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《山中杂诗》
诗中描述山岳环绕,竹林旺盛的美丽安静之景的诗句:
诗中突出表现山中奇趣的诗句:
李清照的《如梦令》中“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,充满了浓厚的生活情味,该中同样充满情味的诗句:
5、请写出古诗中连续两句关于“山”的诗句,并注明出处。
《竹里馆》
诗中抒写自己独坐竹丛,独具雅兴的诗句:
抒写诗人悠闲自得,把明月视为知音的诗句:
诗中以动衬静,表现诗人悠闲自得情怀的诗句:
诗中充满了诗情画意,表现了诗中有画的优美语句:《峨眉山月歌》
抒写峨眉山月色,即写月映清江之景,暗点秋夜行船之事的诗
句:
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表现了诗人送别友人的依依
不舍之情,语短情长,该诗中与此境地相似的诗句:
诗中借对航程的描述,表达诗人对友人的思念之情的诗句:《春夜洛城闻笛》
诗中以声传情的诗句:
诗中集中抒发闻笛感觉的诗句:《逢入京使》
反响诗人面对前路迢迢,不由回首故乡,却愁思萦怀的诗句:
诗中描述诗人偶遇老友,万分欢乐,并托友人捎信向家人报安全的诗句:
诗中借写眼前景色,点明行程遥远的句子:
诗人合极具夸张地写自己的思乡情结,暗暗表露想要鸿雁传书想法的诗句:
诗中借走马相遇的生活细节描述,包括诗人复杂感情的诗句:
《滁州西涧》
借描述优美光景表现诗人淡泊胸襟的诗句:
诗中表现诗人不在其位,不得其用的无奈、伤心情怀的诗句:
与李商隐《晚晴》中“天意怜幽草,人间重晚晴”抒发同样的淡泊之情的诗句:
以横卧舟中的撑船人的悠闲,反衬有才人得不到重用的无奈而伤心情怀的诗句:
诗中运用比较手法,表现诗人虽有志改革却无回天之力,思归又不能够的两难境地的诗句:
《江南逢李龟年》
诗中点明初逢地及听歌频频,表示杜甫和李龟年早有交情的诗
句:
诗中描述二人晚年重逢,互相飘零异地、感想万千的诗句:
委宛地将个人的离合悲欢与国家的兴衰交融起来的诗句:
杜甫《春望》中的“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”写出了国破家亡之际的深切感想。该诗中与此相
近似的诗句:
《送灵澈上人》
描述竹林寺景致的诗句或描述竹林寺安静环境的诗句:
描述灵澈上人披着夕阳的余晖,单独走向远方的诗句:《约客》
诗中让人感觉的雨夜诗意般的情致或介绍季节和环境的诗句:
诗人向来伴着孤灯,忧虑地等待所约的客人,创建出孤灯、夜雨、独坐的清寂氛围的诗句:
这首诗中细微的动作、形神兼神,达到与唐代诗人贾岛的“鸟宿池边树,僧敲月下门”中“敲”字同样
收效的诗句:
《论诗》
诗中表现诗人有独到见解,认为在文学上不同样朝代都会有不同样的人来领导并产生巨大的影响的诗
句:
诗中与杜甫《戏为六绝》中“王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭,不废江河万古
流。”含义相反的诗句:
表现诗人敢于创新的精神且拥有现实意义,并实现其主张的诗
句:
毛泽东《沁园春·雪》中有“数风流人物,还看今朝”的***,该中与此境地相似的诗句:
1、攀条折春色,远寄龙庭前。
2、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
3、候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无量,迢迢不断如春水。
4、灞岸晴来送别频,相偎相倚不胜春。自家飞絮犹无定,争解垂丝绊路人。
5、垂柳万条丝,春来织分别。行人攀折处,闺妾断肠时。
6、风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送,欲行不能够各尽觞。
7、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》
8、高拂危楼低拂尘,灞桥攀折一何频。考虑倒是无情树,不解迎人只送人。
9、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——王维《渭城曲》
10、长安陌上无量树,唯有垂杨管分别。
11、流水阊门外,秋风吹柳条。向来送客处,今日自魂销。
12、泪沿红粉湿罗巾,重系兰舟劝酒频。留却一枝河畔柳,明朝犹有远行人。
13、城外春风吹酒旗,行人挥袂日落时。长安陌上无量树,唯有垂杨管分别。
14、向来只有情难尽,何事名为情尽桥。自此更名为折柳,任他离恨一条条。
15、年年柳色,灞陵伤别。
16、岸柳萧疏野荻秋,都门行客莫回头。一条灞水清如剑,不为离人切断愁。
17、今宵酒醒哪处,杨柳岸,晓风残月。
18、清江一曲柳千条,二十年前旧板桥。曾与情人桥上别,更无信息到今朝。
19、楼前暗绿分携路,一丝柳、一寸柔情。
20、青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,夕阳故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。
五年级数学下册第六单元分数加减法培优练****题
五年级数学下册第六单元分数加减法培优练****题精选小学五年级数学下册第六单元分数加减法培优练****题
一、亲自练一练,动笔算一算。
口算。
+=+=+=5-=-=-=-=+=-=+=
+=+=+=-=-=
计算。
++-+++--
-(-)-(-)+(-)5-(+)
在“()”里填上合适的'数。
+()+=13--()=0()-(-)=0
()++=2+()=+()
在里填上“>”“<”或“=”。
------+-
++++----
1-+++-+-1
解方程。
X+=+X=X-=0X-1=
+X=X-=X-=X--=
二、解决问题。
1、小明从家里向东走千米是书店,从家向西走千米是邮局,书店到邮局多少千米?他家到邮局比到书店远多少千米?
2、食堂有大米370吨,吃了240吨,剩下的占总数的几分之几?
3、五(1)班图书角科普类书占总书的,文学类书占总书的,剩下的是童话类书,文学类和科普类书一共占总书的几分之几?童话类书占总书的几分之几?
4、一项工程,甲队单独完成需要6天,乙队单独完成需要10天,甲、乙两队一天能够完成这项工程的几分之几?
5、有两块布,第一块m,第二块比第一块少m,两块布一共长多少米?
6、数学课上,老师用小时讲课,学生用小时研究,其余时间做练****学生做练****用了多长时间?(一节课按1小时计算)
7、小明做家庭作业时间分配以下:做语文作业用小时,做数学
作业用小时,做英语作业用小时,小明做三科作业共用多少小时?
小学一年级下册语文《一分钟》练****题
小学一年级下册语文《一分钟》练****题篇一
迟ch____
定____ìnɡ
叹t____
刚____ānɡ
钟zh____
共____ònɡ
二、给字选择正确的读音,画“√”。
决定(jué、jié)
后悔(huǐ、měi)
汽车(qì、chì)
影子(yǐn、yǐnɡ)
三、看拼音,写词语。
yǐjīnɡ
xǐshǒu
fēnzhōnɡ
zuòxià
ɡōnɡɡònɡ
liǎnɡyuán
__________________。”
四、选字组词。
共、公
()鸡()同
五、选字填空。(填序号)
①以②已③元④园
1、妈妈,我()经长大了,()后我能够自己做一些事情了。
2、一()钱也可()做好多事情。
3、这个公()里的建筑很有特色。
六、依旧子,写句子。
例:若是早一分钟,就能追上绿灯了。
1、若是能追上绿灯,就
。
2、若是能及时经过路口,就
。
3、若是能追上公共汽车,就
。
七、课内阅读。
丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
过了一分钟,元元起来了。他很快地()了脸,()了早点,就
()着书包上学去了。到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走
过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“若是
1、选择合适的词语填在文中的括号里。
吃、洗、背
2、在选文中的“____”上补写句子。
3、丁零零,闹钟响了,此时元元是怎么想的?请用“”画出来。
4、小朋友,你认为一分钟能做什么呢?请写一写。
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八、课外阅读。
花钟
夏天,天亮得早,我起得也早。
大体五点钟,我去湖畔跑步,做早操,我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。我绕湖一圈,又爬到那座小山坡,大体六点钟,我看见蒲公英也张开了它金黄的花冠。远瞭望去,忧如满山坡都是点点阳光在闪烁。
我提示自己,该回家了;吃过早餐,我就去上学。
我知道,牵牛花开放的时候,我去锻炼身体;蒲公英开放的时候,我就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许好多多的花都准时开放。
在花的学校里,花是恪准时间的孩子。
1、短文第二自然段共有()句话。
2、短文中介绍了哪些植物呢?它们分别在什么时间开放呢?
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