培园长就办园阅历、治理方法、工作中遇到的困惑等问题进展了沟通,每天都有颇多收获。通过这次学****培训,不仅使我进一步开拓了视野,增长了见识,我也找到了差距,而且还熟悉了很多幼教行业的新朋友,为今后我们努力办人民群众满足的幼儿教育指明白方向,真是受益匪浅,感慨颇深。
通过培训学****和沟通,使我更深刻地理解了懂得了幼儿园教育应当怎样科学治理和做好安全工作、如何做一名教职工喜爱的园长、如何搞科研和科学地开展幼儿园的活动、如何正确引导家长教养观念的转变、如何有效与家长沟通,真正了解了什么是教师专业成长,教师应当怎样关注孩子,怎样去讨论孩子,什么是幼儿园文化建立等,这次学****培训为我们以后开展教师培育和自身培育方面指明白方向,从而避开盲目性和跟风现象。回到我们的幼儿园内,马上开展了更细致的排查,开展全园安全教育活动,做到一家人认真检查,相互监视,发觉问题并准时报告处理。对于我们治理工作中存在的一些缺乏,立刻进展了改正,明确安全责任,加强日常安全治理工作。随之也开展卫生保健常识学****活动,让每一位教师更深入的学****卫生保健工作的重要性,了解并做好每位幼儿的生理和心理卫生保健工作。重新制定合理的幼儿一日生活制度。把好晨午检关,做好全日观看及记录。严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导。做好师、幼体检及规划免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播。
其次,通过听教授们的讲座,还转变了我们的教育思想和理念。先进的教育思想、理念是我们必需思索的问题,反思我们在实际操作中存在的缺乏是一个治理者必需要做的。我学到了许多科学的方法,学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并实行适当的措施加以引导,以更科学的方式开展幼儿园的相关教育,让我们意识到幼儿园的进展与幼儿、教师的亲密关系,就如何提高幼儿园的进展效率给我们供应了一些明确的方法。在活动中,教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计,同时打算着活动的质量和效果。活动中应敬重每一个幼儿的共性,注意为幼儿创设自主轻松的学****环境。在以往设计活动的时候,往往考虑的比拟多的只是教师该如何教,而无视了幼儿该如何学的问题。
通过培训了解到作为教师,要充分发挥引导作用,引导的目的主要是为了幼儿通过这种引导,让幼儿学会自己去学****探究、制造。我们在教育教学活动中要重视儿童的心理进展规律,关注儿童的阅历与兴趣,使孩子们的学****成为在教师指导下主动的、富有共性的过程,要让孩子们自己去发觉问题的之所在。在活动开展中教师还应随时观看孩子,追随孩子,适时地调整自己的教学活动,活动完毕后还应准时反思自己的教育教学行为。对于幼儿所提的问题要详细状况详细分析,多让孩子说说自己的理由,真正做到“读懂”孩子,把学****的主动权交给孩子。
加强学****不断提高综合素养。学政治****治理、学理论、学专业等,时刻关注学前教育的进展动态,不断丰富自己的治理学问,切实转变教育治理理念,让理论提升自己的整体素养,拓展自己的学问构造,深化自己的学问领域,努力营造科学进展的气氛,为幼儿园走上科学持续进展之路积极制造条件,让自己站于教师队伍前沿,当好教职工开展幼教工作的支持者、引导者、合与
助手,切实贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》精神,做到依法办园,依法治教,努力发挥示范园的辐射作用。
深入实践,勤于反思。要切实树立为家长效劳、为幼儿效劳、为教师效劳的观念,在日常事务繁忙中要科学安排时间,常常深入教职工和家长中,切实解决问题,充分发挥团队精神,同心同德促进幼儿园科学进展。每天要挤出时间进展反思,反思自己的一切工作,从反思中自省,从反思中明理,从反思中提升自己的治理水平,发挥表率作用。
加强队伍建立,擅长发觉。坚持以人为本的原则,加快幼儿园文化建立和教师专业成长的步伐,提升师资队伍的整体素养。通过园本培训、园本教研,帮忙教师们在业务上成长起来。每位教师都有自己的闪光点,要勤于沟通,擅长发觉园内每一位教师的自身优势,努力为她们实现自身价值供应有效的帮忙和舞台。我们应本着思想上帮忙、生活上关怀、业务上严格要求的原则,通过传帮带的形式,发挥骨干教师及老教师的示范作用,使青年教师在思想业务两方面尽快成长起来,找准自己的人生目标——爱幼教、爱孩子。
总之,通过这次我市园长任职资格培训学****使我更加明确了在促进幼儿园科学进展的过程中,要坚持改革创新,让我们以这次学****培训为契机,好好反思自己的教育治理行为,信任自己能学以致用,在工作中做到理论联系实际,科学治理好幼儿园,办人民群众满足的幼儿教育,使孩子们终身受益,使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶!
园长证培训心得体会范文3
2023年4月13日下午,是朱茂玲教授讲的课《学前儿童心理进展的若干问题》,在本次的讲座中我懂得了许多的学问。
首先,心理活动及行为调控力量渐渐增加。5一6岁的幼儿较3一5岁的幼儿能更好地分析、综合外界事物,能更好地掌握和调}了白己的心理活动及行为,所以能承受***的教育,改正一些不正确的语言和行为。这个阶段孩子的活动范围已很宽阔,喜爱和小朋友们一起玩耍,是增长学问的好时机。抽象规律思维和数的概念都开头有肯定的进展,想象力也进一步进展,但以无意想象为土。道德感、美感、理智感等在正确的教育卜也进展起来。意志也有肯定的进展,如自觉性、坚持性、自制力等。
2、无意留意高度进展,有意留意逐步形成。学前期儿童的无意留意随着年龄的增长而高度进展,因此留意力易转移,有意注怠也逐步形成,开头独立组织、掌握自己的留意力。
在教育的影响下,有意的识记和追忆力量逐步进展,能运用一些识记方法,记忆的长久性也进一步进展,但准确性缺乏。
3、有意想象开头进展,井需要培育。想象是对头脑中已有的表象进展加工改造,建立新形象的过程。幼儿期是想象进展的初级阶段,它已经开头超脱现实,在记忆根底上进展了加工改造,但它还没有能够深入现实,不能真正反映事物的本质。幼儿的想象活动主要属于无意想象,即想象无预定目的,需要由外界刺激直接引起:想象的土题不稳定,内容比拟零散:3-5岁的儿童只满意于想象的过程,而5-6岁的儿童就不一样了,例如:听故事,人班儿童对听过的故事不感兴趣,而小班则不然,他们对“小兔乖乖”、“拔萝卜”等故事百听不厌。到了人班,幼儿不仅仅满意想象的过程,开头追求想象的结果
园长证培训心得体会范文4
2023年4月14日上午,我很荣幸参与了陈伟枢讲师的课,讲的是《幼儿园治理》,上了这课后,我对幼儿园治理这方面懂得了许多的学问。
这次培训活动,有效地增加了我的安全意识和法制观念,我认为要把幼儿园安全治理作为当前一项重点工作来抓,科学、合理安排学****时间,不断提高熟悉,更新观念,用学问理论指导实践,将安全工作落到实处,坚固树立安全责任重于泰山的思想,有效建立安全治理长效机制,全力抓好幼儿园安全工作,确保全园师生生命财产安全。
培训完毕后,我想从以下几点把安全落实到位:一是要充分熟悉学校安全工作的极端重要性和现实紧迫性,增加紧迫感和责任感,树立“安全第一,预防为主”的理念,切实实行有效措施,防止我园安全事故发生。二是要深入学****和贯彻落实全国综治维稳工作电视电话会议精神,把校园安全作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务,制定校园安全治理应急预案,落实安全工作责任制和责任追究制,妥当处置与师生切身利益的问题,切实维护学校安全稳定。三是要协作公安机关快速落实幼儿园安全防范各项工作,发觉特别状况,要快速处置,确保师生安全,努力为广阔幼儿的成长供应有力的安全保障和平安和谐的社会生活环境。
幼儿园安全重于泰山,我园要从以下三个方面狠抓校园安全工作:一是安全教育常常化。我们利用报告会、黑板报等形式,实行公共安全进课堂等措施,对师生进展安全常识教育。二是安全演练制度化。定期对学生进展疏散演练、灭火演练。三是安全措施标准化。我们从制度制定、隐患排查、问题整改、责任追究、保安巡逻等方面实行标准化治理。通过以上措施,我们努力打造和谐幼儿园,为学生成长供应良好环境。
马虎,生活同样不能马虎”。一个身心安康、人格健全、喜爱生活的教师他才能从更高的层面、境地理解教育的价值,由此他也必将更加喜爱自己的工作。我们要充分熟悉:职业的幸福感是教师生活质量的一局部。而我们实际工作中的很多无用功正在消解教师工作的幸福感,这要引起我们的重视。
四、丰富教师专业化成长的内涵,提高教师的整体素养。
幼儿教师面对的是3-6岁的孩子,他们处在懵懂的时期,教师的一言一行都可能成为他的学****内容,教师很多无意识的****惯与行为都有可能影响孩子的一生这就对教师的个人素养、整体素养提出了更高的要求。像我们这样一所音乐特色幼儿园,教师自身的音乐、文学、艺术修养,教师的审美都会对孩子产生很大的影响。因此,我们要重视教师的专业化成长,要重视教师气质、教师个人魅力的塑造。
正确对待教师的个体差异,为每个教师制定能够促使其在原有根底上最大限度提高的个人进展规划。
幼儿的进展有个体差异,我们要求教师为其制定个别化教育方案。其实这种差异同样存在于教师之中,而我们的改革,我们的治理更多的时候是一刀切,观念转得慢的,行为跟不上的,力量到不到的往往会被淘汰,可想而知这些教师的工作压力有多大。改革对教师的要求越来越高,可我们的教师究竟不都是中学高级教师、学科带头人。这期间需要基层单位的治理者把握好尺度。正视教师力量的差异,通过为其制定个人进展规划,来唤醒教师的专业自办法识,让教师做自己感兴趣的事,得心应手的事,让更多的教师体会工作的胜利与乐趣,从而调动更广阔教师工作的积极性,以此来切实提高幼儿园教育教学的质量。
教师应当是学校的第一环境,教师是先进的教育理念转化为先进的教育行为最终促进学生进展的关键者
园长证培训心得体会范文5
2023年4月14日下午,我很有幸的参与了陈伟枢讲师讲的课《幼儿园教育活动》,让我知道了许多的学问、道理。
通过这次的学****幼儿语言领域这一块,我领悟出了一点点:第一、愿意与人交谈,讲话礼貌;其次、留意倾听对方讲话,能理解日常用语;第三、能清晰地说出自己想说的事;第四、喜爱听故事、看图书;第五、能听懂和会说一般话。理解《纲要》的语言教育目标,可以把幼儿园语言教育总目标划分为四个大方面,即倾听、表述、观赏文学作品和早期阅读,在新的教育理论的指引下,我们要转变自己的观念,更新自己的熟悉。
一个正确的熟悉:在教育教学活动中,把儿童当作学****的主体,自觉地有效地调动幼儿的主动性、积极性和制造性。
旧的教育观念:以教师为中心,只重视教师讲,无视幼儿语言运用力量的进展;目标性单一;以教材为中心,内容局限,形式单一,孤立地进展语言教育;很少制造思维力量的培育。
新的教育观念:重视为幼儿创设语言运用的情境,重视师生互动和生生互动,重视儿童语言交际的功能;目标明确,擅长创设语言运用的情境,擅长利用幼教新的讨论成果和方法对幼儿进展全面的语言教育;注意语言教育与语言环境、其它学科的相互渗透和整合;重视制造思维力量的培育,擅长因势利导,随机应变转化为教育活动内容
通过学****如何明确散文诗的目标这里就包括了:1、学问目标2、技能目标3、情感、态度目标
围绕这些目标,筹划活动的大体流程
。、体验作品意境。
教师备课的时候,一般要考虑如下问题:
1、围绕目标,活动的重点、难点是什么?
2、围绕目标,依据活动的重点、难点,应当事先做什么预备?