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本科实验报告
课程名称:
计算机应用根底
学号:
1321445
姓名:
徐惠贤
专业:
工商管理
班级:
1班
指导教师:
张娜娜
课内实验目录及成绩
序号
实验名称
页码
成绩
1
MicrosoftOffice办公软件的使用
2-11
2
图像处理及动画制作
12-14
3
网页设计
15-16
商学院
2014年4月5日上海建桥学院实验报告
课程名称:计算机应用根底实验类型:设计型
实验工程名称:MicrosoftOffice办公软件的使用
实验地点:7511实验日期:2023年4月5日
一、实验目的和要求
1、文字处理软件的使用
掌握字体、段落格式、首字下沉、中文版式、分栏的设置;掌握查找与替换、工程符号和编号、边框和底纹的设置;掌握表格插入和设置;掌握图片、图形、艺术字、文本框的插入、编辑及混排设置;掌握公式、水印、页眉和页脚的插入及编辑方法;掌握页面设置方法。
2、电子表格数据处理软件的使用
掌握电子表格数据处理软件excel2023的根本使用方法。学会数据的统计、排序、筛选、分类汇总、数据***表、数据图表制作等根本的数据管理方法。
3、演示文稿制作方法
掌握演示文稿制作软件powerpoint2023的根本使用方法。学会创立、编辑、设计幻灯片,掌握模板、母版、主题、版式、背景及切换效果、动画效果、链接、动作按钮的应用及设置方法。
二、实验环境〔所使用的平台和相关软件〕
PC机每人1台;
办公软件MicrosoftOffice2023
四、实验内容〔实验内容的具体描述〕
,翻开C:\素材\,参照样张,按以下要求操作,将结果以原文件名另存在C:\KS文件夹中。
〔1〕将正文第二段中的所有“瓶装水〞文字设置成“红色,强调文字颜色2,淡色40%〞并加粗。并设置该段落首行缩进2个字符,段前、,行距为最小值12磅。
〔2〕设置“水瓶〞剪贴画的图片样式为“金属框架〞;将图片的自动换行设置为“衬于文字下方〞。
〔3〕将正文中的第三段分成等宽三栏,并加栏间分隔线;并将该段落的第一个文字设置首字下沉2行。
,翻开C:\素材\,以样张为准,对Sheet3中的表格按以下要求操作,将结果以原文件名另存在C:\KS文件夹中。
〔1〕设置标题为:楷体、19磅、粗体,红色,在A1:G1区域中跨列居中,A1和G1两个单元格设置"细水平条纹"图案底纹。
〔2〕恢复隐藏行,用公式计算平均值;用公式统计视力等级,统计规那么如下:"较好","较差";、加粗。〔计算必须用公式,否那么不计分〕
〔3〕设置表格格式:表格标题行行高为27,水平垂直均居中;给表格加边框线,表格内容居中。
〔4〕将A2:G21区域先复制到A23单元格。在A23单元格开始的区域中按性别生成分类汇总,统计出男生、女生的平均身高、体重、心率和视力,汇总结果保存二位小数。〔视力为一位小数〕
,翻开C:\素材\,按以下要求操作,将结果以原文件名存入C:\KS文件夹。
〔1〕在幻灯片1上,对文本“落叶树和常绿树〞应用“缩放〞进入动画,并“按字母〞发送动画文本;将所有幻灯片的主题更改为“新闻纸〞〔提示:该主题上有红色矩形〕。
〔2〕将所有幻灯片的切换方式设置为:“自左侧推进〞的细微型切换方式;并在第一张幻灯片的右下角添加“结束〞的动作按钮,该按钮与最后一张幻灯片相链接。
五、实验步骤〔设计思想和实现步骤〕
1、启动Word2023,翻开C:\素材\,单击“开始〞选项卡“编辑〞组的“替换〞命令,翻开“查找和替换〞对话框,再单击“更多〞按钮展示该对话框,在“查找内容〞文本框中输入“瓶装〞,单击“特殊格式〞按钮,选择“任意字符〞,在“瓶装〞后插入“^?〞。
2、将光标定位在“替换为〞文本框中,单击“格式〞按钮中的“字体〞命令翻开“替换字体〞对话框,红色,强调文字颜色2,淡色40%,单击“确定〞按钮返回“查找和替换〞对话框。
3、单击“替换〞以及“查找下一处〞按钮进行逐个观察文字的替换情况,直到将第二段中的“瓶装水〞字体全部替换为止。
4、选定第二段,单击“开始〞选项卡“段落〞组的对话框启动器,在翻开的“段落〞对话框中选择“缩进和间距〞选项卡,按要求设置首行缩进和段前、段后间距,如以下图所示。也可以通过调整标尺上的游标完成缩进要求。
〔二〕
1、选定图片,单击“图片工具/格式〞选项卡“图片样式〞组的“金属边框〞
2、在图片上右击,在快捷菜单中选择“自动换行/衬于文字下方〞。
〔三〕
1、选定第三自然段,单击“页面布局〞选项卡“页面设置〞组中的“分栏〞命令,选择“更多分栏〞,翻开“分栏〞对话框,在预设中选择“三栏〞,并勾选“分隔线〞。
2、选定第三自然段,单击“插入〞选项卡“文本〞组的“首字下沉〞下拉列表中的“首字下沉选项〞,在“首字下沉〞对话框中选择“下沉,下沉行数为两行〞,单击“确定〞。
1、选中A1单元格,在“开始〞选项卡中“字体〞组,单击“字体〞下拉列表选择“楷体〞,在“字体颜色〞下拉列表中选择“红色〞,在“字号〞框中输入“19〞,单击“加粗〞按钮。
2、选中A1:G1,单击“字体〞组的对话框启动器,在弹出的“设置单元格格式〞对话框中选择“对齐〞选项卡,在“水平对齐〞下拉列表中选择“跨列居中〞,确定退出。
3、选中A1和G1单元格,在选中区域右击,在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式〞命令,在弹出的对话框中选择“填充〞选项卡,在“图案样式〞下拉列表中选择“细水平条纹〞图文案底,确定退出。如下图:
4、选中表格,在“开始〞选项卡中“单元格〞组,单击“格式〞下拉列表选择“隐藏和取消隐藏〞中的“取消隐藏行〞。
5、选中C21,选择“编辑〞组“自动求和〞下拉列表中选择“平均值〞,按回车键求出身高的平均值,然后拖拽求出所有的平均值。
6、选中G3单元格,选择“编辑〞组“自动求和〞下拉列表中的“其它函数〞,在弹出的对话框中的函数列表中选择“IF〞,在弹出的〞函数参数“对话框中设置参数,如以下图所示:
然后拖拽完成视力等级的统计。
7、选中F3:F20,选择“样式“组〞的“条件格式〞下拉列表中的“突出显示单元格规那么〞中的“其他规那么〞,在弹出的“新建格式规那么〞对话框中单击“格式〞按钮,在弹出的“设置单元格格式〞对话框中选择“加粗,红色〞,然后按以下图所示操作:
8、选中标题行,右击,在行高中输入27,选中A1:G1,在选中的区域右击,在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式〞命令,再弹出的对话框中选择“对齐〞选项卡,在“垂直对齐〞下拉列表中选择“居中〞。
9、选中表格,选择“字体〞组的“边框〞下拉列表中的“所有框线〞。
10、将A2:G21复制到A23后,选中复制的表格,单击“编辑〞组的“排列和筛选〞,在弹出的对话框中按“性别〞进行排序,单击“数据〞选项,单击“分级显示〞的“分类汇总〞按钮。按以下图所示操作,确定退出。
11、选中除“视力〞外的汇总结果,单击“开始〞选项卡中的“数字〞组对话框启动器,在弹出的对话框中选择“数字/分类/数值〞,然后在“小数位数〞中输入“2〞,确定退出,然后按照相同的方法将“视力〞的汇总结果设置为一位小数。
1、
2、
3、
4、
六、实验结果
七、思考题、实验问题及心得
1、保存Word2023文件时如何处理与Word早起版本的兼容问题?
答:保存文件时用另存为,在保存类型项选word97-2003兼容类型。
2、用样式设置文档格式可以带来哪些便利?
答:可以方便建立目录和索引。
3、进行带格式字符以及特殊字符的查找和替换时,当格式设置错误如何取消设置?
答:可以借助word2023替换特殊字符的功能直接取消。
4、进行打印预览时,如何改变显示比例?如何调整页边距设置选项?
答:打印预览时,上册有一个页边距设置。
5、简述相对引用、绝对引用和混合引用的区别。
答:相对:公式中的相对单元格引用是基于包含公式和单元格引用的单元格的相对位置
绝对:指引用时指定特定的位置。位置不变
混合:同时使用相对和绝对
感想:通过对wordexcel和ppt的学****我发现这对于我在学校立的工作有了很大的提高,在平时的学校工作中,我时常要用excel制作表格统计数据,用word来写月末小结,用PPT在进行活动的总结,自学****之后,这方面的技术有了很大的提高,对于工作的效率也有了很大的进步,所以这对于我有了很大的进步。
上海建桥学院实验报告
课程名称:计算机应用根底实验类型:设计型
实验工程名称:图像处理和动画制作
实验地点:7511实验日期:2023年5月5日
实验目的和要求
1、学会图像处理软件PhotoshopCS4的根本使用方法。能熟练进行图像的选定、复制、编辑、调整、变换和文字处理。掌握图像色彩与色调调整、图层、蒙版、滤镜的作用和处理方法。
2、学会动画制作软件flashCS4的根本使用方法。了解计算机中动画的表示方法。掌握逐帧动画、形变动画、运动动画的制作方法。掌握多层动画、运动引导动画、遮罩动画的制作要点。
实验环境〔所使用的平台和相关软件〕
PC机每人1台;
图像处理软件AdobePhotoshopCS4、动画制作软件AdobeFlashCS4
实验内容〔实验内容的具体描述〕
在Photoshop软件中参照样张〔“样张〞文字除外〕,完成以下操作:
〔1〕翻开C:\素材\:\素材\,将两幅图片合成并适当调节不透明度。合并图层,添加“素描/水彩画纸〞滤镜效果。
〔2〕输入文字“笔墨山水〞,字体:隶书,颜色:灰色〔#7D7D7D〕,大小:14点,并给文字添加“纹理/拼缀图〞滤镜效果。
将结果以photo-:\KS文件夹中。结果保存时请注意文件位置、文件名及JPEG格式。
在Photoshop软件中参照样张〔“样张〞文字除外〕,完成以下操作: