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一、工作原则
1、坚持预防为主原则。把近视眼防控(以下简称“防近”)的重点放在预防工作上,面对全体学生实施预防措施,有效预防近视眼的发生,降低学生近视眼新发病率。
2、坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素,实行综合防控措施。切实减轻学生课业负担,掌握学生近距离用眼时间;改善教学卫生条件,创立良好的视觉环境;普及视力爱护学问,培育学生科学用眼****惯;落实学生体育活动时间,促进学生积极参与体育熬炼。
3、坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作,根据不同年龄、学段要求,将其贯穿教育教学各个环节中,坚持常抓不懈,促进“防近”工作常常化、制度化。
4、坚持全员参加原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用,建立教师全员参加,学校、家长、社区“三结合”的联动机制,形成共同做好学生“防近”工作的合力。
二、工作措施
(一)加强规章制度建立,标准治理“防近”工作。
1、将学生视力爱护工作纳入学校治理、教师治理和班级治理内容,根据《学生近视眼防控工作岗位职责》,落实各有关人员的职责,并作为班级评优评先的依据,以此形成学校领导、教师、学生人人重视,齐抓共管的“防近”工作机制。
2、制定科学标准的学生在校作息制度。严格根据规定的课程规划,安排每周课程和作息时间。依据学生学****和生活规律,根据静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证小学生每天睡眠10小时。
3、切实减轻学生课业负担。改良教学方法,提高课堂教学的质量和效率。严格掌握考试的科目与次数,限制课外作业量。不随便增加学科教学学时,不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的”家庭作业时间,小学一、二年级不留书面家庭作业,小学其他年级书面家庭作业总量掌握在60分钟以内。
4、建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表,组织学生仔细做好眼保健操。
5、依据教室采光照明状况和学生视力变化状况,每月可调整一次学生座位。依据学生身高变化,准时调整其座位。
6、建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状况进展两次监测,做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析,对有视力下降趋势和轻度近视的学生进展分档治理,并有针对性地实施相关“防近”措施。
7、坚持学生每天一小时体育熬炼制度。保质保量上好体育课,仔细开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动,切实保证学生每天参与一小时体育活动。
(二)开展视力爱护宣传教育,培育学生良好的用眼卫生****惯。
1、根据《学生预防近视眼根本学问与要求》,在学校师生及家长中,广泛、深入开展视力爱护宣传教育。
2、每月利用播送、宣传栏等多种形式,常常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健学问,培育学生爱眼、护眼意识,养成正确的读写姿态和用眼卫生****惯。
3、每学期开学初,通过体育与安康课、主题班队会等,集中对学生进展一次爱护视力教育,使之与常常性“防近”宣传教育有机结合,促使“防近”宣传教育常常化、制度化。
4、教师应将培育学生良好用眼卫生****惯贯穿于整个课堂教学中,随时订正学生不良读书写字姿态,帮忙学生建立良好的用眼卫生****惯和行为。课间催促学生到室外活动或远眺。
5、通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传爱护视力、预防近视的学问和方法,指导和催促家长为学生供应有利于视力爱护的学****环境、掌握学生近距离用眼时间(看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟,应休息10—15分钟时间)、准时订正不良的用眼卫生****惯、视力下降时要准时到正规医院就医。
6、每年6月6日的“全国爱眼日”,开展形式多样、内容丰富的“防近”宣传活动。
(三)积极改善教学条件,为学生创立良好的视觉环境。
1、保证教室内全部学生合理的用眼距离,教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离,后排课桌后缘与黑板的水平距离不超过8米。
2、按国家规定的标准要求,供应与学生身高相符合的课桌椅。
3、教室黑板应完整无破损、无眩光,挂笔性能好,便于擦拭;~;。
4、教室采光符合国家相关卫生标准。教室墙壁和顶棚为白色,窗户采纳无色透亮玻璃。
5、教室照明尽量配备符合国家标准要求。自然采光缺乏时应准时辅以人工照明。
学校近视眼防控工作方案2
一、指导思想
近年来,由于学生不能正确地预防近视,防治近视已越来越为教师、家长及社会所关注。爱护视力,预防近视是关系到下一代的安康成长。因此。我校依据教育部制定的《中小学学生近视眼防控工作方案》,特制定我校学生近视眼防控工作规划。
二、加强领导提高熟悉
全校师生要充分熟悉做好爱护视力、预防近视工作的重要性。要把“预防近视”工作作为推动素养教育,促进学生身心安康的重要内容之一,高度重视这项工作。
学校将根据教育部《中小学学生预防近视眼根本学问与要求》,在师生及家长中,广泛、深入开展视力爱护宣传教育。充分利用校园播送、板报、墙报、班会、宣传单等多种形式,常常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健学问,培育学生爱眼、护眼意识,养成正确的读写姿态和用眼卫生****惯。教师要懂得防治近视眼的学问,熟识有关制度和措施,培育学生良好用眼卫生****惯。向家长宣传爱护视力的重要性和预防方法,积极争取和发动家长及社会的参加,扩大宣传效果,形成全社会都来重视并参加预防近视工作的良好局面。
为了加强对这项工作的领导,学校成立了“预防近视”:
组长:蒋云山
副组长:杨雅琴
成员:佟学双张立存王天民
三、建立制度,强化保健
学校制订“预防近视”工作实施方案和相应的规章制度,强化“预防近视”工作深入有效开展。建立学生用眼卫生的治理制度,强化对学生眼保健操的检查,随时订正学生读写姿态,促使学生培育良好的读写****惯和用眼卫生****惯。合理安排好课程与活动,组织形式多样的课外体育活动,保证学生每天有一小时的体育活动时间。建立定期视力监测制度。建立家校联系制度,把每学期视力检测结果通知家长,催促家长一起教育与培育学生留意用眼卫生,形成良好****惯。每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。做眼保健操应留意双手洁净,做到穴位精确、手法正确、力度适当。
学校根据《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求,切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。保证教室内全部学生合理的用眼距离,供应符合标准的教室采光要求以及照明设备,供应与学生身高相符合的课桌椅,教室黑板做到完整无破损、无反光。
总之,我校由于领导重视,安排部署周密,措施详细,责任落实,调动一切积极因素,实行多种防近措施,爱护视力、预防近视,有效掌握近视发病率。使学生都有一双光明的眼睛。
学校近视眼防控工作方案3
一、指导思想
1、根据《中小学学生近视眼防控工作方案》《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》和《中小学学生预防近视眼根本学问与要求》的要求,结合学校实际状况,成立以校长为组长的防近领导小组,组织全体教师学****方案及相关内容。利用学校的德育沙龙、家长讲坛、主题班会、校园播送、黑板报、宣传栏、家长会、家教通等各种形式向师生和家进步行爱护视力的宣传教育。学校还将近视防控工作中学校领导、各职能部门、班主任及科任教师的职责要求下发到每个相关责任人手中,形***人参加、齐抓共管的近视防控气氛。
2、班主任、任课教师时刻对学生开展“防近”教育。教育学生保持正确读写姿态和适宜的执笔角度;教育学生养成良好的用眼卫生****惯;教育学生从读书写字视觉环境、看电视视觉环境、操作电脑视觉环境等几个方面,注意选择良好的用眼视觉环境;本学期,学校购置新的眼保健操图解,悬挂于各教室,班主任和体育教师严格催促学生每天上下午做一次眼保健操;切实执行《中小学办学行为标准》相关要求,催促学生保证作息、睡眠时间、均衡养分,开展阳光体育运动,加强熬炼。
二、措施
1、学校后勤部门准时检查、修理及更换老化的灯管,确保教室采光照明符合国家标准,照明度分布匀称。同时协作班主任准时依据学生身高,调整课桌椅高度。
2、定期检查视力,配戴适宜的眼镜。每学期定期对学生进展视力检查。发觉下降,发动学生尽快到医院眼科做进一步检查和订正。
3、课桌椅符合卫生标准,桌凳高度与学生身高的比例相称,每两周调换学生座位一次。
4、仔细做好眼保健操,力求按揉穴位要精确,手法要适当,用力不要过轻过重,以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时订正学生不良用眼****惯。
5、要求教师做到“三不”:
(1)上课板书工整、字迹不要过小;
(2)充分发挥课堂教学效率,不拖堂;
(3)严格执行课表,不变相占用学生的活动课时间。
6、培育学生良好的用眼卫生****惯:读写时保持正确体位和姿态,做到三个“一”(眼书距离一尺,胸与桌后缘一拳,手距笔尖一寸),坚持“二要,二不要”,
“二要”是:
(1)读写姿态要端正,眼离书本距离一尺;
(2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟。
“二不要”是:
(1)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字,不要边吃饭边看书;
(2)不要在走路、躺卧和晃动的车上看书,看电视要有克制。
7、保证体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避开全身性疾病,而且也有利于眼球的正常发育。另外,要加强养分,防止过劳,生活要有规律。
8、做好家长与社会宣传工作,向家长宣传爱护视力的重要性和方法,使家长能为学生制造良好的学****条件,催促学生合理安排时间。
9、为加强监视学生仔细做好眼保健操,特制定眼保健操检查评比标准:
(1)全体学生都做眼保健操,一人不做扣1分。
(2)宁静、整齐,有讲话、做作业者扣1-2分。
(3)留意力集中,两眼轻闭,全身肌肉放松,有开小差者扣1-2分。
(4)穴位要正确,手法要轻缓,有5人以上不标准的扣1-2分。
(5)两手清洁,剪短指甲,有5人以上手不清洁或留长指甲扣1-2分。每周一汇总眼操的状况,所得分数跟班级的量化治理挂钩。
学校近视眼防控工作方案4
一、提高熟悉、加强领导
各片区教育工作联络点和中小学要高度重视学生近视眼防控(以下简称“防近”)工作,要把“防近”工作作为推动素养教育、促进青少年身心安康的重要内容,并纳入工作日程,结合本片区、本校实际,制定工作规划,建立健全工作制度和责任制度,切实将“防近”工作抓实、抓细、抓出成效。
二、明确职责、落实责任
各片区教育工作联络点要将中小学学生视力爱护工作作为全面贯彻党的教育方针,切实增加青少年体质的一项详细工作。各中小学要仔细根据教育部《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》,明确学校校长是“防近”工作第一责任人,分管校长是详细责任人,落实学校工作人员各拘束“防近”工作中的职责,做到职责到岗位、责任到人头。
三、标准治理、科学“防近”
切实根据《中小学学生预防近视眼根本学问与要求》组织开展视力爱护的宣传教育,让学生充分理解和把握“防近”学问,培育学生良好的用眼卫生****惯,从源头上做好“防近”工作。
四、加强督查、务求落实
各片区教育工作联络点要将学校“防近”工作纳入学校体育卫生专项督导检查的重要内容,定期开展督导检查,并作为评比学校体育卫生工作成绩的重要指标。务必使学校“防近”工作落到实处、收到实效。