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我有幸参与了这次河南省中小学教师远程培训工程。在我参与过的培训中,只有这次给我的感受最深,这次的培训组织新奇,有专家的引领,自学的支持,群体的才智,丰富的案例,媒体的整合,多样的评价,更难得珍贵的是有着优秀的团队。透过本次培训学****我认为有以下几方面的收获。
首先在这次远程培训学****中我对自己的职业有了正确的认知,不管教师的社会地位、经济地位如何,就应以教师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学****专家、名师的教育教学相关策略后,我专心去领悟教育理论观点,吸取精华,能专心主动思索,真心探讨。这次的学****培训,对于我来说,是值得珍惜的充电时机,应对当前如何实施素养教育,如何进一步提高教育教学此文转自斐斐园水平和教研潜质,是摆在我们每个教师面前的最现实问题;这次教师远程培训也给我们带给了再学****再提高的时机,让我们能聚拢在一齐,相互沟通、共同学****取长补短、共同体高。
其次细心钻研、打造化学高效课堂。课堂教学是教师战斗的阵地,课堂教学教学的生命线。教师只有深入钻研教材,从备教材、备学生、备教学方法、细心设计课堂教学。仔细上课,发奋营造课堂气氛,发奋使课堂布满活力,让学生在教师设计的环节引导下,调动他们的专心性、主动性,培育学生的想象力、制造力,进展他们思维,精彩完成教学任务,提升学生潜质。高效课堂的实现,还务必仔细辅导学生才能取得良好的教学效果。
第三提高了教学技能。课堂教学始终是我们教学最重要的局部,因此教学技能的提高势在必行。听了专家的讲座我深深体会到这一点。为了提高专业水平,我们务必在课外超多地读书,仔细思索;为了改善教学技能,我们务必在备课时认真推敲,精益求精;为了在课堂上到达师生互动;的效果,我们在课外就就应花更多的时刻和学生沟通,放下架子和学生真正成为朋友。专业学问是根基,务必扎实牢靠,并不断更新;教学技能是手段,务必生动活泼,直观形象;师生互动是平台,务必师生双方融洽和谐,学****期间拜读了各位优秀教师的文章,进展沟通。我的业务水平有了很大的提高,找出了自己的缺乏和差距。让差距和缺乏成为自己的动力,不断反思,不断讨论,促进自己成长。以适应社会进展的需要,适应教育改革的步伐。
在今后的教学中,我要扬长避短,吸取专家们的精华。将这次学****的新理念落实到课堂教学中在实践中获得成长。
教师讲座心得体会格式2
徐微教师声情并茂地叙述了她从教十年的教育心得,教育才智。来我们学校工作,成为一名班主任,十年阅历积淀了他的教育才智,转变了她教育心态,助推了她快速成长,树立了她全新教育理念。她说:“学生是不完善的,正是他们的不完善,我们的生活才有动力和意义。”正是学生的不完善,才表达我们教书育人的价值所在。反观我们,我们也不行能做到尽善尽美,可学生接纳宽容我们的程度远远高于我们接纳宽容他们的限度。所以我同样们不能一味的苛求,一味的指责,学会承受他们成长过程中的不完善。同样,我们也要转变一种心态,将“我要管学生”变成“我要帮学生,学生的成长更多的是要我们的帮扶,而不是压制,不是压迫式的帮忙学生成长,而是引导他们自主探究式的成长。
孔柳泉教师用“热恋之心”,”预备之心“,”坦然之心“,“感谢之心”对待我们的教育教学,专心教学点出了教育的要害。有人说过,一位教师能不能成为名师,不在于他教了多少年书,也不在于他读了多少本书,而在于他专心教了多少年书,专心读了多少本书。专心二字,是教师成长的关键所在。其实,我们教师从事的工作大体一样,但工作的过程存在的状态是不一样的:有的很主动,有的却很被动。正是由于这样的存在状态,使我们若干年之后教育成果大相径庭。既然我们付出的大体一样,为什么要被动的承受,何不迎头而上积极主动承受,开创我们自己教育的一片天。
胡雅萍教师叙述了她平凡的岗位,平凡的人生之路。从教以来,一份执着和责任感牵引着她快速成长。他珍惜手头的工作,重视每一项工作,落实好每一项常规,积极开心乐观地面对工作的挑战与压力,从细节着手,从小事做起,铺垫好自己成长的每块基石。教育名家之所以能成为名家,就在于他们能把小事做好,做精,做巧。其实,我们从事的教育状况大体是一样的,只是我们没有像他们那样用专研的行为把小事做好,做精,做巧。成长诚珍贵,小事价更高,让我们先做好身边的小事开头吧。
每个教师身上都有闪光的一面,把这些闪光点会聚在一起,就成为照亮我们前行的聚光灯,愿我们点亮人生,点亮教育,共同在聚光灯照射下成长,进步。
教师讲座心得体会格式3
今日,听了_x教师为生命奠基的讲座,心里感受颇深,体会多多;作为一名教师,自从踏上讲台那一刻起,心中没有不想把学生教好的。教书育人出人才、出成绩,可以说是每个教师心中的憧憬。这个讲座很好,意义特别深刻,我认为有以下几点值得我们深思、学****借鉴。
熟悉自己、熟悉学生、熟悉小学教育。听了讲座后我认为作为教师,首先应当正确熟悉自己,要清晰自己有什么,把握什么,能给学生教什么,自己在哪些地方还存有差距,熟悉并把握学生的差异,不同群体应当怎样去教,怎样去治理。正确熟悉小学根底性教育的重要性,小学是根底,我们就是打根底的人,像x教师说的那样,我们都是在为生命奠基的人,有了这样的熟悉,才能让我们在教学工作中端正态度。
作为教师没有钻进去的力气,就不会有飞出来的***。在教学实践中,要想教好,首先自己应当学好、学扎实。俗话说“打铁先得自身硬”,否则,就会感觉教不了学生。只有平常不断学****最大限度的丰富和完善自己,才能够有钻进去的力气和飞出来的***,教学工作才能做得有声有色。正如x教师说的那样,教学过程实质上就是教师和学生一起成长的过程。
真正理解三个超越的内涵和实质,不能是形式上的照抄照搬。x教师虽然从教语文,可我觉得三个超越适合各科的教学。课本是给我们工作的平台,仅仅是纲,以课本作为引子实现教材超越,才是真正意义的完善教材。那样才能使学生对根底学问把握的更加全面。课堂是教学的场所,超越课堂就是多种形式的教学方式。那样更直观、生动、形象,收效也更明显,对于调动学生的学****热忱起着特别重要的作用。
我很欣赏x教师为让学生了解维吾尔族的风俗文化等,自己穿了维族女装,把学问内容直观有效地展现给学生,这正是我们值得学****和借鉴的地方。超越教师就是超越自我,听了讲座后我深受启发,作为教师不能只局限于教,而更要设身处地的去学,像同行学、像社会学、像学生学。多做学问积存,这样才能全面提升我们的执教水平,才能无愧于学校、社会和广阔学生。
教师讲座心得体会格式4
听了郑教师的“切实做好中小学安全教育工作”报告,我感到内容很精彩,讲的很全面,所举案例让人心情沉重,看后感受很深。使我感受到“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和进展。在此,谈谈个人对学校安全工作的体会:
一、加强组织领导,落实安全工作责任制
学校“提高熟悉,加强治理,以对学生极端负责的精神做好学校安全工作。”为此,我校确定了安全工作的指导思想及总体目标:以树立安全意识为主线,以强化层层治理责任制为核心,以落实详细措施为重点,准时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创立一个治理有序、防控有力、整改快速、环境安定、校风良好的安全文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步进展。
二、强化安全教育,树立安全意识
安全工作的重点是准时消退隐患,加强全校师生的安全教育,防患于未然,为此我们提出要树立六种意识、开展“六防”教育、克制四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”气氛。六种意识:即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;开展“六防”教育,即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。营造“四讲”气氛,即利用横幅标语、校园播送、班级黑板报、主题班会等多种形式进展广泛宣传,营造了一个“人人讲安全,到处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的深厚气氛。
三、建立各种报告制度,加强安全治理
1、建立安全工作日报告和安全整改通知书制度。制定了《学校安全自查范围》,在全校各班级、各处室部中设立了安全检查员,要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进展检查、记录,并向班主任和各部门责任人汇报,最终上报校长;然后由校长签署处理意见,限期整改;在校园各区域配备、完善消防设施,专人负责,定期检查,使学校安全治理网络掩盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段。
2、重大伤亡事故报告制度。但凡学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故,应准时上报上级主管部门。对发生的事故应根据各自治理权限准时查清缘由,对事故责任者赐予严厉处理,事故善后事宜应准时妥当处理。对发生事故不上报者,要追究有关人员的责任。
近年来,我校在教育局的正确领导下,始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增加师生安全意识,强化学校安全治理入手,通过明确责任,落实措施,将努力营造一个安全、文明、安康的育人环境。
教师讲座心得体会格式5
前两周学校组织全体教师学****魏教师的讲座,我深受启发,尤其是他的治理艺术,以及他的人格魅力深深的吸引着我。看了他的讲座,我明白了,魏书生能有今日卓著的成就,决不是由于机遇与巧合,而靠的是他自强不息的精神,靠的是他教学中的睿智,靠的是他把钻研作为一种欢乐来经营的积极态度……其实,自己从事教育教学工作才刚刚开头,始终都在不断地实践与探究,总感觉他所讲的那些自己也曾经受过、感受过!但所缺少的就是他那种坚持不懈、持之以恒的精神!
一、多转变自己,少埋怨环境
魏书生谈到:人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。大的环境人是没有方法选择的,只能在现实的环境中用自己的主观努力来适应环境。我担当班主任工作,由于学生学****成绩差,自我约束力量差。我一看到学生上课乱七八糟,总是爱发火,爱发牢骚,牢骚满腹但无济于事。为什么不学****魏书生先生?既然教了低年级,这应当是现实了,那么,你就应当想方法转变自己的心态与方式,尽快的适应环境。
二、用寻常之心追求卓越
魏书生身兼数职,却轻松自如,用他自己的话说:“我是提倡苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静。也不能说我生存的环境不喧嚣,但我的内心可以说是比拟安静的。我这些工作加在一块就外人来看,应当说比拟忙,但是不管怎么忙,我真的是感觉很轻闲。假如每个人都能以一种寻常之心对待自己的四周的人,四周的事,对待自己的本职工作,那么你就不会有那么多的埋怨,那么多的不如意。面对失败,你会变得沉着;面对胜利,你不会忘乎所以。
三、坚守住心灵的安静,坚守住欢乐的心灵之道
魏书生的讲座,总是将深刻的哲理,甚至苦闷的话题用流畅、幽默而又富有抒情的话语形象的表述出来,其语言如行云流水,挥洒自如,他用真情厚意感染着全部在场的人,让听众产生剧烈的心灵共鸣,他使听者为之感动。为什么被别人视作艰辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那样的亲切和欢欣?这都出自他对教育的深刻熟悉和真挚的厚爱。他的思想不是超然无踪缥缈的,而是真实质朴的,根植于我们的教育状况,根植于我们的教师的需求,根植于广阔学子的心灵。由于,他总是把走向学校当作一种精神享受,把仔细教书育人当作是一种人生享受,把一切不如意之事之人当作体验生活的一种愉悦享受。由于,有一失,必有一得;有一利,必有一弊;翻开手背,必定是手心;走出阴影,必定是阳光。
当一名优秀的人民教师是我的抱负,魏书生先生用他自己的才智、豁达和独特的人格魅力为我上了珍贵的一课。在今后的工作和学****中,我要不断的学****教学的艺术,从魏先生身上找到适合自己的育人策略,真正地效劳于学生,效劳于教育事业。
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