文档介绍：-----
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学校信息化建立规划
第一局部“学校信息化规划〞方案的大框架V5
工程
包括主要工作
信息化如何发挥作用
规划学校开展
、家长、学生多方参与制定学校开展规划；
，维护面广、量大、加上维护人员少，可能会出现维护不及时，给教学造成一定影响的问题；
，会出现使用上的问题，但随着培训工作的深入，这个问题就会解决。
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技术
应用反思
〔说明：此局部需要重点说明技术是否真正促进教学〕
学校信息化的切入点包括营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理。信息化教学对于学生学****能力以及问题意识的培养乃至精神的塑造具有重要意义。学校通过对现代化教学资源的真正利用，可以激发教师、学生工作和学****的与发现的兴趣，培养自主学****能力和协作能力，拓展学生的课外知识，可促进学生个性化成长等有诸多益处。
第三局部“学校信息化规划〞方案的大框架V1
工程
包括主要工作
信息化如何发挥作用
规划学校开展
学****提高认识，运用超前意识，从办学理念、课程建立、教师培训、校园建立、学生成长等方面思考、规划。完善信息化硬件设施，建成较高效劳功能的校园网络体系及高质量的学校网站；使全体教师能较熟练地使用校园网和互联网进展教育、教学和管理，初步实现信息教育的数字化、网络化、智能化和无纸化办公；积极推进综合实践课为主的校本课程。
制定制度，明确职责、权限；定期做好设备的清查核对和保养维修工作，科学、合理、标准使用信息化教学设备；保障多媒体教室、校园播送、电子阅览室等系统使用率高。
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营造育人文化
全体教职工进一步转变观念，深刻理解认识现代教育技术的功能和作用，明确学校教育现代化和教育信息化建立的重要性和紧迫性，树立现代化教育新理念，营造良好的现代教学气氛。
通过制度化、标准化和信息化的教研活动，引导教师努力学****现代教育技术，刻苦钻研教学业务，不断深化教改，积极进展学科教学和信息技术整合，追求教育效率与教学质量的最大化和最优化。
领导课程教学
实施教育信息化工程是一项开拓创新工程，要教育广阔师生共同参与、锐意进取，做学校的主人，做教育教学改革的带头人。
“一把手〞亲自抓，组织领导到位。成立学校以校长为首的信息化工作领导小组，全面领导学校信息化建立工作。
引领教师成长
积极探索适合我校特色的有效途径和方法，建立团体学****和专家引领相结合的学****模式，强化教师培训工作，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学****方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革；充分发挥信息技术的优势，努力实现资源共享。
努力为学生的学****和开展创设丰富多彩的教育环境，组织学生参加上级有关部门举行的各类信息技术竞赛活动；建立一支适应教育现代化、信息化的教师队伍。
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优化内部管理
加快学校教师的信息化培训，根据 “培训先行、按需施教、讲求实效〞的培训原那么，把信息技术运用纳入教师考核；鼓励中青年教师通过现代教育技术培训，能利用多种软件，制作出高质量的多媒体课件，上好高质量的计算机辅助教学的优质课，并能在县、市级以上的比赛中获奖。
促进具有一定信息技术操作技能的教师成长，以此来带动一大批教师参与，推动学生的信息化进程，使我校的信息建立走在其他学校前头。
调控外部环境
积极争取上级支持，在我校原有教学设施的根底上，加大软硬件建立的投入。在硬件方面，按标准化学校的标准装备校园网、语音室、多媒体教室、电子阅览室和图书管理系统、电子监控系统。在软件方面，通过
建成学校网站，充分发挥校园网的主阵地作用，努力把校园网打造成为集学校管理、信息发布、资源共享、网络教研、互动交流等多种功能于一体的信息化的综合应用平台。
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“市场购买、网上下载、广泛征集、自主开发〞等多种渠道，加快本校教资源库的建设；
第四局部“学校信息化规划〞方案的大框架V1和V5比照
序号
有哪些改良？
为什么如此改良？
1
在学校规划方面，让教师、学生、家长多方参与，听取各方意见，谋划学校长远规划和开展。
广纳众长，做到科学规划，充分考虑学校长远开展。
2
在营造育人文化方面，重点放在学校文化建立、特色建立上。
增强学校文化底蕴，促进学校特色建立。
3
在领导课程教学方面，重点放在国家、地方、校本课程整合上，形成学校课程与学校长远规划的有机统一