文档介绍：该【教师节主题班会活动方案优秀4篇 】是由【haha】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【教师节主题班会活动方案优秀4篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。教师节主题班会活动方案优秀4篇
有关老师节主题班会篇一
一、活动目的:
通过这次班会活动,让学生理解老师工作的辛苦,在与老师情景互动中培育学生敬重老师的思想品德。
二、活动打算:自制贺卡,编排节目,设计版面。
三、活动过程:
主持人发言:
A:在过去的一年里,我们和老师一起奋斗过,努力过,现在我们已经是六年级的高校生了,又步入了新的教室,接触了新的老师,他们的谆谆教育使我们感受到每一位老师都具有的慈爱与博学,也让我们深深感受到老师的关爱,今日,感谢各位老师能够来参与这次班会。我提议大家用热情的掌声欢迎老师的到来。
B:人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来比方老师的无私奉献,人们也常用“落红不是情物,化作春泥更护花”来颂扬老师的为事业献身的精神,由此可见老师是一个神圣的职业,他授予我们学问,教给我们做人的道理。明天就是老师节了,在这里我要代表全体同学,向老师道一句“节日欢乐!”
第一环节:送祝愿表心愿
A:在学校,老师是与我们接触最亲密的人,也是最关切我们的人,信任同学们肯定有好多话要对老师说,肯定有深深的感恩之情要向老师表达。今日,就让我们借着这次班会的机会,向尊敬的老师送上我们真诚的祝愿!(同学们把自己亲自制作的贺卡送给老师,并大声读出贺卡上的祝愿语。)
其次环节:节目表演
B:同学们质朴的语言虽毫无韵律可言,但却透着自己的真情实感,在同学们的话语中充溢了对老师们的崇敬与酷爱,下面再让我们把自己细心打算的节目献给老师,让它送去我们对老师的深深祝愿,愿老师们身体健康、笑口常开!
第三环节:宣读倡议书
A:老师同家长一样对我们充溢了希望,我想大家也肯定不会辜负老师的期望,下面请全体同学和我一起读一下倡议书:仔细听好老师的每堂课;见到老师问好;虚心接受老师的指责,不顶撞老师;进办公室先敲门,经允许再进入,在老师办公室不乱翻动老师的物品;做好每天的卫生工作,讲台布置得整齐美观,把黑板檫干净,为老师创建一个良好的工作环境;遵守课堂纪律,不迟到、不早退,争取以优异成果和不断的进步来报答老师的深恩!
第四环节:结束语
B:同学们,就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱,以最简洁的方式表达出来,让我们以尊师爱校为动力,以志向、信念为针,以勤奋、拼搏为线,去编织自己彩色的梦!
A:同学们,让我们行动起来吧,在学****中学会敬重,在成长中学会感恩,从一点一滴做起,让我们一起来传递问候、传播美德、传承文明,用我们最真挚、最热诚的心,祝福最关切、爱惜我们成长的老师们节日欢乐、身体健康、工作顺当、合家华蜜!
四、班主任发言:
现在,我的心情特别激烈。看了大家的'节目,听了大家的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表全部的老师真诚地感谢你们。
五、主持人宣布:“张张贺卡传真情,句句祝愿暖师心”主题班会到此结束!
老师节主题班会活动方案篇二
活动目标:
通过本次活动,让学生充分发挥自己的主体作用,成为活动的主子。学生献上自己制作的礼物送给敬爱的老师,使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步相识老师工作的。艰辛和崇高,从心产生对老师的崇敬之情。
活动打算:
1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
2、确定活动的主持人(魏承东曾诗琪)。
3、音乐《每当我走过老师窗前》。
4、打算几束鲜花。
5、邀请参与活动的全部老师。
活动实录:
(布置黑板,音乐响起。)
男:全体起立!热情欢迎参与今日活动的嘉宾——我们尊敬的老师!
同学们齐声:欢迎欢迎,热情欢迎!
(鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。)
男:阳光绚丽的9月,
女:桃李芳香的9月,
合:绚丽多彩的9月。
男:今日,是我们尊敬的老师们的节日,我们真诚祝福,我们真心祈祷——祝老师身体健康,工作开心,恒久华蜜!
女:老师,您用学问的甘露浇灌我们的志向之花,您专心灵的清泉润育我们的志向之果。
合:让我们共同道一声谢,表一句心声:
(全体同学):老师,我们尊敬的老师,您辛苦了!
男:下面请听诗歌朗诵《老师的爱,老师的心》。
(学生朗诵诗歌)
女:今日是老师的节日,我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物,不妨拿出来给大家瞧瞧吧!
(队员们一一上来献上礼物。)
男:大家都知道,我国每年9月10日是老师节。可是,世界上其他国家的老师节你们知道吗?想不想了解呢?
女:下面就请我们班的小记者告知大家吧!
记者1:委内瑞拉——每年1月15日定为老师节。这天除庆祝大会外,还有向老师献花等敬师活动。
记者2:泰国——每年1月16日定为老师节。这天全国学校放假,隆重庆祝。各地的庆祝仪式上,向当年退休和刚参与工作的老师颁发奖状和鲜花。
记者3:苏丹——从1971年2月24日起,全国实行教化改革,将这天定为老师节。中小学一律放假一天,以示庆祝和纪念。
记者4:捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是老师节。这天前后的一周之内,全国广泛而隆重地实行尊师重教活动。国家向优秀老师颁发勋章或授予荣誉称号。
记者5:德国——每年6月12日定为老师节。各地开展尊师敬师活动。
记者6:匈牙利——每年6月的第一个周肯定为老师节。节前,国家要召开老师代表大会,表彰和命名一批优秀的教化工作者,有的还授予重奖。
记者7:朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教化提纲》,将这天定为老师节。
记者8:印度——每年9月5日定为老师节,而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教化工作者的节日。
记者9:美国——每年9月28日定为老师节。这是1971年由美国两院法定通过的。
男:没想到,老师节有这么多丰富的学问啊!
女:老师妈妈,您为我们操碎了心
男:老师妈妈,您为我们流干了泪
女:您像蜡烛,燃烧自己,照亮别
男:您像园丁,培育着祖国的花朵
女:您像粉笔,静默地奉献着自己
合:您像航海中的一盏灯,为我们指明道路
男:我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》,大家一起来观赏吧!
女:祝老师身体健康,恒久年轻!
(舞蹈队表演《健康舞》)
男:一支粉笔,指引学问王国的迷津
女:一块黑板,登记老师无限的深情
男:一尺讲台,映着老师高大的身影
女:一根教鞭,指着通向志向的航向
合:老师,诚心地感谢您的辛勤培育,祝老师们节日欢乐,工作顺当!
2021年,“老师,您辛苦了!”老师节主题班会到此结束!
有关老师节主题班会篇三
一、指导思想:
为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿老师的形象标准,进一步激发广阔老师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教化实力,改进教化方法,增进家园联系,在第__个老师节来临之际,我园工会将实行“我心目中优秀幼儿老师”为主题的庆祝老师节主题活动。
二、活动内容:
1、家长调查问卷:面对家长发放“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷。
2、幼儿访谈:中大班班主任围绕“老师节”组织幼儿探讨,共同描述“我喜爱的老师形象”。
3、老师演讲:围绕“我心目中的优秀幼儿老师”为主题,分年级组组织老师绽开演讲竞赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参与园级竞赛。(可以以身边的优秀老师为例畅谈,也可畅想自己心目中的优秀幼儿老师形象)
三、活动时间:八月下旬至九月中旬。
四、活动流程:
(一)、前期:工作布置及活动打算阶段(8月28日——8月31日)
1、召开工会委员会议,布置工作。
2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣扬打算。
3、制作“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷并上报园长室审核。
4、印制调查问卷。
(二)、中期:调查问卷及活动宣扬阶段(9月1日—7日)
1、9月1日,发放家长调查问卷。
2、9月3日,制作横幅,对本次活动进行宣扬。
3、9月7日,组织幼儿访谈,探讨幼儿心目中的好老师形象。
4、9月7日前,各年级组组织演讲竞赛,推选优胜者参与园级竞赛。
(三)、后期:老师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日,收回并统计调查问卷。
2、9月10日,举办园级老师演讲竞赛。
3、9月13日,颁发荣誉证书。
4、9月14日,整理资料,制订优秀幼儿老师标准。
五、评比方法:
1、成立“我心目中的优秀幼儿老师”演讲竞赛评比小组。
2、园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书。
六、工作支配:
1、撰写活动方案,设计、发放调查问卷,组织协调各项工作。
2、召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作。
3、负责资料的收集、整理、装订。
有关老师节主题班会篇四
又到了一年一度的老师节,节日年年过,怎样才能让老师和孩子们过的有新意又欢乐呢?既能让孩子们理解老师工作的辛苦,又能让孩子们学会敬重老师,让老师们感受到自己职业的骄傲,经过教研组的研讨,今年的老师节我们确定这样过!
一、亲子手工制作活动——来自节日的祝愿卡
早晨起来,孩子们带着在家和爸爸妈妈一起亲自制作的节日卡片来到幼儿园,在老师的帮助之下,将自己的祝愿卡挂到了打算好的祝愿板上,一张张祝愿卡上写满了孩子们和自己爸爸妈妈对老师们的节日祝愿,字里行间充溢了对老师的敬重与尊敬,透漏出浓浓的师幼情意,让老师们感动,也让孩子们成长,让敬重师长的传统美德得以升华。
二、绘画活动——我的老师
上午老师和孩子们一起进行了绘画活动,就以《老师节》为主题,孩子将一幅幅师幼互动的场景搬到了画纸上,有的小挚友画了老师和自己手拉手做嬉戏的场面,有的小挚友画了老师上课的样子,有的小挚友画了老师和小挚友们在一起……,一张张画纸,一个个镜头,让老师们看了为之动容,孩子们或许不知道该怎样用语言表达自己对老师的情感,却用手中的笔将自己对老师的宠爱表现出来了,这就是孩子们的对老师的爱的表达!
三、孩子们的自主活动——自助餐
午餐是孩子们的自助餐,也是孩子们的自主餐,一切都是由孩子们自己做主。所以在起先之前,老师们先把全部的活动和可能遇到的问题进行了简洁的支配,并把部分任务交给了主动要求参与的孩子。
一次自主餐活动,让孩子们有了满满的收获,让老师们有了满满的感动,感动于孩子们的自觉,感动于孩子们的遵守秩序,感动于孩子们的仔细,感动于孩子们对老师工作的理解,把对老师的理解都落实到了自己的行动中。
四、歌颂活动——《老师老师,我爱你》
下午,老师和孩子们一起学****了歌曲《老师老师我爱你》,在老师悠扬的琴声中,孩子们则唱起了好听的歌声:老师,老师我爱你,你的话儿甜蜜蜜,教化我们快快长……,在歌声中,体验酷爱老师的情感。
五、谈话活动——节日活动感受