文档介绍：该【学校信息化建设规划 】是由【大于振】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【学校信息化建设规划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。学校信息化建设规划
第一部分“学校信息化规划”方案的大框架V5
项目
规划学校发展
创办育人文化
领导课程授课
包括主要工作信息化如何发挥作用
、家长、利用网络技术认识国内
学生多方参加拟定学校外学校发展改革趋势,借鉴
发展规划;学习优秀校长办学的先进理
。
段家庭贫困学生接受教
育。
加强德育建设系统;向学生介绍优秀的精神
绿化美化校园环境,精心文化作品和先进模范人物,创办优秀的人文氛围;建促进优秀文化融入学校教
设绿色健康的校园信息育。
网络。
面向全体学生,因材掌握信息技术在课堂教
施教,全面提高教育授课学中运用的一般原理和方
质量;落实课程教育标法。
准,的确减少学生过重课
业负担。
引领教师成长
优化内部管理
的专业发展规律,侧重教师专业理论的指导和培训,
师的专业成长;把学校作为授课教研的主阵
。
育,落实教师职业道德规
范。
,民利用网络认识国内外学
主管理,教书育人,服务校管理的变化趋势,掌握国
育人,管理育人。家相关政策。
,定
期推行各种演练。
、校结合互
利用互联网宣传学校的
动;
办学理念,加强对外交流。
调控外面环境
本情况和相关的社会信
息;
境,争取社会资源的支
持。
第二部分学校信息化发展项目
项目名称
项????目
整体目标
项????目
基本归纳
技术
项目
条件
推行
师资
条件
条件
解析
其他
技术
层面
“互联网+智慧校园”合作建设方案
创新“互联网+教育”模式,推行县区教育云平台,教育直播云课堂平台,光网班班通设施平台,百兆无线wifi进校园双覆盖为基础,填充云录播、开放课堂、录课云、校园iTV、综合办公工程。
建成基于备课、录课、晒课、评课等功能的数字化云录播教室;借助录播、宽带、4G网络和云平台等技术,建成开放课堂系统;实现百兆无线wifi进校园双覆盖为基础,填充云录播、开放课堂、录课云、校园iTV、办公自动化(无纸
化)系统;升级安全校园系统;部署校园搬动AO系统和家校互动系统;为师生供应云储蓄服务;建设校园门户网站。借助全市正在推行的“互联网+智慧区县”和已经完成的“县区教育云平台”技术,新建、改造学校原来的网络及其设施,建成各个楼宇间光纤网络、校园无线网络无缝覆盖系统。
教师队伍老、中、青结合,经过多年的培训和网络、电子白板教育授课磨练,已经基本具备驾驭先进网络技术的能力,经过进一步培训,可以胜任工作。
设施安装用房及其相关设施到位,吻合建设条件。
依照全市一致设计标准,一次建设到位,如期升级、保护。
项目师资推行层面过程其他设计
推行
过程
利用暑期时间,分四个批次对全校老师进行培训,新学期开学,保证人人都能上岗操作。
4月30日开始施工,8月20日前完成调试、查收并交付使用。
(说明:此部分需要重点描述任务序列)
,确定施工线路图;,核算花销,签署建设协议;,安装基础设施;;;;;,查收并交付使用。
项目
推行
问题
诊断
与
办理
问题
措施
(说明:此部分可以描述可能遇到的问题或推行过程中遇到的问题)
,由学校与电信部门协商随时解决;
“三包”,若出现问题,由电信部门联系供货厂家全权负责更换或维修;,厂家免费更换、维修设施,属于使用不当出现的问题,由学校和电信部门共同办理解决。
(说明:此部分可以描述拟解决措施或推行过程中的解决措施)
、青少年活动中心、学校办公楼利用工作日,人员集中开门进行施工。
、综合楼利用端午节放假集中进行施工。
;活动中心阶梯教室使用光缆沿地沟布设,固定牢固。
项目执行
过程记录
项目推行
收效解析
技术
应用反思
(说明:此部分需要重点说明在项目中关注的技术要素)
、一体化(无线路由器与光猫合体)光猫接入;
,一律装入机柜之内;
、密码有电信公司一致制表供应学校,再由学校通知用户。
(说明:此部分需要重点说明影响项目收效的要素)
,保护面广、量大、加上保护人员少,可能会出现保护不及时,给授课造成必然影响的问题;
,会出现使用上的问题,但随着培训工作的深入,这个问题就会解决。
(说明:此部分需要重点说明技术可否真切促进授课)
学校信息化的切入点包括创办育人文化、领导课程授课、引领教师成长、优化内部管理。信息化授课对于学生学习能
力以及问题意识的培养致使精神的塑造拥有重要意义。学校经过对现代化授课资源的真切利用,可以激发教师、学生工作和学习的与发现的兴趣,培养自主学习能力和协作能力,拓展学生的课外知识,可促进学生个性化成长等有诸多利处。
第三部分“学校信息化规划”方案的大框架V1
项目
包括主要工作
信息化如何发挥作用
学习提高认识,运用
拟定制度,明确职责、
规划学校发展
超前意识,从办学理念、权限;如期做好设施的盘点
课程建设、教师培训、校
核对和保养维修工作,科
园建设、学生成长等方
学、合理、规范使用信息化
创办育人文化
领导课程授课
引领教师成长
面思虑、规划。完满信
授课设施;保障多媒体
教
息化硬件设施,建成较高
室、校园广播、电子阅览
室
服务功能的校园网络体
等系统使用率高。
系及高质量的学校网
站;使全体教师能较熟练
地使用校园网和互联网
进行教育、授课和管
理,
初步实现信息教育的数
字化、网
络化、智能化
和无纸化办公;积极推
进综合实践课为主的校
本课程。
全体教职工进一步
经过制度化、规范化和
转变看法,深刻理
解认
信息化的教研活动,引导教
识现代教育技术的功能
师努力学习现
代教育技术,
和作用,明确学校教育
刻苦研究授课业务,不断深
现代化和教
育信息化
化教改,积极进行学科教
学
建设的重要性和紧迫性,
和信息技术整合,催请教育
成立现代化教育新理
效率与授课质量的最大化
念,创办优秀的现代
教
和最优化。
学氛围。
推行教育信息化工
“一把手”亲自抓,组
程是一项开拓创新工
织领导到位。成立学校以校
程,要教育广大师生共同
长为首的信息
化工作领导
参加、信心进步,做学
小组,全面领导学校信息化
校的主人,做教育教
学
建设工作。
改革的带头人。
积极研究适合我校
努力为学生的学习和发
特色的有效路子和方
展创立丰富多彩的教育环
法,成立集体学习和专家
境,组织学生参
加上级相关
引领相结合的学习模
部门举行的各种信息
技术
式,加强教师培训工
作,
竞赛活动;成立一支适应教
促进信息技术与学科课
育现代化、信息化的教师队
程的整合,渐渐实现教
伍。
学内容的表现方式、
学
生的学习方式、教师的教
学方式和师生互动方式
的改革;充发散挥信息
技术的优势,努力实现资
源共享。
加快学校教师的信
促进拥有必然信息技术
息化培训,依照“培训
操作技术的教师成长,以此
先行、按需施教、讲究实
来带动一大批
教师参加,推
效”的培训原则,把信
动学生的信息化进度,使我
息技术运用纳入教
师考
校的信息建设走在其他
学
核;激励中青年教师经过
校前头。
优化内部管理
现代教育技术培训,能
利用多种软件,制作
出
高质量的多媒体课件,上
好高质量的计算机辅助
授课的优秀课,并能在
县、市级以上的竞赛中
获奖。
积极争取上级支持,
建成学校网站,充发散
在我校原有授课设施的
挥校园网的主阵地作用,努
基础上,加大软硬件建设
力把校园网打
造成为集学
的投入。在硬件方面,
校管理、信息宣布、资源共
按标准化学校的标
准装
享、网络教研、互动交流
等
备校园网、语音室、多媒
多种功能于一体的信息化的
调控外面环境
体教室、电子阅览室和
综合应用平台。
图书管理系统、电子监
控系统。在软件方面,通
过“市场购置、网上下
载、广泛收集、自主开发”
等多种渠道,加快本校
教资源库的建设;
第四部分“学校信息化规划”方案的大框架
V1和V5比较
序号
有哪些改进?
为什么这样改进?
1
2
在学校规划方面,让教广纳众长,做到科学规划,充分考
师、学生、家长多方参加,虑学校长远发展。
听取各方建议,策划学校长
远规划和发展。
在创办育人文化方面,加强学校文化底蕴,促进学校特色
重点放在学校文化建设、特建设。
色建设上。
3
4
5
6
在领导课程授课方面,有利于发挥信息技术(智慧校园)
重点放在国家、地方、校本在课程改革中的作用。
课程整合上,形成学校课程
与学校长远规划的有机统
一,促进课程改革深入睁开。
在引领教师成长方面,有利于引领教师全面发展,健康成
不但侧重教师专业成长,更长。
侧重教师职业道德、师德师
风建设。
在优化内部管理方面,有利于充发散挥智慧校园网络优
将重点放在依法治校,加强势,在教育授课管理上做到精巧化。
服务,创办安全校园;加强
教职工教书育人,服务育人,
管理与人的意识。
在调控外面环境方面,进一步发挥网络优势,家校及时互
成立家、校互动平台,进一通信息,成立家庭、学校教育运行体系,
步优化教育资源,为每个学保证每个学生健康、安全成长。
生成长着想。