文档介绍：该【护理学导论 】是由【zhuwo11】上传分享，文档一共【12】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【护理学导论 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。全国2006年4月高等教育自学考试护理学导论试题
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分),病人出现了过敏反应而死亡,属于()
技术事故
适用于重症监护病人的护理工作方式为( )
个案护理
一位心肌梗死的病人,经住院治疗后病情相对稳定,由于其子突然发生车祸住院抢救,他毅
然出院担当起照顾儿子的责任。此时该病人属于( )
指导肥胖人群合理安排饮食属于预防疾病中的( )
耐心解答患者关于疾病情况的疑虑,是为了满足患者( )
在文化休克综合征中最严重也是最难度过的是( )
下列属于物质文化的是( )
与一般熟人和朋友进行沟通交流时可采用( )
,10~12岁儿童为( )
人为达到自我理想,规范自己的行为使之符合理想的标准,属于人格结构的( )
下列属于发展性危机的是( )
,依赖性增强,超出了病情需要,自己能做的事也要别人做,这位病人使用的心理防卫机转是( )
鲍威尔认为在人际沟通中,沟通的最高层次是( )
按照护理理论的着重点不同,罗依(Roy)的适应模式属于( )
下列有关现存的护理诊断的陈述正确的是( )
要做出现存的护理诊断必须找出危险因素
要做出现存的护理诊断必须找出相关的症状和体征
要做出现存的护理诊断护士必须要有一定的预见性
对现存的护理诊断预防和观察是护理干预的重点
在保健教育过程模式中,属于教育组织方面的诊断是(这个我不知道选择什么??)
在健康教育中,属于特殊健康教育内容的是( )
个体逐步以理智面对失落,开始以社会所接受的方式表达内心的悲哀和感受,属于恩格尔
悲哀学说的( )
一癌症晚期病人对自己的亲属及医护人员产生谴责、抱怨的想法,属于临终病人心理过程
的( )
在执行医嘱时,护士认为医嘱有明显的错误,但医生执意要求护士执行,护士应( )
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
影响成长发展的因素包括( )
,正确的是( )
护理是帮助人们控制或适应刺激
护理是帮助人们减少因压力对机体造成的影响
护理服务是由三级预防保健护理完成的
护理是预防及治疗人的自理缺陷
护理的目的是增强人体各种防卫系统的功能
健康教育计划的内容包括( )
护士在帮助病人树立希望时,正确的做法是( )
临终关怀研究的内容包括( )
三、 名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
四、 简答题(本大题共7小题,每小题5分,共35分)
简述护士在健康教育中的作用。
简述病人患病后的心理反应。
简述引起文化休克的原因。
简述护患关系的基本模式及特征。
简述拉扎勒斯的压力与应对模式学说的中心思想。
简述护理理论的特征。
为保护病人和自己,护士在执行医嘱时应该注意哪些问题?
五、论述题(10分)
试述需要理论在护理实践中应用的目的及意义。
六、案例分析(10分)
患者,男,42岁,以高血压病入院,主诉头晕,头胀,血压200/120mmHg,该患高血压病史3年,由于担心长期服药会引起耐药性而未按医嘱坚持服药,住院前曾晕倒2次。
根据以上病人资料,列出两个护理诊断,并根据此诊断作出护理计划。(护理计划:赶快回家医院肯定说你精神有问题!答案仅供参考,呵呵!!)
全国2007年4月高等教育护理学导论试题
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
)
,争取实现目标
)
下列属于失望者行为表现的是(
个体对未来的预见能力提咼
对自己及他人失去信心
指导妇女如何自检乳房属于(
一级预防
三级预防
孤独感的产生,?( )
安全的需要
自尊的需要
文化休克综合征中最难度过的是( )
意识期
护士为病人进行静脉输液时与病人之间的距离属于(
亲昵距离
著名心理学家艾瑞克森提出的理论是( )
心理社会发展学说
当你在街上突然听到一声巨响,你所关注的是所遇到事件的结果与你有无关系有益或有害,这种评价属于()
认知评价
病人资料的主要来源是( )
关于护理诊断的陈述正确的是( )
疼痛:与心绞痛有关
皮肤完整性受损:与护士未及时给病人翻身有关
知识缺乏:与智商太低有关
自理缺陷:与医源性限制有关
关于护理目标的叙述,正确的是(
护理目标的主语只能是病人
护理目标的主语可以是护理对象的生理功能和机体的一部分
一个护理诊断只能有一个护理目标
护理目标制定的越高越好
()
失眠
病人能接受自己已患不治之症的事实,但从心理上或意念上同命运讨价还价,希望出现奇迹,此种心理反应属于()
否认期
中国首先开展临终关怀研究与实践的地区是()
B. 上海
一病人病情危重,但病人及家属执意要求出院,护士应()
本着救死扶伤的原则强制留住病人继续治疗
按病人及家属意愿同意病人出院
让病人或其法定监护人在自动出院一栏上签字,并做好护理记录后让病人出院
报告司法部门
某护士由于经验不足,误将一病人的青霉素试敏阳性结果判断为阴性,造成病人过敏性休克应属于()
护士在执行医嘱时,对医嘱内容有怀疑时,正确的做法是( )
拒绝执行
自行改为正确后再执行
向开医嘱的医生询问以证实医嘱的准确性再执行
按医嘱执行
病因预防又称( )
护士对病人进行入院介绍、术前教育等,主要是为了满足病人( )
指导糖尿病病人自行注射胰岛素时,最好的健康教育方法是( )
关于护理理念的叙述,正确的是( )
浪漫主义阶段的护理理念强调工作任务的完成
实用主义阶段的护理理念强调护士自己不应有独立行为
人本主义阶段的护理理念注重服务效率
护理理念指引了护士的思维方式及行为模式
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
医疗事故的处理程序包括( )
医疗事故鉴定
,正确的是( )
需要是由未满足的要求引起的内部紧张状态
需要是人对某种目标的渴求或欲望
需要是个体行为的动力性源泉
需要能够维持生命的延续
需要能够提高物质和精神生活水平
以需要及问题为中心的护理理论的代表人物有( )
在护理评估过程中,病人资料的分类方法有( )
按资料的来源分类
按戈登的11种功能性健康型态分类
临终关怀的基本原则有( )
保密原则
三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
个案护理
WHO的健康概念(你说WTO是什么?)
四、简答题(本大题共7小题,每小题5分,共35分)
简述马斯洛人类基本需要理论中各需要层次之间的关系。
简述引起文化休克的原因。
简述佛洛伊德的性心理发展理论在护理工作中的作用。
简述帮助病人预防压力的方法。
简述罗依适应模式对护理学四个基本概念的阐述。
简述书写护理诊断的注意事项。
简述护理立法的意义。
五、论述题(10分)
试述护士在健康教育中的作用。
六、案例分析题(10分)
新入院病人张某,35岁。职业:律师。诊断:心肌炎。由于职业****惯以及对医院环境的不熟悉,张某入院后对周围的一切都持怀疑态度,不愿配合护士工作。
请问:①这一案例中的护患关系处于什么阶段?
②如果你是负责护士,要与其建立良好的护患关系,此阶段的主要任务和方法是什么?(吓唬他!!!)
全国2008年4月高级教育自学测验护理学导论试题
一、单项取舍题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是契合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
人们器重社会—心理因素对健康与疾病的影响开端于()
指导妇女如何自己检讨乳房以早期发明乳腺癌属于疾病预防措施的()
某足球运发动突遇车祸,必需截肢,病人呈现大吵大闹、完整不配合治疗,这种反响属于下列哪种角色适应不良?()
一国度干部患急性心肌梗死入院,,他首先需要得到满足的是()
看到白色就会联想到护士,体现了文化的()
下列关于文化超地域性的描述,正确的是()
文化体现的是人的群体实质
某一特定地区产生、发展的文化可认为其它地域所接收、接收和同化
一个时代的文化与另一个时代的文化会有显明的差异
文化一经产生就会被众人模拟及应用
护士对一位癌症病人说:“你得病已成事实,发愁也没用,你应当踊跃配合咱们医治,不
应该终日豪言壮语。”该护士的沟通毛病是()
D. 主观说教
某病人因失血性休克急诊入院,在入院初期的护患关系模式为()
—被动型 B. 领导—配合型
D. 教育—指点型
根据皮亚杰的认知发展理论,涌现初步逻辑思维的阶段是()
下列对于艾瑞克森心理社会发展学说的描写,准确的是()
个体以各种方法调剂自己以适应环境的进程称为()
某癌症病人在被告诉诊断时的第一反映是“那不是真的,必定是搞错了”,他采用的心理防守机制是()
根据护理理论侧重点的不同,罗伊(Roy)的适应模式属于()
下列关于纽曼保健体系模式的观点正确的是()
某病人,女,40岁,因发烧、咳嗽3天入院,诊断为“急性支气管炎”,以下是护理评估收集到的病人材料,属于主观资料的是()
°C
属于医护合作性问题的是()
便秘:与长期卧床有关
知识缺少:与缺乏高血压病自我护理知识有关
有皮肤完全性受损的危险:与长期卧床有关
潜在并发症:心律变态
专题讲座法是一种传统的健康教育方式,其长处是()
能依据每个人不同的特色进行有针对性的教导
辅助学****者表白心坎世界及行动
能在有限的时光内将常识传授给很多人
实用于教学某种技术或技能
鼓励病人发生盼望的道路是()
某病人由于体质特殊,对某种按惯例不需做试敏的药物产生过敏反应致死亡,应属于()
医生因为笔误而开出“%葡萄糖20毫升静脉打针”的错误医嘱,护士应采取的做法是()
,矫正后执行