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鲁滨逊漂流记--教案
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鲁滨逊漂流记--教案
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《鲁滨孙漂流记》阅读指导课教学设计
新沂市马陵山镇小周小学张庆红
读物分析:
  《鲁滨孙漂流记》是一部长篇小说,叙述了17世纪有个叫鲁滨孙的英国人,在航海中遇险,孤身一人流落到一个荒无人烟的小岛。为了战胜死亡,他依靠破船上剩下的一点生产和生活资料,同大自然展开了顽强的斗争。每做一件事,都要遇到很大的困难,但他经得起失败的考验,凭着艰苦的劳动,成功地在荒岛上建起了房舍,开垦了农田,营造了羊圈,使荒岛有了改变,他的生活也有了改变。经过二十八年的孤苦生活,他终于脱险,返回故乡。
教学目标:
鲁滨逊漂流记--教案
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鲁滨逊漂流记--教案
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 ,学会由表及里的阅读顺序,教给学生读书的方法.
,学会把握文学作品的精华。
、自立、自强、永不满足、不甘平庸、勇于创业的精神;懂得靠自己的诚实、善良、智慧和坚毅,去创建、去开拓。
,养成良好的阅读****惯。
指导重点:
 指导学生归纳选书、读书的方法,并实际运用到课外阅读中。
课前准备:
  自制书签;搜集关于读书的名言警句;读《鲁滨孙漂流记》。
鲁滨逊漂流记--教案
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课时:一课时
指导过程:
一、读诗导入。
指名读。
没有一艘船能像一本书
(狄金森)
没有一艘船能像一本书
也没有一匹骏马
能像一页跳跃着的诗行那样——
把人带往远方。
鲁滨逊漂流记--教案
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鲁滨逊漂流记--教案
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这条路最穷的人也能走
不必为通行税伤神——
这是何等节俭的车——
承载着人的灵魂
没有一艘船能像一本书那样
把人带往远方
也没有一匹骏马
能像一页跳跃着的诗行那样
把人带往远方
鲁滨逊漂流记--教案
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鲁滨逊漂流记--教案
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读书这条路
最穷的人也能走
不必为通行税伤神
书籍啊,这是何等节俭的车
承载着人的灵魂
把我们
带往远方
鲁滨逊漂流记--教案
鲁滨逊漂流记--教案
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鲁滨逊漂流记--教案
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这部小说一经问世立即风靡全球、历久不衰,在世界各地拥有一代又一代的读者。小说从出版至今,已出了几百版,几乎译成了世界上所有的主要文字。据说,除了《圣经》之外,《鲁滨逊漂流记》是再版最多的一本书,成了世界文学宝库中一部不朽的名著。
读书小贴士:
(1)看封面,读前言,了解作者简介,故事梗概,作品意义。
(2)通读全文,对书中的某一句段或故事情节有感触的,做批注;
鲁滨逊漂流记--教案
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(3)圈画书中的好词佳句、精彩段落,也可随时摘抄,还可以写一写读后感。
知识擂台赛:
1.《鲁滨孙漂流记》的作者_是国的小说家___。
2“假使你对我忠诚,我将来会好好待你,假使你不凭者穆罕默德向我发誓,表示没有二心,我就把你也丢到海里.”这是鲁滨逊对____说的。
,因为____。
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。
小组合作:
组内交流鲁滨孙漂流到荒岛,遇到了什么困难?他是怎么解决的?从中你体会到什么?
(小组汇报交流)
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文中有哪些令你最难忘的片段,抓字词句交流。
坏处
我陷在一个可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。
我现在被剔出来,与世隔绝,困苦万状。
我与人类隔绝,仿佛一个隐士。
我没有衣服穿。
我没有抵御野人和野兽袭击的防御力和手段。
我没有人可以说话,也没有人来解除我的愁闷。
好处