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重庆市璧山区大路中学2019届高三历史模拟试题(二)(含解析)
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重庆市璧山区大路中学2019届高三历史模拟试题(二)(含解析)
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一、选择题。本题共12小题,每小题4分,,只有一项是符合题目要求的。
1。战国时期,“天下”:“仁者无敌于天下”;墨子说:“一同天下”;庄子也说:“一心定而王天下”;韩非说:“令行禁止于天下"。这种现象反映了
A。诸家思想日益趋同
C。儒学地位逐步提升
【答案】B
【解析】
材料“仁者无敌于天下”“一同天下”“一心定而王天下"“令行禁止于天下”表明各家纷纷阐述如何定“天下”,天下一统成为各家的共识,故B项正确;各家分别强调“仁”“同"“心定”“令”,主张不同,故A项错误;儒家地位提高是在西汉,故C项排除;材料叙述了各家对定“天下”的看法,道家和法家不能体现民本思想,故D项排除。
2。范文澜先生曾考证,汉武帝时期的刺史制度有一条不成文的规定:考察封国国王,有罪状便奏闻。不法的国王因此受到惩罚。据此推知,汉武帝设置刺史
C。有利于加强中央集权 D。使监察制度趋于完善
【答案】C
【解析】
本题主要考查汉代刺史制度。材料反映了刺史可以举报不守法的国王,使其受到相应惩罚,这表明中央加强了对地方的管控,C项正确;刺史制度主要监察地方官员和封国官吏,不只是针对王国势力,A项表述绝对化;汉武帝设置刺史的主要目的是为了加强中央集权,B项表述片面化;D项“趋于完善”。
3。下表是我国古代某地的居民职业结构表。该表格
自耕农和地主
佃农
手工工场主和雇主
商人
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占总人口比例
24%
36%
30%
10%
①可用于研究西周时期的经济发展状况
②表明手工业经营方式出现了新的动向
③体现出商品经济的新发展
④官营手工业退居次要地位
A.①②
B。②③
C。①③
D.②④
【答案】B
【解析】
试题分析:本题主要考查学生准确解读图片信息的能力,①说法不准确可排除A、C两项。④文中体现不出排除D,正确选C。
考点:古代中国的经济·手工业的发展·古代手工业经营的形态;商业的发展
4。有学者认为,明清时期江南市镇并不是凭空产生的,而是存在于农村经济的基础上,是农村专业经济发展的结果。由此可见,这一时期江南经济发展的整体特点是
【答案】C
【解析】
根据题中材料:江南市镇、农村专业经济发展的结果等,可知农村商品化趋势明显,明清时期随着封建经济的持续发展,江南市镇大量涌现,商品化程度的提高推动了市镇的发展,结合所学可知,明清时期农村经济仍然以自然经济为主,故选A;中国封建社会自然经济始终占据主导地位,B错误;C项不是材料强调的主旨,明显不符合题意,排除;D项材料并未体现,排除。
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,太平天国运动曾是历代学者讨论的热点问题。近年的相关讨论已基本趋于沉寂。不过,总结反思后不难发现,以往对此事件的研究主要是自上而下,,该学者意在说明
A。太平天国研究日渐成为显学
B。农民战争研究理应受到重视
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“以往对此事件的研究主要是自上而下,很少将考察重心放在社会最基层的广大民众身上”可知作者强调的是研究历史的视角应有所转变,,A选项排除。农民战争研究理应受到重视的说法与材料无关,B选项排除。革命史的研究理论不断兴起的说法与材料无关,C选项排除。
6。五四运动后,鼓吹新思潮的刊物有400多种。新思潮中既有马克思主义的科学社会主义,又有各种各样被称为“社会主义"的资产阶级和小资产阶级的思想流派。这时的情况是,“帝国主义压迫的切骨之痛,触醒了空泛的民主主义的噩梦”,“所以,学生运动倏然一变而倾向于社会主义”。这说明当时
,转向进行理论思想宣传
B。进步学生抛弃不切实际的空想,走上了切实可行的道路
C。新思潮庞大混杂而无主流思想
D。进步人士开始放弃资产阶级思想,转而向往社会主义
【答案】D
【解析】
试题分析:五四运动后,马克思主义的传播成为主流。“帝国主义压迫的切骨之痛,触醒了空泛的民主主义的噩梦”,帝国主义的侵略促使中国人民的民族、民主意识觉醒,“所以,学生运动倏然一变而倾向于社会主义",故D项正确;A、B、C都与“学生运动倾向于社会主义”的信息不符合。
考点:近代中国的民主革命·五四运动和中国共产党成立·五四运动
7。1954年12月,第二届中国人民政治协商会议第一次全体会议通过《中国人民政治协商会议章程》,指出人民政协的性质是“团结全国各民族、各民主阶级、各民主党派、各人民团体、国外华侨和其他爱国民主人士的人民民主统一战线的组织"。由此可以看出1954年以后
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A。政治协商制度初步建立
D。政协是全国的最高国家权力机关
【答案】C
【解析】
1954年以后人民政协的性质已经由建国初期代行人大职能变为人民民主统一战线的组织,不再具有立法的职能,故C项正确;政治协商制度初步建立是在1949年,故A项错误;政协也不是各党派的联合执政机构,而是参政议政、民主监督的统一战线的组织,故B项错误;1954年以后全国人大是全国的最高国家权力机关,故D项错误。故选C.
点睛:本题解题的关键是正确认识人民政协在不同时期的职能与性质的变化,再紧扣材料关键信息“团结全国各民族、各民主阶级、各民主党派……人民民主统一战线的组织",即可得出正确答案。
8。1993年底,“绝大多数农产品的价格和经营均已放开,原来的粮食定量配给转变为市场供应,城市居民的粮票粮本全部取消。……市场价格在社会商品零售总额中的比重,由1991年前的50。3%%,从而确立了市场价格在价格体系中的主体地位.”这从本质上体现了
B。城市经济体制改革开始启动
D。非公有制经济比重显著增加
【答案】C
【解析】
A项错误,1992年后我国逐渐建立社会主义市场经济体制;B项错误,城市经济体制改革开始于1984年;由“原来的粮食定量配给转变为市场供应,城市居民的粮票粮本全部取销”“从而确立了市场价格在价格体系中的主体地位"可以分析出市场在经济发展中的地位十分重要,C项正确;D项不选,题干没有涉及非公有制经济的比例问题。
,表述正确的是
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论点
论据
甲
智者学派和苏格拉底的思想实质上是一致的
他们都对人和人类社会进行研究,都提出了人的重要性
乙
智者学派和苏格拉底有相似的价值取向
他们同为教育家,都注重对公民的美德教育
、论据都正确
B。二者的论点、论据都不正确
C。甲的论点错误
D。乙的论点错误
【答案】D
【解析】
苏格拉底思想主张理性,智者学派强调感性的认识,容易导致个人主义思想,乙中论点错误,结论正确;表格中甲的观点和论点均正确,本题选择D正确。
点睛:区分智者学派与苏格拉底
苏格拉底是与智者学派同时代的卓越思想家,但他不属于智者学派。智者学派强调人的感性(自由),忽视道德;苏格拉底强调人的理性(美德)。
10。在《共产党宣言》1890年的德文版序言中,恩格斯难抑兴奋激动的心情说:“今天我写这个序言的时候,欧美无产阶级正在检阅自己的战斗力量,它们第一次在一个旗帜下动员成为一个军队,以求达到一个最近的目的.”恩格斯意在说明
B。各国工人组织已建立稳固统一的联盟
D。马克思主义成为工人运动的指导理论
【答案】D
【解析】
试题分析:本题实际上考查的是对材料的理解能力。由材料“……《共产党宣言》……序言……欧美无产阶级正在检阅自己的战斗力量……"等关键可知,恩格斯意在说明克思主义成为工人运动的指导理论,所以答案选D。A说法不符合史实,排除;由“1890年”可知,这是属于第二国际时期,但是第二国际是松散的联盟,所以B说法有误,排除;19世纪三四十年代,欧美国家爆发了工人起义,工人早就开始了自己的独立的政治诉求,所以C说法有误,排除。
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考点:科学社会主义理论的诞生和国际工人运动·《共产党宣言》·工人运动
“已经改变了美国资本主义工作的着重点,它给了资本主义以新的活力,并且最大限度地扩大了联邦当局的权力,这种趋向已经证明是不可逆转的”。这说明当时美国
C。国家干预理论得到普遍认可
D。创新了国家管理体制
【答案】D
【解析】
根据材料“它给了资本主义以新的活力,并且最大限度地扩大了联邦当局的权力”可知,罗斯福新政开创了国家干预经济发展的新模式,这是创新国家管理体制的体现,D项正确。材料没有涉及联邦政府权力前后的比较,无法推断出联邦政府权力达到历史高峰,A项错误。1787年宪法确立的原则,没有因为罗斯福新政而遭到破坏,故B项错误。C项错在“普遍认可”,二战后国家干预的模式得到大规模应用,故错误.
点睛:抓住材料关键信息“它给了资本主义以新的活力,并且最大限度地扩大了联邦当局的权力",紧扣设问要求“这说明当时美国”,结合美国罗斯福新政的内容分析材料即可知道答案.
《胆小的农夫》,塑造了19世纪中后期俄罗斯农民形象。这幅画的特点是高超的艺术技巧、
A。“专注于对自然任意和瞬间的描绘”
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B。“我不会画天使,因为我从没有见过他”
C.“最美的艺术品就是要传达出艺术家的纯粹的幻想”
D。“色彩的目的,是表达画家的需要,而不是看事物的需要"
【答案】B
【解析】
印象派强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”,与材料中“19世纪中后期俄罗斯农民形象……画面的完整性”不符,故A项错误;19世纪中期,兴起了注重表现社会现实的现实主义美术,“我不会画天使,因为我从没有见过他”言外之意是表现社会现实,与材料中作品的特征相符,故B项正确;现代主义美术反传统和反理性,重视艺术家内心的“自我感受"和“自我表现”,符合“纯粹的幻想”,但与材料中“农民形象"不符,故C项错误;“色彩的目的,是表达画家的需要,而不是看事物的需要”表明是现代主义美术重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现",与材料中“农民形象"不符,故D项错误。
二、非选择题共52分。
13。(32分)阅读材料,完成下列各题.
材料一在早期儒家经典中,民本思想有较多的体现。《尚书》中说:“民惟邦本,本固邦宁。”孔子主张“因民之所利而利之”。孟子认为民贵君轻,又称:“左右皆曰贤,未可也;诸大
夫皆曰贤,未可也;国人皆曰贤,然后察之。见贤焉,然后用之。“《荀子》中说:"君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。"
——据《孟子》等
材料二泰西之立国有三:一曰君主之国,一曰民主之国,一曰君民共主之国……为君民共治,上下相通,民隐得以上达,君惠亦得以下逮……犹有中国三代以上之遗意焉……苟得君主于上,而民主于下,则上下之交固,君民之分亲矣,内可无以乱,外可无以悔……由此而扩充之,,以英为巨擘,而英国政治之美,实为泰西诸国所闻风向慕,则以君民上下互相联络之效也。
——摘编自王韬《弢园文录外编》
材料三孙中山认为,“中国古昔……有所谓"民为贵,君为轻",,故以民立国之制,不可不取资于欧美”。他强调“民国之国家,为全国国民所公有;民国之政治,为国民所共理;民国之权利,为国民所共享”。
——摘编自《孙中山全集》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出先秦儒家民本思想主要内涵及其理想的政治。(8分)
(2)根据材料二、三,概括指出王韬与孙中山民主思想的异同。(10分)
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(3)根据材料并结合所学知识,指出古代民本思想与近代中国民主思想的关系,并简析近代中国民主思想兴起的历史必然性。(14分)
【答案】
【解析】
试题分析:本题主要考查孔子和早期儒学、早期维新思想、孙中山三民主义。
(1)本题考查孔子和早期儒学,主要考查考生获取材料有效信息以及概括归纳能力。第一小问,依据材料文字“民惟邦本,本固邦宁”、“君者,舟也;庶人者,,水则覆舟”概括得出君民相互依存;君主应重视民意,顺应民心。第二小问,依据材料文字“孟子认为民贵君轻,又称:‘左右皆曰贤,未可也;诸大夫皆曰贤,未可也;国人皆曰贤,,然后用之'”概括得出君主用贤人,行仁政,突出儒家理想的仁政.
(2)本题考查的是概括、比较能力,根据王韬、,并注意有效信息“材料二、三”的限定。派别,二者的主张不同但阶级属性一致,都是民族资产阶级;王韬是早期维新派的代表之一,孙中山是革命派的代表,维新派主张改良和实行君主立宪制,革命派主张暴力推翻清政府的封建统治,建立民主共和国。二者仿效的国家不同,王韬效仿英国,孙中山效仿美国。注意二者思想中的传统因素和西方因素及其思想重点,带着这些问题去阅读材料二和材料三,从中找出二者主张的异同点。
(3)本题考查学生的分析以及透过现象看本质的能力。在审题时一定要抓住“结合所学知识"“古代"“近代"“关系”“历史必然性"等有效信息的限定,明确民本与民主二者在时间、社会背景、阶级利益上的差异,关注二者之间的内在联系。第一小问,明确所谓“关系”的实质是二者既有联系也有区别,而不能单纯理解成为二者之间的联系,以避免漏答或答不全;中国古代的民本思想和近代的民主思想有一定联系,但产生的经济基础、阶级条件、主要内容等方面都有质的区别。第二小问,对于“近代中国民主思想兴起的历史必然性”的回答,从经济、思想、政治、民族危机、阶级等角度分析即可。
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14。阅读材料,完成下列要求。
时间
类型
内容
15—16世纪
商业与农业的分工
宗主国在中南美洲等殖民地从事黄金、香料和奴隶贸易,从东方国家输入瓷器、丝绸。
18—19世纪
制成品与原料生产的分工
英法等西方列强主要从亚非拉国家获取棉花、天然橡胶、铁矿石等生产原料。
19—20世纪
发达国家与发展中国家的垂直分工
全球国际分工体系形成,形成工业国、农业国、矿业国,生产和贸易国际化。
20世纪70年代后
生产类型或生产环节的分工
跨国公司推动劳动密集型、资本密集型和技术密集型的国际分工。冷战结束后,形成组织、生产、销售三个生产环节的国际分工。
--据阎学通、杨原著《国际关系分析》
表为近代以来国际分工发展历程简表。解读表格信息,围绕“国际分工的变迁”自拟论题,并结合所学知识予以阐释。(要求:观点明确,阐释须史论结合。)
【答案】示例:国际分工的发展推动了国际关系格局的变迁。
15~16世纪,欧洲资本主义兴起,新航路开辟后西欧国家进行早期殖民扩张,从中南美洲掠夺金银,从东方国家输入奢侈品,商业与农业的国际分工推动以欧洲为中心的世界市场开始形成,欧洲成为国际关系的中心。19~20世纪,工业革命推动英法等工业国家向以农耕文明为主的亚非拉国家倾销商品、掠夺原料,亚非拉国家成为西方列强的殖民地、半殖民地。发达国家与发展中国家的垂直分工促使东方从属于西方的国际关系格局形成。
综上所述,生产力发展水平决定了国际分工的差异,国际关系的变迁是国际分工的必然反映。
的影响。
简评:
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解答本题,首先要对新航路开辟的影响和两次工业革命的影响准确把握,其次要从材料中看出国际分工和国际关系格局之间的特点。
【解析】
本题属于开放性试题,考查学生阅读材料提取有效信息的能力,要求学生在充分理解材料的基础上对材料主题进行归纳概括,依据题干要求的方向可以从国际分工的的原因、国际分工的影响等方面立论,如国际分工影响国际关系格局的变化,结合近现代史国家关系格局变化的相关知识,从国际分工方面加以回答,要求学生做到史论结合,言之有理。
15。【历史上重大改革回眸】
材料:据统计,建国伊始,全国拥有各类知识分子仅200万人,当时有限的知识分子队伍远远不能满足各方面建设的需要。事实上,党中央已预料到中国知识分子匮乏的问题。周恩来在一次会议上说:人才缺乏,己是我们各项建设中一个最困难的问题。除此之外,就其思想状况而言,、买办的、法西斯思想以及崇美、恐美思想的影响,对共产党领导的革命事业,对共产党的政策等还不了解,不熟悉。针对上还情况,党对知识分子实行了“团結、教育、改造”的政策。
党对绝大多数知识分子根据其实际情况安排了适当的工作,并开展知识分子思想改造运动,专门召开了知识分子问题会议,提出了“百花齐放,百家争鸣”的方针,充分体现了党对知识和知识分子的重视与尊重。这一时期党的知识分子政策从整体上看,是比较正确的,为中国现代化进程的启动创造了重要的前提条件。
——摘编自杨乔萍《建国以来党的知识分子政策及其对中国现代化的影响》
(1)根据材料并结合所学知识,概括建国初期党的知识分子政策改革的背景.
(2)根据材料井结合所学知识,简析建国初期党的知识分子政策改革的作用。
【答案】(1)背景:新中国建立之初经济文化建设百废待兴;国内知识分子数量极为有限,人才短缺;党中央对知识分子的重视;知识分子自身思想的局限性.
(2)作用:促进经济技术的发展、推进国家的工业化建设;有利于新中国的科技事业的发展;在巩固新生的国家政权和发展新中国的民主政治建设中具有重要的意义;促成了文艺繁荣、学术自由的景象。
【解析】
(1)根据材料“建国伊始,全国拥有各类知识分子仅200万人,当时有限的知识分子队伍远远不能满足各方面建设的需”可概括为国内知识分子数量极为有限,人才短缺;根据材料“但是他们也不同程度地受到封建的、买办的、法西斯思想以及崇美、恐美思想的影响,对共产党领导的革命事业,对共产党的政策等还不了解,不熟悉"可概括为知识分子自身思想的局限性。根据材料“党对知识分子实行了‘团结、教育、改造’的政策”可概括为党中央对知识分子的重视;结合所学知识还可从新中国建立之初经济文化建设百废待兴方面回答.