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教师见****期工作总结篇1
我叫xxx,男,现年27岁,硕士讨论生学历,20xx年7月毕业于广州大学物理与电子工程学院天体物理专业。20xx年8月被招考录用,安排到了襄汾试验高中,现任高一年级三个班的物理。在一年的见****中,我严格要求自我,为人师表,身体力行。在工作中加强合作沟通,在教学中关怀爱惜学生。仔细学****新课标,尝试新教法,在教学中不断探究,工作上兢兢业业,圆满完成上级交给的各项任务。现将见****期的工作总结汇报如下:
一、业务学****br/>加强学****提高思想熟悉,树立新的理念。坚持每周的政治学****和业务学****紧紧围绕学****新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学****新课程标准与构建新理念有机的结合起来。透过学****新的《课程标准》,熟悉到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高潜力,以全新的素养构造理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、教学讨论
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学****和应用的同时,我专心探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,详细表此刻:
1、仔细备课
备课时,我结合教材的资料和学生的实际细心设计每一堂课的教学过程,不但备学生,并且备教材、备教法。依据教学资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,仔细写好教案,并不断归纳总结阅历教训。
2、仔细上课
课堂教学以人为本,注意精讲多练,在课堂上共性留意调动学生的专心性,加强师生沟通,充分表达学生学得简单,学得简洁,觉得开心,留意精神,培育学生多动口动手动脑的潜力。对于每一节课新知的学****我透过联系现实生活,让学生们在生活中感知物理、学****物理、运用物理;透过小组沟通活动,让学生在探究合作中动手操作、把握方法、体验胜利等。鼓舞学****大胆质疑,注意每一个层次的学生学****需求和学****潜力。从而,把课堂还给了学生,使学生成了学****的仆人。
3、仔细批改作业
作业要做到有布置有检查,有针对性,有层次性。对于后进生布置贴合他们实际水平的题,做出不一样的要求。对学生的作业批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业中消失的问题做出分类总结,进展透彻的评讲,并针对有关状况准时改善教学方法,做到有的放矢。
4、仔细参加学校组织的各种教研活动
坚持参与“五课”活动,听公开课屡次,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自我的教学水平。自我执教多节公开课,学校领导和教师们给我提出了不少珍贵的推举,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎样教和怎样讲,并于08年12月全校组织的中青年教学能手大赛中获得一等奖。这学期进展群众备课,让我学****教研组里其他教师的教学阅历,努力探究适合自我的教学模式。
三、成绩方面
透过一年的教学,我的教育教学潜力不断增加,政治业务素养得到提高,教学成绩名列前茅,得到学校领导和教师们的赞扬和确定。
四、工作细节有待改善
反思一年多的工作,自我在一些细节工作上还存在着缺乏,共性是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中,应充分注意工作中的细节,尽量使自我的工作做得扎实。
总之,在这一年的教学工作中收获了许多,提高了许多,同时也感受到了自我的缺乏。在今后的工作中,应不断提高自我的业务潜力、充实自我的业务理论水平、提高自我在学生治理方面的潜力、注意细节工作,一如既往的兢兢业业,勤奋钻研,尽量使自我的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。
教师见****期工作总结篇2
回忆初上工作岗位的这一年,在各位领导和教师的热心支持和帮忙下,我仔细做好教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
一年来,我在思想上严以律己,喜爱党的教育事业。在工作中更是时时刻刻严格要求自己,积极参与各类学****活动,努力提高自己的思想觉悟和业务水平。听从学校的工作安排,协作领导、教师们做好校内外的各项工作。
二、教育教学状况
在教学工作中,我留意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材,力求精确把握重点,,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结提高教学水平。
2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性,在教学中提高学生的思维素养,保证每一节课的质量.
3、仔细准时批改作业,留意听取学生的意见,准时了解学生的学****状况和相关动态,并有目的的对学生进展辅导。
4、坚持听课,留意学****组里教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大。不仅如此,还抓住每次外出学****的时机,取长补短,收获良多。
5、注意教育理论的学****并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
6、扎实自己的根本功。通过向老教师和优秀教师、网络课堂的学****切实提高自己的根本功,
三、班主任工作状况与图书治理员工作
第一学期,学校领导出于对我的磨炼与培育,让我一个普校毕业生一进校就担当班主任,一年的工作使我熟悉到作为一名班主任的重要性。班主任除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学****环境外,更应当关注每一个学生的思想状况,全面了解学生的生活状况和家庭背景。我平常特别注意与学生的沟通,通过与学生谈心,家访等各种手段,排解学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学****和生活。
其次个学期,学校出于对工作的需要,让我在课外时间治理图书室和阅览室。为了使学生们能养成一种良好的阅读****惯和促进国学学****的举措,我每天下班都抽出一个小时来向全校师生开放图书室和阅览室。在全校师生的共同帮忙、协作和支持下,我的工作得到教育局领导的表扬和确定。为此,我特感欣慰,并且我始终赞同:“图书馆是一所学校的灵魂”这句话。所以,我始终坚持:宁愿牺牲自己的休息时间,也要多让山区的孩子多读一点书,多接触一点书”这一教育理念。我终生也最喜爱和书打交道了,这样的兼职让我乐在书中,同时让我拥有更多的时间与学生沟通,促进师生的融洽关系,我何乐而不为呢?
以上是我一学年来的工作总结。在一年的工作中,无论是教学工作还是班主任工作和图书治理员工作,我都觉得自己存在着许多的缺乏,比方,合理统筹的力量有待提高,教学治理工作中不够严格,规划执行力度不够强,与家长间的联系不够严密,缺乏治理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师教学工作、学****过程中,我的确成长了不少,学到了许多专业内
外的学问,熟悉到自己的一些缺乏。正所谓:“有则改之,无则加勉!”既然看到了自己的缺乏,我将积极改正。在今后的工作中,我将会多调整心态,多反省自己,多进展教学后反思,多向老教师取经和学****避开走过多的弯路,从多角度多方法看问题,让自己真正地快速成长起来。
教师见****期工作总结篇3
一年的试用期马上完毕。在这一年里,在各位领导和教师的热心支持和帮忙下,我仔细做好学校班主任和英语教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平常积极参与全校教职工大会,仔细学****学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注意政治理论的学****同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从安排,人际关系融洽。另一方面,教师的言行,学生极易照样承受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,熟悉到必需要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必需先做到。假如言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有安康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到典范作用。
二、学校班主任工作
学校领导出于对我的磨炼与培育,让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的学校班主任。通过向其他优秀学校班主任的学****我熟悉到教育上单方面的严和爱都是不行的。学校班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。
在工作中留意:
1、制定切实有效的班规,培育班委自主治理的力量。鼓舞干部大胆工作,教导他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用。
2、充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间,了解班级状况和学生们的心理状态,有的放矢的进展教育和解决问题。或讲座、或争论、或给他们讲布满人生哲理的故事传奇的班会课是我对学生进展思想道德建立的有效阵地。
3、关心后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的急躁,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度,又布满团结向上风气的集体靠拢。学校班主任工作细心而又繁琐,是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业,在今后的教育生涯中,我将用我的青春连续耕耘这片园地。
三、英语教学工作
我所任教的是二年级和六年级共五个班的英语教学工作。面对这两个有肯定年龄差距的年段,我依据他们各自不同的特征因材施教,着重留意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材,力求精确把握重点,难点,并注意参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结以提高教学水平。
2、仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学,把音乐、简洁的舞蹈动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活泼课堂气氛,限度地让学生在轻松自主的学****气氛中欢乐求知,轻松学****不断地鼓舞自己“english,icando”“english,icansay”。
3、仔细准时批改作业,留意听取学生的意见,准时了解学生的学****状况,并有目的的对学生进展辅导。
4、坚持听课,仔细记录,积极参加评课,学****各组教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式,并抓住每次外出学****的时机,取长补短,收获不少。
5、注意教育理论的学****把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用、一年来,我在学校开了屡次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处,一年教龄公开课受到各位教师的好评。总体上来说,我感觉从大学校园走进小学校园,不仅仅是环境的变化,更多的是角色的变化,从一个被教育者变成了教育工。
在这样一个变化的过程中有苦有甜,但是我知道全部的付出肯定会有回报的。以上是我这一年见****期的工作总结材料,缺乏之处请各位领导及教师指正,我肯定会再接再厉,连续努力工作。
教师见****期工作总结篇4
20xx—20xx年大三下学期第十三周的见****期间,是我们开垦耕田、播下种子的日子。抛开早起赶车的困顿不说,我带着兴奋的感觉走进了凯里附中的校门,开头了我们第一次的见****第一次踏进了这座校园,面对着这座布满了神圣颜色的校园我感慨万千,我想到了一批又一批的辛辛学子如何在这里承受学问的熏陶?如何在这里沐浴学问的阳光?如何在学问的海洋里游览流连忘返?各色各样的教学面貌在我的脑中肆意的浮动和遐想。我带着不解的怀疑,跟着我们组员陆间续续的走进了不宽的教室,我们与见****教师第一次见面,她是教学阅历丰富的老教师,我们叫她杨教师。教师一身朴实的装扮,留着一头黑色长发,一对眼睛瞄上了眼线特殊有神,声音就像唱歌一样的好听,她淡淡的一笑,显得很有亲和力,铃声的督促声把我从教师的留意力转移到了课堂,很快我融入进了高中的教师与同学互动教育的融洽气氛中,整个教学充满着自然轻快、新奇奇妙的感觉。第一堂课,我学到了许多有价值的东西,杨教师本次教学程序是:
第一步,全班朗读《雨霖铃》、《望海潮》。其次步,稳固和复****上节课的内容,进入了诗歌的表现手法的讲解。第三步,明确情与景的关系,分为五种,各自举例说明。第四步,从诗歌的感情颜色角度分类。第五步,布置作业。
下课铃声响了,她谦和的说:“我们也就依据高考题目重点来讲题,你们觉得我上课怎么样?”我们答复说:“教师,您与学生的互动很好,学问的拓延面很广”。
第一堂课听完以后我深有感受,不止是教学技巧、丰富的教学内容,还有就是看着热忱的教师和同学们的积极协作,过往的自己不断在我脑海里出现出来,就像电影投影一样的在心中暗自播放,记忆不那么清楚,捡起都是一些支离破裂。我在这里好像能够找出自己曾经16岁的影子,假如还能回去那个年华,我会珍惜许多,包括教师、同学、朋友还有学问。
我认为教育见****不只是传统意义上的一个教学环节,更是师范生整个在校期间都要不连续地进展的最为完善的教学过程,通过见****培育各项实践力量,提高专业素养,已到达夯实专业根底、提高实践力量之效。
此次见****我主要完成了以下几项工作: