文档介绍：谨以此论文献给我的父母和老师袁韶斌
“三校结合’’职业教育管理模式探析高校、技校、企校及政府间联合办学形式下多种职业教育管理模式研究与应用学位论文完成日期:指导教师签字:答辩委员会成员签字:‘一
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劣耖秒年∥独创声学位论文版权使用授权书一明如逡直墓丝孟墨挂剔虚盟的:奎拦互窒≥或其他教育机构的学位或证书使本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含未获得用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ导师签字:学位论文作者签名:签字日期:年月日■鯠
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⋯高校、技校、企校及政府间联合要“三校结合’’职业教育管理模式探析办学形式下多种职业教育管理模式研究与应用摘随着我国经济的快速发展,社会对教育的关注程度越来越高,企业和个人对教育的需求不断增大,同时,各种针对教育的学术研究不断开展,提出了许多改进教育的先进建议。本文结合我国高等职业教育的发展现状,参照以往多教育体制的改革方案,提出了一种崭新的高等职业教育对策。这种对策以“三校结合为核心,分别提出了“互助共育岸┑ヅ嘤保八ḿ翔怠保靶I涛ㄒ弧钡慕育模式,并且对此对策的操作可行性进行了较为深入的研究和分析,对我国假设运用此对策的效果做出了客观展望。本文研究的主要内容包括以下几个方面:第一部分是绪论,这一部分主要阐述了该课题的研究背景,其中包括高职教育的概述,还有选题依据和选题意义,说明了本文采用的主要研究方法及本论文的创新点。第二部分是对国内外相关理论的阐述,总结和概述了现今国内外关于高等职业教育的理论以及社会定位,进而引出三校结合的概述及其社会关系。第三部分是对国外发达国家职业教育发展现状及教育模式的剖析,这一部分深刻分析了国外几种高职教育模式的优缺点,并且进行了比较,总结出欧美发达国家教育模式对我国职业教育的启示。第四部分是对我国现在高职教育的发展现状作出的说明和分析,指出了高职教育在我国经济发展中的重要作用和发展存在的问题。第五部分为核心章节,提出了本文的创新点“二校结合”教育思想管理模式,阐述了该理论的核心思想、我国现在三校分离的现状以及采用这种模式的现实意义,整套思想结合我国现行企业培带度的优缺点提出了三校结合的有利之处,对现在的高等职业教育体制进行了补充。结合“三校结合”模式提出了相关可行性教育模式,并且结合用友公司的校企合作、德国学徒制度等先进教育模式案例进行了深入的分析和借鉴,提出了四位一体全方位立体式的操作模式,并对该种模式的四个模块进行了详细的阐述,对其可行性进行了现实意义的分析,而且提出的四个模块承前启后的关系,四者密切联系,不可分割。第七部分是对这种崭新的模式在中国的可行性进行了全面的分析和预测,包括其实施所面临的困难和问题,同时对未来进行了展望,提出了“双师型”教师队伍的激励培训机制和“商会教育’’管理联盟机构的建立。本文的研究涉及到管理学、人力资源学、教育学等许多学科。本文采用比较法、统计分析、案例分析等研究方法对我国的高职教育现状和“三校结合圆进行了系统研究与分析,理论与实践相结合,方案与案例相借鉴是本文的创新点之一。本文对我国现行高职的教育的发展具有切实的参照性作用,希望能在高职教育的改革过程中发挥作用。关键词:“三校结合弧盎ブ灿保弧岸┑ヅ嘤保弧八ḿ翔怠弧靶I涛ㄒ。★吐一~
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