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六年级班主任个人小结及六年级班主任个人工作多篇汇编.doc

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六年级班主任个人小结及六年级班主任个人工作多篇汇编.doc

上传人:春天资料屋 2022/10/14 文件大小:38 KB

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小学六年级班主任个人小结与小学六年级班主任个人
工作总结(优选多篇)汇编
小学六年级班主任个人小结
班级是教师和学生展开活动的基本组织形式,班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者,小学班主任是一个复合性角色,当孩子们需要关怀爱惜时,班主任应当是一位慈母,赐予他们仔细的体谅和暖和;当孩子们有了弊端,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他限时更正。于是,我以为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以致可否成为合格人材,班主任起着重点性的作用,说其辛苦,是指每日除了对学生的学****负责之外,还要关怀他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等状况。为使一个班形成踊跃向上的集体,学生能成为全面发展的一代新人,在班主任的工作中,我十分着重以下几方面的工作。
一、充散发挥班干部的职能作用和典范带头作用。
创建有益于自主管理的氛围,培育学生自己管理自己的能力,使学校的规章制度,转变为学生的自觉行动,形成优秀的班风。实时教育和培育有责任心、能力强、能够相信的,而且有必定组织能力和管理能力的学生干部,对他们进行不一样的分工。比如:本班学生马静学****成绩多年来向来在班里第一名,在师生中威望很高。我对她特别相信她对班级工作特别负责,不论自****课仍是早读班里学****氛围都很浓,纪律都很好,极罕有人捣蛋。在她的组织率领下其余每个班委每人负责一项,我常常指导班干部如何管理班级。我对班干部很相信对



内容总结
(1)小学六年级班主任个人小结与小学六年级班主任个人
工作总结(优选多篇)汇编
小学六年级班主任个人小结
班级是教师和学生展开活动的基本组织形式,班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者,小学班主任是一个复合性角色,当孩子们需要关怀爱惜时,班主任应当是一位慈母,赐予他们仔细的体谅和暖和
(2)于是,我以为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作
(3)我对班干部很相信对