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日前,全国绿化委员会、教育部、国家林业局联合下发通知,打算在全国开展“弘扬生态文明,共建绿色校园”活动。十年树木,百年树人。为促进我校学生参加生态文明建立,提高他们生态文明意识,我校依据富川县教育和科技局下发的文件精神,启动了白沙中心校“弘扬生态文明共建绿色校园”的系列活动。依据通知要求,我们结合学校的实际状况,制定了出了具体的规划。
一、学校领导高度重视此次活动,仔细做好规划,并和德育处一起制定出具体的规划。建立绿色校园既是推动绿化工作和生态文明建立的需要,又是育人的需要。美丽宜人的育人环境,让一代又一代毕业生终身难忘。不少人回忆起当年的学校生活,楼房可能拆掉了,人模样可能模糊了,但是校园的那片树却深深地留在记忆里。
二、其次,要坚持以种树为主,绿化校园。树木可以净化空气,还可以美化环境。要选择当地适用、好维护、易存活的`树种开展校园绿化活动,让学校树木成林、绿树成荫。学校由于占地较少,,在植树节前后,我校行政讨论打算,在没一层的过道里种植盆栽植物,让同学下课后,就能与绿色植物亲切接触。我校还利用学校一切可以利用的地方,全都摆放了绿色的植物。
三、再次,要以校园绿化为载体,组织全体学生人人参加。开展丰富多彩的宣传教育及主题实践活动,培育学生喜爱自然的情趣和改善环境的责任意识,影响和带动整个周边社区居民生态文明意识的提高。
1、学校利用红领巾播送站的时间,向全体师生发出“弘扬生态文明共建绿色校园”活动建议。
2、学校组织一至四年级的学生制作校园绿树认领卡,学生们把自己美妙的愿望写在卡片上,并认领了一棵棵绿树,让同学们树立仆人翁意识,爱护校园的一草一木。
3、组织五、六年级的同学开展“弘扬生态文明共建绿色校园”的宣传画竞赛活动,并有各班推举优秀作品到学校。
4、各班利用主题班会课的时间开展“弘扬生态文明共建绿色校园”主题班会活动。同学们用歌声、快板、舞蹈等形式展现了自己做一个环保小卫士的决心。
四、突出学校特色。我校的校园绿化突出学校地域环境以及校园布局的合理性,科学规划、彰显特色;要与校园文化特色相结合,充分发挥好校园环境的育人作用。开展“弘扬生态文明,建立绿色校园”活动,我校因校制宜,从学校的实际动身,坚持重在参加、教育为主,不搞形式主义,更重要的是结合学校实际,开展丰富多彩、对广阔学生有吸引力的活动。由于校园面积较小、不具备大面积绿化,我校采纳见缝插绿的方式提高校园绿化水平,同时要积极要求学生到校外参加植树活动,植树是全民义务。学校发出了每一名学生在学****期间至少种一棵树的建议,其目的是强化青少年学生植树护绿意识,树立生态文明理念。而我校不仅在校鼓舞孩子爱树护树,更要求孩子带动家人一起参加到“弘扬生态文明共建绿色校园”的活动中来。弘扬生态文明任重而道远,我们个人的力量也极为有限,只要我们每个人都行动起来,团结全都,持之以恒,我们就肯定能够用自己的行动,让我们的校园变得更加的漂亮,让我们的祖国变得布满了生气。
生态文明宣传月活动总结2
为深入贯彻落实盐城市教育局《关于全面加强中小学生态文明教育的意见》(盐教发24号),市、县教育局《关于深入推动中小学生态文明教育“双‘六个一’”活动的通知》(盐教政〔20__〕15号)精神,我校开展了生态文明教育“双‘六个一’”活动。现将活动状况作如下小结:
我校以全校学生为对象,以建立绿色家园、提倡环保行为、普及低碳理念为内容,多层次、多形式、全方位开展了生态文明教育,引导全校学生树立生态环保意识,共同参加到弘扬生态文明、共建生态文明、建立漂亮盐城的行动中,收到了很好的效果。
本次活动以生态文明教育为主题,在全校深入推动了“双‘六个一’”活动。
1、开展了一次征文评比活动。以“我为漂亮盐城献一策”为主题,围绕盐城应当如何创立国家环保榜样城市、盐城环保下一步应当做好哪些工作、如何提升生态文明水公平方面撰写文章,并提出意见和建议。
2、开展了一次主题班会(团队会)。以“生态文明·漂亮盐城”为主题,以班级为单位,组织学生上好一堂生态环保课,传授生态环保学问,对学生进展生态环保教育和科普宣传。
3、举办了一次学问竞赛。以全市中小学“百万师生共学生态文明学问”竞赛为契机,举办校内竞赛活动,大力营造学****生态学问、树立生态理念、践行生态精神的良好气氛,切实增加生态文明教育的实效性和影响力。
4、进行了一次演讲竞赛。以“提倡生态文明、共创漂亮盐城”为主题,宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保学问,培育引领生态文明社会风气。
5、开展了一次创意设计竞赛。表达了环保科技和生态文明的理念,作品通过效果图进展演示,注意作品内涵和宣传效果,环保科技性、创意(独创)性、新奇性、有用性、欣赏性。
6、举办了一次手工制作成果展。以熬炼动手力量、开展创新节能、变废为宝为目的,利用同学们身边的废旧材料和可利用资源开展了小创意、小制作活动。
在师生中开展了多植一棵树、节约一粒粮、少扔一张纸、节省一滴水、少用一度电、发动家长少开一次车“六个一”活动。积极主动将生态文明教育、创立园林城市、绿色校园、绿色家庭等活动与环保榜样城市创立工作严密结合起来,不断增加个人践行环保理念的行动自觉。
本次活动全体师生高度重视,细心组织。在生态文明教育工作中,学校高度重视,加强领导,全盘统筹,细心设计方案,仔细组织实施,确保生态文明教育活动与推动我校中心工作、深化教育教学进展相协调、互促进。突出重点,有序推动,各年级、班级结合实际状况并遵循学生身心进展的根本规律和认知特点,扩大了活动的掩盖面和师生的参加面,增加了活动的吸引力和感染力,吸引广阔师生参加了活动,努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养的有效途径。在活动中我校加强了宣传,并对活动进展了仔细总结,对活动中涌现出来的先进阅历和活动典型进展准时的宣传与推广。
生态文明宣传月活动总结3
我校高度重视和加强生态文明教育工作,紧紧围绕以“环境爱护、节省减排、文明礼仪”为核心,广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际,大力的教育和培育学生继承和弘扬中华民族勤俭节省的传统美德,从小树立“节省高尚、铺张可耻”的意识。回忆本次活动,我校主要开展了以下几个方面的工作:
一、加强领导,细心组织
1、结合周前会,召开工作会议,传达文件精神。依据学校实际,制定活动生态文明教育方案。
2、统一思想,提高熟悉。要求全体教师从加强青少年思想道德,促进学生的全面进展的高度熟悉本次活动。按学校制定生态文明教育活动的安排。
二、加大宣传力度,全员参加活动
1、统一思想,全员参加。为了统一思想,提高熟悉,学校首先组织全体教师仔细学****领悟了上级有关“节能减排学校行动”的文件、通知精神,并印发了详细、具体的活动方案。大队部利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节能减排你我行动”建议书,要求全校师生思想先行,仔细重视,全员参加,并带动父母、长辈及四周的人积极响应,身体力行,做节能减排小仆人。学校大队部还组织了宣传小组,到社区进展宣传,派发学问单张,提示大家留意节能节能减排。
2、拓宽宣传渠道,营造深厚气氛。我校充分利用学校现有资源的优势,以校播送站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道,以国旗下讲话、班队会、、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动,营造了深厚的宣传气氛。
三、以各项活动为载体,广泛开展“爱护环境,节能减排,文明礼仪”活动。
1、以节省为主题的教育周活动。为使学生树立“节省高尚、铺张可耻”的意识,增加资源忧患意识,留意日常节省每一滴水,每一度电、每一张纸和每一粒粮食,我校开展了以节省为主题的教育周活动:第九周“节省用水”教育周,第十周“节省用电”教育周,第十一周“节省纸笔”教育周,第十二周“节省粮食”教育周。一周一个教育主题,大队部和各班级依据主题有针对性地进展了一系列的活动,如学问竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时,各中队开展了“节能减排,从我做起”主题队会,以学问问答、嬉戏、争论、采访等形式,让学生了解铺张资源带来的危害,提倡有利于爱护环境的生产、生活方式,进一步增加学生的能源忧患意识、节省意识和环境爱护意识,发动他们踊跃参加节能减排工作,使削减污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。
2、结合节日开展“环境爱护,节能减排,”活动。在做好一系列常规工作的同时我们也留意到,结合有关环保的节日开展活动,能起到事半功倍的效果。由于重要环保节日前后,报纸、电视等媒体往往会宣传相关的学问,有关部门也会开展相应的活动。因此,我校以环保节日为契机,将节能减排教育贯穿于活动之中,使活动的意义更大,收效更好。屡次的节日活动,使学生对节能减排有了更深的熟悉,提高了重视的程度。
3、学生带动家庭参加“节能减排”行动。国庆期间,我校向每个家庭发放了“绿天使行动”建议书,发动每一个家庭与孩子一起做几件节省资源的事,与孩子积极参与创卫实践活动。建议书一发立刻得到了家长的大力支持,假期开头就开头制定规划,与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子查找污染源,摄片、记录;开展了“大手拉小手”的家庭环保活动;有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站,把卖得的钱捐给红十字会;还有的家庭开展了“家庭成员节水”竞赛。效果显著的亲子活动,使学校的节能减排工作得到了有效的拓展。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的环境爱护、节能减排、文明礼仪教育活动,进一步提高了师生的环保、节能及文明礼仪意识,特殊是让师生明白今日的经济能够持续高速地进展和明天更美妙的生活与我们节省能源是分不开的。学校营造了节省能源,爱护环境的良好气氛,全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电,节省荣耀,铺张可耻的观念,养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境爱护行为!
生态文明宣传月活动总结4
为了普及农村环境爱护专业学问,提升农村环境爱护意识和工作水平,进一步推动我区农村环境连片综合整治工作,改善和美丽农村环境,我局为迎接全国城市文明程度指数测评志愿效劳活动,在____区开展了一次主题为“推动农村环境整治,共建美妙生活家园”的农村环境爱护学问宣传志愿活动,参加人员为我局相关工作人员、镇环保专干及区志愿者。本次宣传活动取得了很好的社会效果,现将宣传活动开展状况总结如下:
一、领导重视,细心安排
结合迎接全国城市文明指数测评志愿效劳活动,进展此次活动,是开展环境宣传教育、提高农村环境爱护意识的有利时机,局领导高度重视本次宣传活动,就针对如何搞好这次宣传活动,进展了详细部署和安排,对宣传的内容、活动方式做了细致的安排,加大活动经费投入。组织上的保障,为这次宣传活动的圆满完成供应了保障。
二、围绕主题,突出重点
围绕“推动农村环境整治,共建美妙生活家园”的主题,制作了宣传手册、宣传海报、横幅和致广阔农(居)民的一封信,宣传资料的内容重点包含目前农村突出的环境问题、垃圾分类、生活污水处理、水源地爱护和畜禽养殖污染等学问信息,还包括一些节能减排、环保误区以及订正信息、什么资源可以重复利用、什么可以回收利用等,宣传手册的内容简洁明白且通俗易懂,便于广阔农夫群众理解。
三、形式多样,注意实效
根据宣传要求,在镇、村主要路口等醒目位置,悬挂环保宣传横幅20条,并于村及社区宣传栏张贴宣传海报50份。
并组织镇村环保专干、志愿者进村入户、在人流稠密区域的发放宣传手册和致广阔农(居)民的一封信,宣传环保学问,共发放宣传手册和一封信各10000份,做到了本次区农村环境连片综合整治区域宣传全掩盖,宣传活动得到了广阔群众的热忱支持,群众纷纷前来询问、取阅环保宣传资料,活动在群众中引起了良好反映并得到了全都的好评,宣传资料的发放和环保专干、志愿者的急躁讲解让群众真正看得到、听得到,增加群众自身的环保意识,并提高对环境爱护的关注程度。
本次活动在局领导的细心指导和安排下,在相关部门的积极协作下,在全部工作人员的努力下,根据活动详细要求,圆满地完成了区农村环境爱护学问宣传志愿活动的任务。我们也会这次宣传活动的东风,把环保宣传教育工作连续向广度和深度进展,更好的普及农村环境爱护学问,提升农村环境爱护意识和工作水平,为推动我区农村环境连片综合整治工作,改善农村环境不断努力。
生态文明宣传月活动总结5
这次我校开展的新《环境爱护法》宣传活动,开展得很好,有教育意义的,是特别胜利的。我们很重视这次活动开展的要求。尤其是宣传新《环境爱护法》开展活动前,我们考虑到,学生年龄小对《环境爱护法》很多规章假如直接照本宣科的话,学生是难懂,模糊不清。只能开展形式多样的活动,才能让学生知道《环境爱护法》的熟悉。也使学生明白这次中心公布的《环境爱护法》新规重要意义和力度。下面是我们学校组织开展的活动事项。
第一、利用升国旗。团委细心预备了新《环境爱护法》宣传,讲解了《环境爱护法》实施的重要性和紧迫感,引导中学生熟悉和关怀生态环境,积极参与爱护,改善生态环境的意识。
其次、利用班会课。团委整理资料后,发放班主任,由班主任到各班进展大力宣传《环境爱护法》新要求。由于这样做,才能使《环境爱护法》新规渗透到每一位学生大脑去。到达人人知道,人人知晓。班主任利用自己的理解,通俗易懂地给学生以讲座型的讲解,明白本次活动开展的目的。
第三、利用校园播送站的宣传力度,让学生自觉不自觉中强化承受熟悉《环境爱护法》新规。起到了一些教师说不清难以讲不明白的条文细化。起到了补充解释多方面作用。
第四、开展《环境爱护法》手抄报竞赛。考虑到学生年龄因素,我们着力然强抓分年级学生思想教育。特意给各年级学生安排了任务,共9个班,进展了手抄报设计宣传竞赛活动。很多学生发挥了特有的水平,表现很好。各获得了各年级不同名次。是学生在这次活动中得到了鼓励,自然而然懂得了《环境爱护法》新规熟悉和自觉性。