教育知识与能力--第二章.ppt

文档介绍：教育知识与能力
第二章
学生指导
1-1 个体身心发展与教育
1-2 个体身心发展的动因
1-3 历史上不同的儿童发展观及其教育影响
1-4 当代儿童发展观的进步及其主要内容
1-4 当代儿童发展观的进步及其主要内容
1-5 当代儿童发展观
1-6 教育与儿童的发展
教育的科学性对儿童的身心发展的具体影响作用,须从一下几方面把握:
(1)教育目标要反映社会发展;
(2)在成熟的基础上引导发展;
(3)在整体发展的基础上促进个性发展;
(4)教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性
1-7 教育要适应儿童身心发展的规律
1、教育要适应儿童发展的顺序性和阶段性
2、教育要适应儿童发展的不平衡性
3、教育要适应儿童发展的稳定性和可变性
4、教育要适应儿童发展的个别差异性
5、教育要适应儿童发展的互补性。
2-1 小学生的身心发展特点及教育