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一、总体要求
全面落实常态化疫情防控责任,将疫情防控纳入到教育治理体系和学校平安生产管理体系当中,将疫情防控与日常工作相融合,将在疫情期间形成的好做法固化为教育精细化管理长效举措。围绕疫情防控暴露出的问题补短板、堵漏洞、强弱项,确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位,确保教育教学顺利进行。
二、组织领导
县教育局成立教育系统疫情防控工作领导小组,负责组织领导中小学幼儿园常态化下的疫情防控工作。各中小学幼儿园要按照“党政同责,一岗双责”的责任体系,运用网格化管理方法手段,全面压实学校疫情防控工作的主体责任。学校成立新冠疫情防控工作领导小组,党组织书记和校长是本单位疫情防控第一责任人。各岗位责任明确,任务到人。
三、完善机制
当前国内疫情形势依然严峻复杂,各校要进一步强化底线思维和风险意识,坚决防止因春节后人员返岗造成疫情输入传播,做好应对可能发生的新冠疫情防控的各项准备。
(一)不断健全制度体系。各校要按照“一校一案”原
那么,根据疫情防控新要求,完善“两案九制”,进一步细化学校疫情防控工作方案和应急预案,完善新冠、流感等传染病和公共卫生事件预*机制,扎实开展应急演练。不断健全传染病疫情报告、晨午检、因病缺勤追踪登记、复课证明查验、健康管理、传染病防控健康教育、免疫预防接种查验和通风消毒等各项工作制度,进一步增强疫情防控的针对性和实效性。
(二)巩固联防联控机制。各校要着力加强当地医疗卫生机构的沟通和联系,坚决防止疫情在校园发生。要主动配合卫生健康部门加强对传染病预防的监督与管理,强化学校卫生防疫监管。切实加强与乡镇市监、公安、城管、民政等部门的沟通协作,发现问题,妥善处置,着力防范化解校园平安风险。
四、强化措施
(一)实行错峰开学。高三年级:2月10日(正月初十)正式上课。
九年级及高一、高二年级:2月13日(正月十三)报到,2月14日(正月十四)正式上课。
一年级到八年级:2月15日(正月十五)报到,2月16日(正月十六)正式上课。
(二)建立师生健康台账。各校要在开学前,对全体师生员工的健康状况、假期出行情况,尤其是近14天有省外旅居史或与疫情发生地来(回)人员接触史的逐人核查,确保底数清、情况明。要引导近
14天有省外旅居史的师生员工,开学前依规开展核酸检测,有效阻断疫情隐匿传播。
(三)开展爱国卫生运动。各校要对师生办公、学****活动和生活的教室、办公室、食堂、宿舍、厕所、实验室、计算机室、图书室、阅览室等公共场所、重点部位经常性进行通风和消毒,特别对师生经常触摸之处和设施设备等每日进行消毒,并做好消毒记录。
(四)切实做好物资储藏。各校要根据学校规模、学生及教职工数量,会同有关部门保障学校防疫物资储藏充足、可持续供应。为防控疫情储藏的酒精、84消毒液等消毒物品要妥善存放和使用,要防止高温,严禁接触火源。要准确掌握各种防控物资的使用方法,防止因存放或使用不当发生安全事故。
(五)严格把好校门关口。各校实施封闭管理,全面梳理所有进校通道,师生员工进入校门一律核验身份、查验健康码、检测体温。校外无关人员和车辆一律不准进入校门,确需进入学校的车辆和人员要认真核验身份,戴口罩、扫码、测温。
(六)严格控制聚集性活动。各校尽量减少或防止举办大中型会议等聚集性活动,减少人员聚集。如确需举办活动或召开会议,须按照疫情防控要求控制人数和范围,坚决防止造成聚集感染。
(七)强化学生心理疏导。高度重视疫情防控特殊时期的学生心理疏导。充分发挥心理教师、班主任及心理咨询室的作用,加强对学生心理状况的排查,进一步健全学生心理健康状况监测报告制度,做好心理疏导和人文关怀。指导好家庭教育活动,强化亲情教育、感恩教育,融洽亲子关系。
(A)充分发挥家校合力。结合疫情防控实际,提醒家长加强自我防护,做好亲子沟通。切实履行监护职责,加强孩子对新冠的防控教育,返乡家长也要以身作那么,主动向社区报备,配合落实防疫措施,全力协助学校做好疫情防控工作。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案,学生在校外出现发热等可疑病症,家长要及时、如实报告学校,并送医就诊。
(九)不断规范应急处置。各校要严格按照县教育局制订的《教育系统疫情防控新形势下应对学校突发新冠疫情处置预案》,细化实施方案,落实相关责任人,组织开展演练活动,把握每个流程和环节,时刻绷紧防范潜在风险这根弦,确保各项疫情防控措施落实到位,严防校园发生聚集性疫情。
五、工作要求
(一)压实工作责任。进一步压实责任。明确各中小学幼儿园是疫情防控的责任主体。各校要健全部门和学校防控工作责任制,实行一把手负总责,细化工作,责任到岗、任务到人,织密织牢防控网,切实扛起学校的主体责任。
(二)强化值班值守。各校要坚持24小时值班值守制度。学校校长和班子成员要坚守工作岗位,轮流带班,尤其是寄宿制学校,要增加夜间管理力量。要确定疫情报告人,坚持疫情防控日报告和零报告制度,及时报送信息,紧急信息随时报告。
(三)抓好督导检查。县教育局建立明查暗访工作机制,成立学校疫情防控工作督查组,加强对学校疫情防控工作督查,催促抓好落实,对敷衍塞责,搞形式主义的要严肃追责。