文档介绍：该【中班教案《干果水果》含反思 】是由【花双韵芝】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中班教案《干果水果》含反思 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿园中班教课设计《干果水果》含反省
中班教课设计《干果水果》含反省合用于中班的主题教课活动中间,
让幼儿踊跃参加游戏活动,体验活动的奇特,在游戏中稳固认识不一样
的水果,稳固认识不一样的水果名称、外形、特色;能简单、正确的说
出想表达的水果,让幼儿知道水果能够制成干果,激发了幼儿的好奇
心和研究欲念,快来看看幼儿园中班《干果水果》含反省教课设计吧。
活动目标
、外形、特色;能简单、正确的说
出想表达的水果。
,体验活动的奇特,在游戏中稳固
认识不一样的水果。
,激发了幼儿的好奇心和研究欲念。
,勇敢的说出自己的想法。
教课要点、难点
惹起学生的兴趣,鼓舞学生说、问、评,突出双向互动的特色,经过多种教课手段,激发学生兴趣,让学生说出自己最喜欢吃的水果的特色。
活动准备
、梨、香蕉、桔子、猕猴桃,一个大大的柚子。(共
11
个)各装一份袋子里;
老师需要带的水果头饰。(已贴上各种各种的水果图案)
1/3
录音机:1《快乐的农民》(进场曲)、2、《莫扎特》(中间插曲)、3.《进行曲》(结束曲)
活动过程
开始环节:老师先自我介绍,来吸引小朋友;而后把带来的水果作为礼品形式,惹起小朋友的关注;
基本环节:老师出示各种装有的水果袋子,让幼儿猜出摸到的
是什么?并发问让幼儿分别说水果的形状、特色、颜色。
教师总结水果的样子及特色。
经过游戏再次重复水果的外形特色及名称:老师把头饰带到头上,让幼儿猜猜谁出场,并让幼儿议论自己想要的水果时什么样子
的?以此类推,频频问答。
结束环节:请小朋友选一个自己喜欢的水果,学会与他人分
享。
延长环节:有些水果还能够制作干果;有的水果还能够泡水喝、制作药、酿酒等都有很大利处。并鼓舞幼儿多吃一些水果。
教课反省
幼儿对水果的认识不只是知道它好吃,有营养并且要让他们知道水果的基本外形特色,能简单、正确的表达想要的水果的基本外形特色,能简单、正确的表达想要的水果,在这一方面,刚开始,我将装有水果袋子让幼儿去猜、去摸,激发幼儿的好奇心,研究心,以此让他们更深认识水果的特色。
2/3
当幼儿翻开袋子和经过游戏,又一次加深他们对水果的印象,并在快乐的游戏中主动参加进来,关于中班幼儿来说,能简单的表达并说出不一样的水果。
在此后教课中,我会更为禁止自己在生活中的每一句话,着重增强课程环节的紧凑型,更为着重孩子着手操作能力的培育等方式方法,将更能激发幼儿去想、去说、去动脑,还会让幼儿自己着手、去操作,一步步的让自己的教课更为的完满,让幼儿健康快乐的成长!
小百科:水果,是指多汁且主要味觉为甜味和酸味,可食用的植物果实。水果不只含有丰富的维生素营养,并且能够促使消化。
3/3