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初中班主任工作总结初中班主任工作总结1
在学校的安排下,本学期本人担当七年级(xx)班的班主任工作。一学期来,本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向,坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建立成为一个具有良好的学****风气,又有较强分散力的班集体,本学期来以行为****惯教育为主,以素养教育为辅,现总结如下:
一、积极做好开学初的各项预备及必需工作,以稳定学生的心情。
考虑到是刚从小学升入初中的学生,他们对中学学****生活有着漂亮的向往,也有些许的畏惧感,更有甚者,有局部学生或有失落心情或有抵触心情。基于种种缘由,我认为稳定学生担心的心情是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓舞工作:
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,让学生熟识中学生活,消退恐惊心理。
“在同一起跑线上”,警策学生。
二、协作政教处(学生处)抓好学生的仪容仪表,以整顿班级的精神面貌。
学生的精神状态对于一个班级的良好班风和学风的形成起关键性的作用,因此一开头在仪容仪表上狠抓狠打,做到对违纪者绝不姑息,这对于今后的工作具有事半功倍的作用。
三、班委的选用及班级治理的各项工作的有序开展。
我认为一个新班级的营建,选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用:一是参阅学生在小学时的资料;二是借开学初的观看、考验。
深化素养教育,要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动,自己的活动自己搞,自己的事情自己做,甚至自己当班干部参加班级的治理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后,让她们分工作好班级日记的记录,从纪律、卫生等方面治理班级。我充分让孩子们当好自己的家,作好自己的主,收到很好的效果。
四、专心去爱每个学生。
关于德育,我觉得是学校实施素养教育的重要组成局部,它贯穿于学校教育
教学的全过程和学生日常生活。所谓后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为****惯差。优生则相反。而介于优生和后进生之间的则为中等生。由于中等生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反响,他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至卑视。这样教育的结果是后进生更差。教师是人类文化的传播者,对人类社会的连续和进展,起着桥梁作用,十七世纪宏大的捷克教育家夸美纽斯曾经认过,“我们对国家的奉献,哪里还有比教育青年和教育青年更好,更宏大的呢?”翻开中国数千年历史,你会发觉和善的人们,历来把“教师”与“天地君亲”供奉在一起,视为崇高而神圣的。“教育需要爱,也要培育爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培育爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告知我们,爱是教育的生命,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素养教育对每一位教育工提出了更高的要求,那就是必需全面地爱学生。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。”这要求每一位教师胸怀一颗爱心,专心灵去耕耘心灵,让每一位孩子都得到应有的爱。也因有这一熟悉,我从开学伊始就做了大量的思想工作。也因此赢得了孩子们的认可。我也从心里喜爱上了他们。
五、还需努力的地方。
或许由于没有更多的时间用来与学生沟通,有些学生消失不良行为时,虽能赐予准时提示、教育,但对于自制力较差的同学依旧不能完全遏制那不良的苗头。因此,总为自己不能更好地做好班主任工作而感到无比的内疚和担心。
本学期,虽然从各方面都特别留意,力求以严、以勤、以爱治班,但是在班级上还是消失了一些意想不到的事情,学生当中仍旧还有局部厌学,或淘气捣蛋的也时有发生。面对问题,今后我将不断地向各位有阅历的班主任教师学****取长补短,奋勉上进;面对学生,我愿是春风化作雨,永久滋润着他们安康成长。
初中班主任工作总结初中班主任工作总结2
为了能够在新的学期更好的工作,准时地总结阅历、教训,特总结前段工作如下:
一、工作目标完成状况
1、全班“三好学生”到达3人,完成目标。
2、全班各根底科平均分提高3分以上,根本实现。优秀生增加了1人,学困生削减了1人,没有到达预期目标。
3、学生参了全国英语奥林匹克竞赛,杨琳进入全国竞赛决赛。王宇和杨琳获得美术作品竞赛二等奖。在12、9活动中,李明月和荆宵获曲艺类一等奖,王宇和刘紫璇获歌曲类二等奖,大合唱获一等奖,我班获得“班级最正确组织奖”。
4、班级纪律卫生评比获学校第一名。评上了“文明班”、“纪律卫生先进班”。
5、通过各种教育活动,强化了学生行为****惯养成教育,提高了学生自我治理力量
二、详细工作:
1、组织学生进展了安全、卫生、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学****校训”,切实落实《中学生日常行为标准》和《八年一班治理制度》和《八年一班治理细则》。大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力气,形成了良好的班风、学风。严格实施纪律卫生分100分加分、扣分制度,学****加分制,并积极筹集810元钱,对学生的每次讲评进展嘉奖,充分调动了学生做人和学****的积极性。制定《值日生安排》、《班干部职责》、《科代表职责》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活,使学生在活动中受到了教育。培育了学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。通过形式不同的家访,促进教师、家长、学生之间的相互理解,架起了一座理解的桥梁。
2、充分发挥团支部的作用,他们成为同学们学****的典范。定期对团员、班干部进展培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。本学期又有5名同学荣耀地参加了共产主义青年团,壮大了我班的团员实力。
3、抓好行为标准教育。利用班会组织学生仔细学****贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为标准》,培育学生自我约束、自我治理的力量。通过详细的”强化训练,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”,使良好的行为****惯内化为自觉的行动。
4、结合建县100周年、建国60周年等重大节日对学生进展爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。本学期开展了感恩教育活动,通过主题班会等形式对学生进展教育,使学生学会关怀、学会做人。
5、重视家庭、社会与学校教育的协作,利用校外德育教育基地,进一步形成教育的合力,定期召开家长会。做好家访工作,和家长一道做好学生的思想工作。使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行。
6、对问题学生,做到不讲过头话,少批判、多鼓舞,少指责,多帮忙。填写好问题学生档案,急躁细致地做好后进生的思想教育工作,。
7、充分利用法律学问竞赛、校园播送、政治课、班会课、国旗下讲话等进展普法教育,增加了法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。
8、对课间操和眼保健操要加强检查。加强学生的卫生****惯养成教育,多检查多催促。做好传染病的预防宣传工作,坚持每天两次卫生扫除。
9、通过学生自我教育、自我治理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参加有害身心安康的电子嬉戏、不到网吧上网,但还是有些学生不听教师和家长的话,去嬉戏厅。经教育,已有所好转。
10、针对八年级学生的思想简单、偏激、心情不稳定、多变的特点,准时地发觉存在的问题,同学生进展谈心,而准时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将心情正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。
11、积极培育学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科教师多方面、多角度地激发学生的学****兴趣,把握科学的学****方法,提高学****成绩。积极协作各学科教师治理好学生,探讨教育学生的方法,用大家的才智解决问题,积极的向各位教师学****先进的班级治理、学生教育的阅历,取得了较好的效果。
12、在课堂提问、听写、单元测试等学****活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式详细化,激发了他们的学****兴趣。与此同时,增加了学生的个人竞争,也熬炼了学生的力量。
固然也有问题存在:在治理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的学问力量层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的局部心理,还不能更好的把握,关怀、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中,我将连续努力,争取更优异的成绩。
初中班主任工作总结初中班主任工作总结3
回忆这一周的工作,为了学生们的军训,作为班主任,我也是积极的协作,和教官去沟通,去了解学生,军训完毕了,这段日子也是让我了解了学生们,更是看到以后要如何的来做好班主任的一个工作。对于军训的工作我也是来做好总结。
作为班主任,这也是我第一份工作,领导赐予我信任,让我来担当班主任的工作,我也是挺忐忑的,不知道自己是否能去做好,不过之前也是有过一些阅历,也是让我对于自己的工作有了一些信念,而此次的军训里面,我也是仔细尽责的去做好,去了解学生们的状况看到他们努力的样子也是很感动,情愿坚持下来,在教官的指导下去做好了军训,同时也是在最终的一个会操里面拿到了较好的成绩,这些努力让他们得到了收获,也是让我看到这些学生们是如何,对于以后的工作我也是更能做好了,为了能了解学生,我也是和他们一起军训了一会,虽然后面的齐步走之类的没有参加,但是前两天的站军姿我也是仔细的参加,算是我大学之后的头一次军训了,确实这种味道照旧是难过的,但是坚持下来也是非常的有成就感。
学生们也是由于我的举动承受了我,和我的沟通也是不再那么的生疏,虽然我是班主任教师但是也是和他们成为了朋友,了解他们的想法,以及一些性格方面,这些都是能让自己对于以后的工作更有把握一些,同时对于教官的要求,我也是积极的去做好协作,去让自己根据教官的安排做好,从而为学生们的军训效劳,看到他们努力坚持下来,我也是挺感动的究竟这也算是他们的第一次军训,虽然有些同学在小学的时候参与过,但是大局部的同学却是头一次,而能坚持,没有放弃也是让我看到他们团结在一起,情愿为了一件事而坚持,固然和教官的严峻也是分不开的。同时也是学生们对于军训其实也是从开头的渴望,到觉得煎熬然后不想放弃,接着一起团结的过程。
军训虽然完毕了,但是这份精神我也是盼望学生们带着去用到日常的学****之中,初中三年要努力,而我也是要连续的去做好自己班主任的工作,把班级给带好,得到认可,同时也是让学生们在班级里更加的团结,去取得班级的一些荣誉,同时也是在学****上去有所成绩并且是能克制困难,能坚持下去的。
初中班主任工作总结初中班主任工作总结4
本学期我担当七(1)班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级治理工作上。现将本学期工作总结如下:
第一,我觉得,既然当了班主任,就不要有什么怨言。作为教师,首先应当把教育当作一种事业,而不是事情。事业和事情,差之毫厘,失之千里,两者在时间、空间和性质上,都绝不一样。任何事情都是可以做的,就看你怎样去做。一件事情假如你只把它当作一件事情,它就只是一件事情,做完就脱手。假如把它当作一项事业,你就会设计它的将来,把每天的每一步当作一个连续的过程。你把教育当作事业去做,你就会付出自己的精力和心血,而且会制造性的开展工作,你就会喜爱自己的教育事业,就会喜爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了,你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的:我们都知道,一个学生,假如是被动地学****把读书当作是一件苦差事,那么,他就很难学好,肯定要把“要我学”转变为“我要学”,才有可能把学****搞好。同样,作为班主任也一样,假如把当班主任当作是一件苦差事,那么,他就缺乏工作的积极性,时时事事都会被动地去做,工作就难以做好。因此,我把“教书育人”放在第一位,增加工作责任心,时时为学生着想,本着“多干实事,少发牢骚”的精神,无偿地奉献一点自己的劳动,欢乐着自己的欢乐,尽力做好份内的每件事情。
其次、确立班级奋斗目标:让学生学会做人,让每位学生安康成长。
对于学生来讲学****成绩当然很重要,然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学****成绩,应更多地关注如何教学生学会做人。真如教育家陶行知先生所说:“千学万学,学做真人。”因此,我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事到处以身作则,做学生的典范。并在班级提出“先做人后为学”的口号。
第三、正确关爱学生,努力营造温馨气氛,公正对待每位学生。
一个班级,就是一个大家庭。在班级治理中,我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生,我从不宠爱,不迁就,时时提示他们“做学问得先做人”。不单学业要优,更重要的是人品好、心理安康;班里的中等生往往被忽视。对他们,我始终如一地敬重、理解、信任,充分调动他们的积极因素。
第四、仔细细致做好思想工作,积极协作任课教师,努力提高学生学****成绩。
初一的学生对初中生活还不能完全适应,许多同学由于学****内容的加深、增多,产生了畏难心理,成绩常有起伏,对学****会失去信念。如何帮忙这些学生过好这个关,成了我工作的重点。我常与学生进展谈心。对于一些常常有违纪现象的学生,如拖拉作业,常常迟到,自****课爱讲话,不能仔细做好清卫值日工作等。除了平常常常催促,还分别进展重点谈话。晓之以理,动之以情,宽容他们但不放纵他们。另外,还与家长常常联系,取得家庭的力气支持。在同学充分熟悉自己错误的根底上改正错误,并不断地提高自己。我还积极协作各任课教师,做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法,局部同学还对有些教师有反感的心情。因此,我一方面深入学生,了解学生思想动态,准时做好调讲解服工作;另一方面,我主动与各任课教师进展沟通,不仅了解学生各学科的学****状况,还