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《爱》读书心得我爱平底锅读书心得.docx

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《爱》读书心得我爱平底锅读书心得.docx

上传人:青青松松 2022/10/14 文件大小:29 KB

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《爱》读书心得篇1
我读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学****生活,
怎样去爱。语言在动人中,我发现爱中包含着对于生活的追求!
《爱的教育》的书名使我思虑,在这纷纭的世界里,爱终归是什么带着这个思虑,我与这个意大利小学生一起跋涉,去看望一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父亲母亲间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱令人读之,尤如在爱的怀抱中成长。
《爱的教育》,我是一口气读完的,诚然我没有呜咽,可是我认为这是一本冲洗心灵的书籍。吸引我的,忧如其实不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中表现出来的近乎圆满的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋这部各处洋溢着爱的小说所蕴涵发散出的那种深沉,浓郁的感情力量,真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为诚挚的教育,而教育使爱在升华。诚然,每个人的人生经历不同样,可是你会从《爱的教育》中,领悟到从前经历过的那些近似的感情,可我们对此的态度行为可能不同样。它让我动人的同时也惹起了我对于爱的一些考虑。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形经常会被我们所忽略,可是我们的生活不能够缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父亲母亲的爱,恩里科有本与父亲母亲共同读写的日记,而现在好多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最简单忽略,正如这广博的爱中深沉的亲子之爱,好多人都无法感觉到。爱之所以伟大,是由于它不能是对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描述了一群充满活力,积极要求进步,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,自然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的诚挚之情。这里面不能够忽略的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。
这一个个小故事,不但使书中的人物碰到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所表现出的强烈的感情所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有感情,没有爱,仿佛池塘没有水同样。没有水,就不能其池塘,没有爱就没有教育。爱是一次没有终点的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学****而充分起来。于是,就想连续走下去,甚至投入热情,不在乎它将连续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。
《爱》读书心得篇2
读完了《爱的教育》后给我的第一感想,那就是爱。
这本书是以一个小男孩安利柯的日记来***平时生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父亲母亲,兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字诚然简单朴实,所描述的也是极为平凡的人物,没有跌岩起伏的情节,没有令人入迷的悬念,可是,其中显露出人与人之间的诚挚感情,会让人感觉动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。《爱的教育》我是一口气读完的,诚然我没有呜咽,可是我的心已经认同这是一本冲洗心灵的书籍。吸引我的,其实不是其文学价值有多高,而在于那细腻的笔触中表现出来的近乎圆满的亲子之爱。字里行间,都抒发了作者自己对爱的理解。这种感情是一般的,确实不平凡的。这部各处洋溢着爱的小说所发散出的那种深沉,浓郁的感情力量,真的很伟大。这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。《爱的教育》告诉我们:高纯真的人性之爱就是一种最为诚挚的教育。诚然,每个人的人生经历都不同样,可是你会从《爱的教育》中,领悟到从前经历过的那些近似的感情,可是我们对此的态度行为可能不同样而已。一想到自己从前忽略一些平凡而又温暖的细节时,心就好痛。我真的很后悔没有珍惜自己所拥有的,每次当要失去的时候,才知道事物的难得。是的,人们总是那么在乎一些大恩大德,可是却让一些平凡温馨的刹时,在自己的心中偷偷地溜走了。
爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时,我们也常会忽略周围的爱,这些经常都被我们视为理所自然,而没有细细地加以领悟。可是若是你加以领悟,你会感觉到:人生,这是一个多么美好的东西啊!若是人生是一场戏,我
感觉应该给这些平凡而又难忘的刹时一个特写。尽管我知道时间不会给我节余胶卷,这些刹时也许只会成为我们心中不足轻重的片段,被时间剪掉,那些刹时,永远可是我们汹涌澎拜的人生历程中的一朵小小的花。但,我仍愿意用自己的心去迎接幸福。尽管幸福那么短暂。《爱的教育》让我动人的同时,也惹起了我对于爱的一些考虑。
第一《爱的教育》的书名使我思虑,在这纷飞的世界里,爱终归是什么?它的力量终归有多大,竟令人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱?带着这个问题,我与这个意大利小学生一起长途跋涉,去看望一个未知的答案。一个四年级小学生在一个
学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父亲母亲间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,这所有的所有,令人读之,尤如在爱的怀抱中成长。在这中间,我找到了答案。诚然其实不像想象的那样特别,但真的让人感觉很温暖。爱比珍珠更难得,比糖果更甜蜜,比水晶更晶莹,比群星更灿烂,爱是一种感觉,是一种令人快乐,人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气,它使你微笑地面对生活,使你倔强地抗争命运,它是还魂的仙草,给罪人再生,他是慈爱的母亲,唤浪子回头,它既是一种获得,又是一种牺牲。但,一份耕种一份收获,命运不会让你白白付出,它会用人间最难得的爱来回报你。
爱,像空气,每天在我们身边,由于它无影无形,所以经常会被我们所忽略。可是我们的生活不能够缺少它,其实它的意义已经融入生命,成为了生活中不能切割的一部分。就如亲子之爱,这样平凡,但好多人都无法感觉到。安利科有一本
与父亲母亲共同读写的日记。而现在好多学生的日记上还挂着一把小锁,为什么呢?我思虑着。最简单的东西经常最简单忽略。人类是那么伟大,难道竟不****惯人间最平
凡的亲情吗?《爱的教育》一书中描述了一群充满活力,积极要求进步,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,自然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的诚挚之情。这是我们所比不上的,同时也是令人敬羡的。这里面不能够忽略的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话,这一个个小故事,不但使书中的人物碰到熏陶,就连我这个外国读者也被其中所表现出的强烈的感情所震撼,惹起了我深深的沉思。而面对现在的教育,爱应该是教育力量的
泉,是教育成功的基础,而不是为孩子的错误找原因,但为什么仍有父亲母亲喜欢自己的孩子呢?当投入热情,不在乎它将连续多久的时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读了《爱的教育》,我走入安利科的生活,目睹了他们是怎样学****生活,怎样去爱。在动人中,我发现爱中包含着对于生活的追求,同时这份心情,也将我在成长道路上碰到的恼恨,化为了战胜困难的勇气。这是我获得的不测收获。
《爱》读书心得篇3
世上有一部永远写不完的书,那即是爱。是呀,在每个人的心目中都有一份贞洁的爱。爱是无量的,爱是永远的,只有生活在爱的海洋里,才会享受获得这份爱这本书是以一个小男孩安利柯的日记,来***平时生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系,以及父亲母亲、兄弟姐妹间的天伦之爱。其中最令我动人的就是马可尔万里寻母的故事。他们为了还债,马可尔的妈妈决定去薪水丰厚的布宜洛斯艾利斯工作,可是不久,妈妈和家里失去了联系。终于,13岁的马可尔自告备勇决定去找妈妈。途中,他历尽了各种困难险阻,尝尽了人生的离合悲欢,经过百折不挠的努力和人们的帮助,马可尔终于找到了几乎气味奄奄的妈妈。马可尔的出现使母亲再现了活力,在医生的营救下,马可尔和妈妈终于重逢了读到这里,我身不由己的为马可尔对母亲深深的爱寂然起敬。再想想自己,和马可尔同样年龄的我,却显得这样的无知,那样的细小。只要发生一点自己不喜欢的小事,就把气往妈妈身上散,真是太不应该了爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字。可是,有时,我们也经常忽略周围的爱:如父亲母亲对子女体谅入微的爱,老师对学生谆谆教育,朋友间互相欣慰这些经常都被我们视为理所自然的爱,而没有细细地加以领悟。若是你细
加考虑,便会心会到它的内涵人间的爱,这是一个多么美好的东西啊!有时,当我们碰到挫折时,经常会怨天尤人,就好象全世界的人都在跟我们作对同样,甚至
抱怨这世上没有人爱自己,悲观者则会用***来表示他的抗议,这多可悲呀!其实,若是我们能够静下心来,细细品味我们周围的所有,必然会发现,在这个世界
上,居然有那么多人疼我们、爱我们、帮助我们,我们多幸福啊!爱,就像空气,每天在我们身边,就由于它无影无形才会被我们所忽略,可是我们的生活不能够缺少
它,其实它的意义已经融入生命。也许有人会问:可否是只要需要爱,爱就会抵达?
答案可否定的。我想:我们在拥有爱的同时,必然要去创立爱,让需要的人获得
爱,让整个世界都充满爱!爱是人们心灵的沟通。善待别人,等于善待自己;给别人幸福,就是给自己幸福;温暖别人的同时,也温暖了自己。一个人心理有别人,总能身临其境地为别人着想,并有真情的奉献,那么获得的将是内心的充分、崇高
的人格、爱心的照耀、真情的温暖。宁愿给社会付出真情和爱的人,才是最幸福的人,由于幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的和蔼的人。
世上有一部永远写不完的书,那即是爱。是呀,在每个人的心目中都有一份贞洁的爱。爱是无量的,爱是永远的,只有生活在爱的海洋里,才会享受获得这份爱这本书是以一个小男孩安利柯的日记,来***平时生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系,以及父亲母亲、兄弟姐妹间的天伦之爱。其中最令我动人的就是马可尔万里寻母的故事。他们为了还债,马可尔的妈妈决定去薪水丰厚的布宜洛斯艾利斯工作,可是不久,妈妈和家里失去了联系。终于,13岁的马可尔自告备勇决定去找妈妈。途中,他历尽了各种困难险阻,尝尽了人生的离合悲欢,经过百折不挠的努力和人们的帮助,马可尔终于找到了几乎气味奄奄的妈妈。马可尔的出现使母亲再现了活力,在医生的营救下,马可尔和妈妈终于重逢了读到这里,我身不由己的为马可尔对母亲深深的爱寂然起敬。再想想自己,和马可尔同样年龄的我,却显得这样的无知,那样的细小。只要发生一点自己不喜欢的小事,就把气往妈妈身上散,真是太不应该了爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字。可是,有时,我们也经常忽略周围的爱:如父亲母亲对子女体谅入微的爱,老师对学生谆谆教育,朋友间互相欣慰这些经常都被我们视为理所自然的爱,而没有细细地加以领悟。若是你细
加考虑,便会心会到它的内涵人间的爱,这是一个多么美好的东西啊!有时,当我们碰到挫折时,经常会怨天尤人,就好象全世界的人都在跟我们作对同样,甚至
抱怨这世上没有人爱自己,悲观者则会用***来表示他的抗议,这多可悲呀!其实,若是我们能够静下心来,细细品味我们周围的所有,必然会发现,在这个世界
上,居然有那么多人疼我们、爱我们、帮助我们,我们多幸福啊!爱,就像空气,每天在我们身边,就由于它无影无形才会被我们所忽略,可是我们的生活不能够缺少
它,其实它的意义已经融入生命。也许有人会问:可否是只要需要爱,爱就会抵达?答案可否定的。我想:我们在拥有爱的同时,必然要去创立爱,让需要的人获得
爱,让整个世界都充满爱!爱是人们心灵的沟通。善待别人,等于善待自己;给别人幸福,就是给自己幸福;温暖别人的同时,也温暖了自己。一个人心理有别人,总能身临其境地为别人着想,并有真情的奉献,那么获得的将是内心的充分、崇高
的人格、爱心的照耀、真情的温暖。宁愿给社会付出真情和爱的人,才是最幸福的人,由于幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的和蔼的人。
世上有一部永远写不完的书,那即是爱。是呀,在每个人的心目中都有一份贞洁的爱。爱是无量的,爱是永远的,只有生活在爱的海洋里,才会享受获得这份爱这本书是以一个小男孩安利柯的日记,来***平时生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系,以及父亲母亲、兄弟姐妹间的天伦之爱。其中最令我动人的就是马可尔万里寻母的故事。他们为了还债,马可尔的妈妈决定去薪水丰厚的布宜洛斯艾利斯工作,可是不久,妈妈和家里失去了联系。终于,13岁的马可尔自告备勇决定去找妈妈。途中,他历尽了各种困难险阻,尝尽了人生的离合悲欢,经过百折不挠的努力和人们的帮助,马可尔终于找到了几乎气味奄奄的妈妈。马可尔的出现使母亲再现了活力,在医生的营救下,马可尔和妈妈终于重逢了读到这里,我身不由己的为马可尔对母亲深深的爱寂然起敬。再想想自己,和马可尔同样年龄的我,却显得这样的无知,那样的细小。只要发生一点自己不喜欢的小事,就把气往妈妈身上散,真是太不应该了爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字。可是,有时,我们也经常忽略周围的爱:如父亲母亲对子女体谅入微的爱,老师对学生谆谆教育,朋友间互相欣慰这些经常都被我们视为理所自然的爱,而没有细细地加以领悟。若是你细
加考虑,便会心会到它的内涵人间的爱,这是一个多么美好的东西啊!有时,当我们碰到挫折时,经常会怨天尤人,就好象全世界的人都在跟我们作对同样,甚至
抱怨这世上没有人爱自己,悲观者则会用***来表示他的抗议,这多可悲呀!其实,若是我们能够静下心来,细细品味我们周围的所有,必然会发现,在这个世界
上,居然有那么多人疼我们、爱我们、帮助我们,我们多幸福啊!爱,就像空气,每天在我们身边,就由于它无影无形才会被我们所忽略,可是我们的生活不能够缺少
它,其实它的意义已经融入生命。也许有人会问:可否是只要需要爱,爱就会抵达?答案可否定的。我想:我们在拥有爱的同时,必然要去创立爱,让需要的人获得
爱,让整个世界都充满爱!爱是人们心灵的沟通。善待别人,等于善待自己;给别
人幸福,就是给自己幸福;温暖别人的同时,也温暖了自己。一个人心理有别人,总能身临其境地为别人着想,并有真情的奉献,那么获得的将是内心的充分、崇高的人格、爱心的照耀、真情的温暖。宁愿给社会付出真情和爱的人,才是最幸福的人,由于幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的和蔼的人。当我拿到这本书的时候,我并没有马上翻阅里面的内容,而是被书名和一张图片所吸引,此后进入了一段深深的沉思:什么是爱?人间的爱有好多种:亲情间的爱、友情间的爱、恋人间
的爱,那么师生间的爱会是什么样的呢?我的思路被问题所包围。什么是爱的教育?
顾名思义,从书名的字面意思理解:在教育的过程中必然存在着爱,无论是教师对幼儿的爱,还是幼儿对教师的爱,之间必然存在着必然的关系。带着这些疑问,我急不能待的打开了书,开始慢慢的品味其中的巧妙。
《爱的教育》一书是以日记形式撰写的小说,书里的每一个故事篇幅都比较短小,语言文字简易易懂,表达了一个名叫安利柯的小男孩的成长故事,详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父亲母亲、师长、朋友的诚挚的爱,有着一种沁人心脾的力量这所有的所有永远都离不开一个字爱。
开初开始读它的时候,我并没有什么感觉,由于书里的每一个字每一个句子都是那么的简单而频频,才读了几篇日记我就有些讨厌了。可是我每天都坚持读几
篇,谁知我越读越入迷,越读越动人,越读越感概,也许这就是爱的魔力吧!这一篇篇诚然语句一般,可是内涵深刻的故事,是让我从心底发出由衷的赞叹,赞叹故事中人与人之间那份美好的爱。
在所有的日记故事中,最最令我难忘的是一个叫齐启禄的小男孩,由于他的父亲在那不勒斯市下船后突然生病,就此住进了医院。父亲写信告诉了母亲自己已经回国及因生病住院的事。妻子得知后特别焦虑和担忧,但由于家里当时的情况,不能够分身,不得不叫大儿子前往看望父亲。在医院,孩子不仅照顾父亲,还素来照顾着一个外人,最后不仅不和自己的父亲回家,却要坚持照顾着那陌生人。看完这个故事后,不经让我感概万分:爱自己的亲人是应该的,也是简单的,但若是一个人只懂得爱自己的家人,除了家人之外的人一概不爱,那他就是一个可悲的人,他
其实不真切理解爱。可是又有多少人真的去感觉去学****那种爱呢?!再请回过头看看现
实,作为一名一般的幼儿教师,爱孩子是每个教师的职责。在平时里,我的爱是这样的平凡:每天清早,我都会获得孩子们最诚挚的笑脸和问候,若是我哪天没去上班,孩子们会频频念道:周老师怎么还不来?周老师去哪了?每天午睡,我都会给孩
子们讲讲小故事,让他们能够在沉寂的环境中,听着童话般的故事甜甜地入睡;每天放学,我都会和孩子们聊聊今天一天中,你感觉最快乐的事,孩子们都会滔滔不
绝,哪怕是很小的事情,从他们的嘴里说出来就是这样的快乐。正如高尔基所说:
谁爱孩子,孩子就会爱谁;只适用爱,才能教育好孩子。爱时刻陪我左右!
爱,无处不在!点点滴滴都在身边!
读完这本书让我受益匪浅,它了我感恩父亲母亲,感恩老师。作为老师的我,其
实和其他一般的老师是同样的,老师的职业是神圣的,由于他们把自己的一世都奉
献给了孩子,他们是启示孩子心灵、培养孩子智慧的人,他们的地位其实不亚于自己
的父亲母亲,有着同样重要的位子。老师是亿万少儿心灵的智慧之父,他们获得其实不富
裕的酬金,却在培养未来一代的优秀接班人而勤奋奋动着。所以永远要爱自己的老
师,永远要以尊敬的口吻来称呼老师这两个字,由于世界上除了父亲母亲亲之外,老师
就是人与人之间最崇高、最平和的称呼了。回想自己的读书时代,身边出现过好多
老师,从前不经意的小事现在想来倒是这样的意犹未尽。老师对于同一个问题会不
停频频的念道;老师对于开小差的孩子会集时的提示;老师对于单薄的孩子会个其他
指导;老师对于生病的你会时时的关心这就是我们身边的老师,他们对我们的爱是
静静的,是诚挚的,是特其他。他们无时无刻不在爱着我们!
有时躺在暖绵绵的床上,忧如书中这些故事都一一飘扬在我的眼前,我的心
接受了一次深刻的爱的浸礼。我茅塞顿开,原来爱素来伴我左右!只要人人献出一
点爱,世界将变成美好的人间。就让爱随时随地陪伴在我们身边吧!
爱,是教育力量的泉,是教育成功的基础,没有爱的教育是虚伪的,但只要我们专心感觉,爱就在我们身边。作为一名新教师,我们的爱就爱在平凡的工作,爱就爱在生活中点滴之处。爱表现在扎实的基本功、高度的责任感、精深的专业知识、以及一颗爱孩子们的心。所以在今后的教育授课中,我将努力对幼儿更多地恩赐一份真情、一份关注、一点爱惜、一些宽容,让幼儿感觉到来自老师的关爱。我
手写我心,把诚意亮给幼儿看,用真情诉给幼儿听,把诚意带给幼儿读,我相信作
为新教师的我,从中也会获得到无量的动力与爱与被爱
爱,无处不在!

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