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人教版八年级上册语文知识点总汇.docx

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一、八年级下册课文词语:
1、藤野先生(鲁迅)
犹如:正像,忧如。
瞥piē见:一眼看见。
教诲:教训,教育,开导。
流言:流传的毫无依据的坏话。
美其名曰:(把不美的事物)美化它的名字叫。
深恶痛疾:恶,厌恶。疾,恼恨。形容厌恶恼恨到极点。
正人君子:指道德正直的人。文中讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。
小而言之:就小的方面说。。
绯红:鲜红
油光可鉴:鉴jiàn,原义是镜子,这里作动词,是指头发上擦油,梳得很光明,可当镜子照。
驿站:yì古代供传达政府文书的人半途更换马匹或休息、住宿的地方。
畸形:jī生物体某部发散育不正常。
不逊xùn:没有礼貌。逊,谦逊。
模胡:粗心,不讲究。
匿名:匿nì,隐蔽,不具名或不写真名。
jié责:诘责并责备。
凄然:形容伤心悲伤的样子。
杳yǎo无信息:杳,远得不见踪影。意思是没有一点信息。落选:原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。
托词:借口。
2、我的母亲(胡适)
惩罚:处罚。
肚量:指才识和道德的高低;指能容纳不一样建议的胸怀。
宽怒:宽容宽怒。
诘责:诘责。
文绉zhòu绉:形容人辞吐、举止高雅的样子。
面红耳赤:形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
3、我的第一本书(牛汉)
翻来覆去:形容一次又一次。也形容来回翻出发体。
幽默:风趣或可笑而意味深长。
凄惨:悲凉凄惨。
神奇:奇妙神奇。
搅合:混淆混淆在一起。
知书识礼:有知识,懂礼貌。指人有文化修养。
酷似:极像。
4、列夫?托尔斯泰(茨威格)
yǒu黑:黑;黑暗。滞zhì留:逗留不动。
愚痴dùn:蠢笨;不灵巧。器宇:人的表面;风范。
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监禁gù:约束,限制。轩昂:形容精神饱满,气度非凡。
xī利:尖锐;锋利。侏儒:身材异常矮小的人。酒肆:酒馆。
尴尬gāngà:处境困难,不好办理。火热:极热。精雕细刻:指产品制作粗劣,不讲究质量。
藏污纳垢gòu:比喻包含歹人坏事。
闷闷不乐:心情不愉快,不快乐。
一花独放:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
正襟危坐:理好衣襟正直直正坐着。形容严肃盛大的样子。
坐立不安:惊慌不安。诚,实在,的确。
广袤mào无垠:广阔无边。古代以东西长度为“广“,南北长度为“袤”。
颔首低眉:低着头显得很谦卑恭顺的样子。
不行置疑:没有什么可被思疑。
黯然失色:用以表示相形之下黯淡无光。
5、再塑生命(海伦?凯勒)
期望:期望。
繁衍:逐渐增加或增广。
迁移xǐ:迁移。
五彩绚丽cù:形容五彩绚丽、十分华丽的形象。
目不暇接:美好的东西太多,一时接受不完(看但是来)。胜:尽。
不行名状:不行以用语言形容。名,说出。
期期艾艾aì:形容口吃。
谨言慎行yì:形容行为十分慎重。一点不敢粗心。
zhúo壮生长:形容生长旺盛的样子。健壮,强健,强健。
油但是生:形容思想和感情自但是然地产生。油然,自但是然地。落英绚丽:落花众多而纷杂。落英,指落花。
冥思联想míng:深邃地考虑。遐,远。冥,深。茅塞顿开huǎng:形容突然觉悟。恍然,突然。
6、雪(鲁迅)
渊博:看法广博。
凛冽:刺骨的严寒。
精魂:精灵,魂灵。
天宇:这里指天空。宇,上下四方。
消释:溶化。
升腾:(火焰、气体等)向上涨起。
7、雷电颂(郭沫若)
睥睨pìnì:眼睛斜着看,形容骄横的样子。
污秽huì:不干净。
xī利:(武器、语言等)尖锐;锋利。播弄:摆布。
虐nüè待:用残暴狠毒的手段待人。抽打tà:鞭打。比喻抨击。
狐疑chóuchú:狐疑。
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懊悔:认识了过去的错误、罪过而感觉痛心。
拖拖拉拉:比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。
8、短文两篇(巴金)
hào月:光明的月亮。天台:晒台。
旸谷:古书上指日出的地方。旸,日出。
shùn间:一眨眼的时间,片晌之间。倘tǎng使:若是、若是。
9、海燕(高尔基)
骄横:原指极为骄傲,自认为了不起,看不起人。文中贬词褒用,指高傲、不奴颜婢膝。
shēn吟:指人因悲伤而发生声音。
翡翠:一种名贵的半透明的翠绿色的硬玉。课文比喻海浪。掠luè起:轻轻掠过或拂起。
震怒:异常愤慨,震怒。震,情绪过分激动。困倦:疲备。
曲折wānyán:蛇类爬行的样子,弯曲折曲地。
胆怯(qiè)
10、组歌(节选)(纪伯伦)
固执niù:固执率性,不遵从他人的建议。
憔倅cuì:形容人瘦小,面色不美丽。
kuì赠:赠予(礼品)。
真理dì:真实的意义或道理。
绚丽cuǐcàn:形容珠玉等光彩鲜亮。镶嵌:把一物体嵌入另一物体内。
酷肖:酷似。
海枯石烂:男女相爱时所立的誓言和盟约,表示爱情要像山和海相同永久不变。长吁xū短叹:因伤感、烦闷、悲伤等不住地长吁短叹。
咄咄逼人:骄横的气概逼人。岿然不动:一点儿也不动。
11、敬畏自然(严春友)
咫zhǐ)尺:(书)比喻距离很近。
狼藉jí:乱七八糟,纷乱不堪。
呼喊:大声喊叫助威。
不自量力:不衡量自己的能力。形容对自己预计太高。
黯然失色chù:相互比较之下,就显出一方的不足之处。。绌,欠缺,不足。
精良:精良奇妙。
佳肴yáo:精良的菜肴。
12、罗布泊,消失的仙湖(罗刚)
萧瑟sè:形容风吹树木的声音。
暖和xù:暖和。
干枯hé:河流、池塘等没有水了。
裸露luǒlù:没有东西掩饰。
沧海桑田:大海里的一颗谷粒。
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无穷

yín:辽阔无边。
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13、旅鼠之谜(位梦华)
前仆后继:前面的人上去,后边的人就跟上去,形容积极行进,连续不停。
媲美:比美;美好的程度差不多。
逃衅xìn:借端惹祸,妄图引起矛盾或战争。
迷茫:因为分辨不清而疑惑,不知怎么办。
道听涂说:从道路上听到,在道路上传说。泛指听闻的,没有依据的话。’
dǔ信:忠实地信奉。
鼠目寸光:比喻眼光短,看法浅。相辅相成:相互增补,相互当合。
14、大雁回来(利奥波德)
凋谢:凋谢零散。
迁移xǐ:迁移。
jiān默:闭嘴不说话。窥伺:暗中观察。
雾霭ǎi:雾气。
忌惮:唯恐对人或对事情不利而有忌惮。
自高自傲:形容傲慢自傲,什么都看不起。
15、喂——出来(礼拜一)
shěn笑:讥笑。
胸中有数:画竹子时内心有一幅竹子的形象。比喻做事以前已经有全盘的考虑。牟móu取:牟取名利。
棘jí手:形容事情难办,像波折刺手。
光天化日kuí:大家的眼睛都凝视着。睽睽:张目凝视的样子。
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莫衷zhōng一是:不可以得出一致的结论。莫:不可以。衷,折衷,判断。是
不辞辛苦:做事任劳任怨,不怕他人埋怨。任:担当,经受。
逃出法网:指犯了法的人没有遇到法律制裁,仍旧逍遥自在。
雨后春笋sǔn:春季下雨后竹笋长得很多很快。比喻新事物大批而不停出现。
问心无愧:自信事情做得合理,内心很坦率。
不行置疑:不允许有什么思疑,指真实可信。

:对。
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视同一律:相同对待,不分厚薄。仁,博爱。
16、云南的歌会(沈从文)
引经据典:引用经典中的语句或故事。
譬pì喻:打比方。
禁忌jìhuì:忌怕而隐避。
扶摇而上:形容直往上涨。
别开生面:其他展开新的场面。
chóu和:本义敬酒,引申为交际来往。悠游自在:快活的样子。
泰然自若:忧如没有那么回事似的,形容不漏声色或充耳不闻。熹xī微:形容阳光不强(多指清晨的)。
淳chún朴:诚实朴素。
17、端午的鸭蛋(汪曾祺)
平白无故:没有人能说明它的奇妙(道理),表示事情很奇异,令人不理解。
寂然:形容十分恭顺的样子。
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以前沧海难为水:经历过沧海,对别处的水就难以看上眼了。
与有荣焉:因此也感觉有幸。
囊萤映雪:囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的事。
18、吆喝(萧乾)
招徕láI:招揽。
见机而作:跟着状况的变化,掌握机遇,灵巧对付。机,机遇,形势。
油嘴滑舌:形容说话圆滑。
yù:限制;拘泥。
隔阂:相互情义不通,思想有距离。
吹嘘xū:夸张地或惹是生非地说自己或他人的长处;夸张地宣扬。
吆喝yāohe:大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲畜、呼叫等)。
19、春酒(琦君)
以身作则:作战时马冲锋在前。形容当先;带头。
顾名思义:看到名称,就联想到它的意义。顾,看。义,意义,含义。
依样画葫芦:依照成法炮制药剂,泛指照现成的方法做事。
惊喜若狂:兴致高,精神饱满。采,精神。烈,激烈,旺盛。
过瘾yǐn:满足某种特别深的嗜好,泛指满足喜好。
挑剔tì:过分严格地在细节上斥责。
20、俗世怪杰(冯骥才)
发蔫yān:表现出精神不振。
shàn长:在某方面有专长。阔绰chùo:排场大,生活豪侈。
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完美无缺:神话传说,仙女穿的天衣,不用针线制作,没有缝儿。比喻事物
一点漏洞。
发怔:发呆。
大名鼎dǐng鼎:形容名誉很大。鼎鼎:浩荡的样子。
二、句子排序
三、更正病句
四、文学知识
五、文言文
1、文言实词:可

(多指诗文、话语等

)没有
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高可二黍许:大体、约计
潭中鱼可百许头:大体(同上)
可歌可泣、可以燎原:可能、可以

潭中鱼可百许头:用在数词后表示约数,相当于相同用法的“来”高可二黍许:上下(与上同)
先生不知何许人也:地方、地方
时人莫之许也:认可、赞成、答应
杂然相许:赞成(与上同)
默许(同上)

虽乘奔御风不以疾也:飞奔的马
急湍甚箭,猛浪若奔:飞奔的马
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奔波呼号、东奔西窜:奔跑、逃跑
轩邈
负势竞上,相互轩邈:轩,高;邈,远
中轩敞者为舱:高起
舍其文轩:有篷的车

鸢飞戾天者:至
暴戾恣睢:乖张、乖戾
经纶
经纶世务者:筹办(动词)
博览群书:才华,名词

窥谷忘反:通“返”,返回
始一反焉:通“返”,来回

曾不可以损魁父之丘:用在“不”前,增强否定语气
曾不惜情去留:用在“不”前,增强否定语气(同上)
曾益其所不可以:通“增”,增添
荡胸生曾云:通“层”

百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎:古代盛饭用的圆形竹器
一箪食,一豆羹:古代盛饭用的圆竹器

一食或尽粟一石:有时
或异两者之为:也许、也许,表委宛口气
或多或少:也许(同上)

食马者不知其能千里而食也:通“饲”,喂

策之不以其道:马鞭,句中意为用鞭子打,动词
策马行进、鼓励:鞭打
献策:计谋、方法

策之不以其道:正确的方法、方法
有条不紊、以其人之道、志同道合:方法、方向(可认为与上同)

执策而临之:面对
如临大敌、背山临水:面对(同上)
有亭翼然临于亭上者:凑近
居高临下:从高处往低处看(同上)
(其他还有:身临其境、双喜临门、临阵逃脱、临渊羡鱼、渴而穿井、无所畏惧、临门一脚等等这个临字很复杂,现代汉语词典与古汉语词典的解说是不完整一致的。这类状况在考试时也是详尽解析。)

其真无马邪:通“耶”,吗
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这人可就见,不行屈致也:致使、引来
无从致书以观:获得(引申义)
致病:致使(同上)
井然有序、曲折有致:情味
聚精会神:会合力量意志等

录毕,走送之:跑
走马看花、奔波相告、走立刻任:跑
(古汉语中,“走”为跑,“行”为走,但要注意如“走面闯北、走街串巷”中的“走”属于现代汉语的用法,即“行走”。)

又患无硕师名人与游:大
巨大无朋、硕果累累:大(同上)

从乡之先达执经叩问:请教、提问、咨询
叩以文义:咨询、打听(与上同)
三拜九叩:叩首、磕头
敲门:敲、打

援疑质理:引、提出
援引条则:引用(可认为与上同)
独木难支:救助、支持

援疑质理:咨询
提出怀疑:咨询

色愈恭,礼愈至:周密
寡助之至:极点
至高无上、至关重要、至理名言:最
重新至尾、至死不屈:到

俟其欣悦:等候
俟河之清、俟机攻击:等候(同上)

至舍,四支僵劲不可以动:学舍、书馆(客舍房舍引申而来)
舍己救人、舍本逐末、因小失大:舍弃、不要
逝者如斯夫,不舍日夜:止息

四支僵劲不可以动:通“肢”

以衾拥覆:被子(古今同义)

同舍生皆被绮绣:同“披”,穿
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将军身被坚执锐:通“披”,穿

腰白玉之环:腰佩,动词

左佩刀,右备容臭:气味,句中指香气(音
其臭若兰、无声无臭:香气、气味(与上同)

xiù)
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余则缊袍敝衣处此间:旧絮、破麻

余则缊袍敝衣处此间:破
敝帚自珍:破(同上)
民不聊生:疲备、衰落

水尤清冽:分外
自怨自艾:责备,动词
以儆效尤:过错、罪过、过错,名词

滕子京谪守巴陵郡:做太守,做州郡的长官,动词

滕子京谪守巴陵郡:封建王朝官吏贬职或远调,即被贬职

百废具兴:通“俱”,全、皆
万事具备,只欠东风:全、皆(同上)

朝晖夕阴:日光
报得春三晖:日光(同上)(古今同)
斜晖脉脉水悠悠:日光(同上)

南极潇湘:尽

连月不开:转晴

黄昏冥冥:逼近
每况愈下:逼近(同上)
厚古薄今、薄此厚彼、自轻自贱:小瞧、看不起
如履薄冰:与“厚”相对

至若春和景明:日光
吉日良辰、景色艳丽:景色、景致

波涛不惊:动、起
惊天动地:动、震动(同上)

沙鸥翔集:鸟暂停在树上(这是本义)
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聚沙成塔、集思广益:会合、齐集

而或烟一空:全、都、一概
自始自终:所有(同上)
辱偕忘:光荣

辱偕忘:一起、共同
相偕出游、白偕老、偕同、同行:一起、共同

把酒:持、、拿

予求古仁人之心:研究

野芳而清香:香花

佳木秀而繁阴:开花,句中意滋
秀而不:植物开花
后起之秀:秀
木秀于林必摧之:高出
山清水秀、秀外慧中、秀外慧中:秀、俊秀
但是前者:开
列:开(同上)
陋、、新代:旧,与新相

宴酣之,非非竹:尽地饮酒、酒喝得很快(古今同)

觥筹交:酒筹,宴会上行令或游酒数用的子、小棍儿更一筹(同上)

然乎其者:原指精神不振的子,句中指醉,醉熏熏的子上下
声上下:高和低的林
伯仲之间:高低
太守:是、
信然:
先主曰:⋯⋯,告
(辨析:“、曰”都是的意思,但“”不与所的接,而“曰”与所的接。)
君何能:
不:这样(同上)
虞我:你,第二人称代
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玉盘珍羞直万钱:同“馐”,美味的食品

玉盘珍羞直万钱:同“值”
岂直五百里哉:只,不过

多歧路,今安在:哪里
衣食所安:有“养”的意思

直挂云帆济沧海:渡、过河
齐心戮力:渡(同上)
杯水车薪:有利、成
阑干
瀚海阑干百丈冰:纵横交织的样子
北斗阑干南斗斜:横斜的样子(同上)

风掣红旗冻不翻:拉、扯
追风逐电:一闪而过(不一样)
2、《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》、《送东阳马生序》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、
《醉翁亭记》、《满井游记》。
3、古诗词20首。
六、现代文阅读
1、说明文考点:
1、能用正确的语言概括、表述被说明事物的特点。
2、确立文章的结构层次。
3、认识各种说明方法及作用。
4、理解说明文语言的特点并指明其作用
5、说明文阅读中的发展性练习
2、文学作品考点:
1、掌握文章思路,概括文章中心。
2、领悟作者的思想感情及其态度。
3、领会作品的人生真理、优盛情境。
4、理清句子的序次。
5、领悟修辞手法的运用(表达成效)。
6、领悟出色词语的妙用。
7、能顺着文章意思仿写句子。
七、作文
1、肖像描述、动作描述、心理描述、语言描述、环境描述
2、写一个人、写一群人
3、写出人物的个性
4、表达中穿插抒怀、谈论
5、过渡与照顾
6、联想能力
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