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社会实践论文篇一
一、实践概述
转瞬间暑假就要结束了,在整个暑假实践过程中,我学到了许多平常在学校里学不到的东西,对以后的人生路程有了更明确的相识,我明白以后个人的发展必需要注意提高自我的综合素养。
在大一下学期我与本学院的几个同学创立了一个创业团队――大志有恒团队。整个暑假我们中的大部分人都在郑州是做武术培训,就是搞武术培训班。我们团队一共十个人,大部分是中原工学院天下武术协会的成员,其中鲁远佳是武协会长,也是我们团队的带头人。
我们的培训对象大部分都是六到十岁的孩子,也就是针对小学生进行培训。我们利用自身优势培训,同时顺应市场的发展逐步向文武双修过度。
二、时间和地点
地点:儿童公园,xx路其次小学,豫花园小区,纺专社区。
时间:暑假前的一个月及整个暑假。
三、实践过程
第一步是市场考察。起先我们几个利用课余时间对社区和小学进行考察,以便我们选择最有潜力的地方进行招生。仅有面积大、孩子多并且带有运动场的社区才是我们的发展对象,我们走访了十几个社区最终选定了两个既豫花园小区和纺专社区。对于小学,就没什么要求,只要校长同意我们在他们学校招生就行了,可是要他们同意我们招生也恰恰是最难搞定的事。因为要让小学的校长信任我们不简单,要让其同意我们的招生更不简单。
经过比较我们将小学确定为伏牛路其次小学,因为这所小学离我们学校近,很便利,并且那里的老师大多也明白中原工学院,所以比较简单接触。
目标确定了,接下来我们就到小学和校长商议,起先我们为小学免费带体育课,并且免费教他们全体老师太极拳,因为那时他们老师要进行一次太极拳竞赛,正好缺少太极拳老师。就这样我们一边教他们的小学生一边教他们的老师。到了小学放假时候,他们已经信任我们了,并且对我们也有了了解,我们就和校长商议能不能在他们进行招生,他们同意了。于是我们将我们宣扬单页发给让老师帮我们发下去,再让他们的体育老师帮我们把报名的同学统计一下并帮我们把钱短暂代收下来。等报名结束后我们给了体育老师提成。我们收的这部分学员一共有十七个,训练地点支配在了儿童公园,六月二十五好开班。
我们在小学免费教课的同时也没有放弃社区,我们印刷好单页后也起先在社区发放。在发放单页之前还有一个关键的步骤,就是征得社区物业部的同意,
因为一般商业性质的活动是不允许在社区搞的。我们分了两批人分别对豫花园小区和纺专社区的物业部进行商谈,结果花了十几分钟就和纺专社区谈妥了,可谓是初战告捷,可是在接下来在和豫花园物业部商谈的过程中遇到了麻烦,人家说他们对我们这个事情毫不感爱好,无论我们怎样与他商议,他们都不一样意,其实说白了他们是想要点钱,只要给钱了,他们不仅仅不会阻挡我们在社区宣扬,并且还会同意我们在里边招生,甚至能够为我们供应招生用的桌椅凳子,可是我们是创业的初期,根本拿不出来钱给他们,最终我们不得不放弃在豫花园社区内部做的安排,于是就在社区外面进行宣扬和招生。而纺专社区那边,我们能够在里边进行招生。
我们分两组用了三天同时对这两个社区招生,我们是经过发单页招生的,在发单页时告知他们能够免费试学,只要有意愿就能够报名,试学时间为一周,训练地点在本社区门口。三天下来纺专社区招了二十四个人;由于在社区外面,豫花园小区只招了十三个人,可是这已经到达了我们的预期目标,只要这部分人能够学下去,对我们来说就够了。等免费试学结束后,要是想接着学下去的话,就根据每个月每人八十元进行收费,在免费试学期间,我们必需保证教学质量并且还要培育和坚持孩子的爱好,因为仅有这样,才能使孩子想接着学下去,才能使家长放心地将自我的孩子交给我们。
在试学结束之后能够留下来的仅有十几个人,因为是免费,所以在当时报名时,有许多人只是抱着来玩的看法,可是这十几个人也不算少,因为接下来我们还要在小学招生,那里的生员足够。社区只是试点,只要我们把自我模式、自我的特色搞出来,把阅历总结出来,然后在小学发展,必需能搞得很快并且质量也有保证。
我们的教棵资料以武术为主,英语为附。一共是一个半小时,武术基本功四非常,休息非常,练****英语口语非常,再学三非常钟武术。
在社区开班两个星期后,我们就起先对小学招生,因为这时小学要放假了,打算招一个暑假班,在征得校长的同意后,经过各班的班主任在各班宣扬,报名在他们体育老师那里,由体育老师代我们把钱收下。报一个人给班主任提成20元,体育老师提成10元。报名结束时已经收了二十个人。我们把训练地点支配在了学校旁边的儿童公园,在那里我们能够不用交地租,又能够让许多人看到,对宣扬很有利。在开班后又有五个人报了名。四、我的职务
主要负责各项工作的落实,协调团队内部各成员之间的关系,同时参加宣扬和招生以及策划。是三个核心人物之一。
五、出现的问题
此刻城市里大都是独生子女,娇生惯养,不听话又不能管理过严;孩子的自尊心强,动不动就生气。我们以前谁都没有搞过这项事,没有任何阅历,异样是在与物业公司和小学打交道时,根本就不明白怎样才能让人家赶快同意我们。没有教英语的教室,我们只教英语口语,这样孩子根本就学不了多少东西。
六、收获
1、经过这次办培训班,我们一共赚了四千三百元钱,这部分资金我们并不打算分掉,而是要作为后续发展资金。
2、最主要的收获还是,经过这次实践,我学到了许多社会阅历,办培训班的阅历、社交阅历、交孩子的阅历。
3、结交了一部分有本领的挚友。
4、建立了一个创业团队――大志有恒团队。
七、实践感受
1、要提高团队的竞争力,必需重视团队整体素养的提高。凝合力要强,要求办事效率高,领导者必需管理有方。
2、二十一世纪是要靠本领生存的,在参与实践时要留意自身本领的提高,在这期间我感觉我的管理本领和社交本领得到了体高。
八、目的
1、利用课余时间充溢自我的生活。
2、创业。不论是否胜利,我们都会坚持的,以为大志有恒是我们理念。
社会实践论文篇二
作为一个高校生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践本领,尤其在注意素养教化的今日,社会实践活动一向被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长,也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会,了解社会;同时实践也是高校生学****学问,熬炼才能的有效途径,更是高校生服务社区,回报社会的一种良好形式。
所以为了同一个目标,同一种信念,我加入了暑假社会实践活动,在一家菜馆里做了10天的服务生。
这是我第一次经验社会实践。对于一个高校生生而言,敢于理解挑战是一种基本的素养。经过亲身体验社会实践让自我更进一步了解社会,在实践中增长见识,熬炼自我的才能,培育自我的韧性,提高自我的社会适应本领。
在这工作日子里,一切都还好,但也遇到了一些小麻烦,可是最终都能很好的解决。礼貌用语和行为举止在公众下要时刻留意,脸上要时刻坚持笑容,多说温柔祥瑞的话,多为顾客着想,听到传唤服务员,不管在哪个服务区,先大声答应来回应客人,做到三个多一点,走楼梯靠边多一点,见到客人多一点微笑,见到卫生多一点动手,与客人沟通以和为贵,不要以貌取人,遇到稍许刁钻顾客要明白退一步海阔天空,学着隐忍……
尽管在这十天里,我的手被开水烫伤过,被顾客刁难受,被经理指责过,被酒精炉割破手指,摔坏过碗碟,可是,我明白我经验了一次成长。充分相识到学到了再多的理论,假如它不能很好的指导实践,解决实际问题,那么它恒久只是理论,没有实际意义,就像纸上谈兵。
社会百面,餐馆拙见。我在一个月的时间里,尽全力去融入社会,感知社会,我对自我说,遇到难题,不要轻言放弃,在放弃前再努力一次,告知自我,对于过去不曾懊悔,因为付出过,奋斗过,加油!
在为期十天的社会实践中,我总结出了以下几点个人工作的理念来规范自我在工作中的言行举止:
1、首先行把自我同领导和同事之间的关系搞好。使尽快地熟识自我所在的工作环境,笑对每一位顾客。
2、我们的一切动身点是为了顾客,到处要为了顾客着想。顾客就是我们要服务的上帝。
3、留意我的形象,服装、言行,举止大方、礼貌得体,要做到一个服务者应当做到的本质。
4、在上班之前制定好今日的工作安排,并娴熟各项规章和章程,保证上班的工作效率。
5、按时上下班、坚决做到不迟到、不早退。
6、上班时间不能接打电话,做私人事,闲聊等。
7、处理突发事务言遇事冷静、理智以餐馆与顾客的利益动身,不鲁莽行事,刚好汇报。
8、保证上班时间,听从领导支配,到处以大局为重,维护大局形象。
经过我的一番努力我的假期打工悄然落幕了,经过这次实践,我能真正体会到这一点。在工作中,在真正的社会交际中,顾客恒久是对的,你不能掺杂自我的特性。
第一、乐观,不管遇上什么样的困难,都要用乐观的看法去应对,信任会有所转机。
其次、自信,首先自我要有自信,自信不是自夸,而是对自我的本领作出的确定,这样别人才能更加信任信任你。你要对自我说“我必需能行”那你就必需能行。
第三、肯努力,我一向非常信奉一句话,“努力就有期望”不要觉得胜利遥不行及,其实只要你在不停的努力你就靠胜利越近,“踮起脚尖就更靠近阳光”在努力的过程中千万不要放弃,说不定你距离胜利就差一步,而你却放弃了!要勇于应对各种挫折,挫折并不能阻挡有志气的人走向胜利。
第四、虚心做人,我们原来对于社会上的学问知之甚少,我们千万不能傲慢自大,自以为是,那是肤浅的表现,我们要虚心做人融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给的看法,我们要听取、耐性、虚心地理解。
经过这一次的暑假打工,社会实践,我真的是长了不少的见识,增长和许多社会阅历,在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出学校,走进社会大染缸去。
我进取的倡议当代高校生走出校门进取参与社会实践活动,在社会熬炼中找寻自我价值,我我们来到高校的目的就是学到先进的科学文化学问更好的服务社会,所以我们更应当尽早地了解社会的需求来提升自我各方面的文化学问和素养,当我们走向社会时更精确地找到自我的位置为社会服务。
我们只要了解了社会的需求和自我所长,就会很快找到自我社会中的位现代高校生缺少社会学问和信息,在学校时从不关注社会中的情景,甚至连新闻都懒得看,更不用说社会熬炼,所以当他们迈出校门的那一刻就迷失了方向,拿着自我的简历不知何去何从,只明白自我学的是什么专业,却不明白自我能干什么。
以至于许多高校生毕业后都找不到工作;因为高校生缺少社会熬炼,空一肚子墨水却不知如何用,许多用人单位不愿聘请应届毕业生,都愿吸取有工作阅历者,所以高校生的就业率也越来越低!有的学生辛辛苦苦学了数十年的专业当走进社会时却找不到任何与所学专业有关的工作,这是多么可悲的事情,这就是不了解社会的需求所造成的。所以我们要发起倡议,为了我们今后更好更快地投入到社会当中去,为了我们早日实现我们的人生价值,为了能够更顺当的工作用自我的所长服务于社会,让我们进取投入到社会实践中去吧!
社会实践论文篇三
学院:武汉职业技术学院专业:***********
年级:******
姓名:***学号:********
实践单位:********公司
我始终认为新一代的高校生就是要看看自我是否拥有在恶劣环境中依靠自我的双手跟大脑而生存的本领,经过亲身体验社会现实远比自我道听途说的要真实的多,在实践中增长自我的见识,熬炼才能,培育良好的韧性,都是些小事,更为重要的是能不能放下高校生的架子投入到辛苦的工作中,让自我被社会所承同,同时也找到自我的不足和差距!
在那三十多天的暑假实践生活中,我每一天的工作便是像机器一样的重复同样的工作,除了大脑,其他器官似乎都不是自我能能限制似的。厂里有许多年纪跟我相仿的男孩女孩,他们大多十八岁左右,像机器一样日复一日的工作,休息时也只是睡觉。我想起来那些不想读书出去打工的初中同学,他们文凭低,工作累,挣的钱少,我觉得这就是应试教化在帮一些人走向胜利的同时也扼杀一部分人的青春,甚至是一生。用青春挣的钱买不回青春,用时间挣的钱买不回时间。回首这些年,许多人一向在提倡“中国智造”、“绿色GDP”,但有谁能够真正的明白“科教兴国”意义在于挖掘新一代学子潜力、培育新型人才。高校生实践仅有把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,