文档介绍：该【修改病句专题讲解 】是由【小何子】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【修改病句专题讲解 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。成份残缺;指句子不完整,缺少“谁”,“怎么样”“做什么”也就是缺少主语,谓语或宾语等必要成份;
如“前几天,送给小玲五本课外书;”这句话,缺少“谁”主语,应该在“送给”的前面加上“我”或“老师”等,句子才完整;又如“我最尊敬的人是”,缺少“谁”“什么人”谓语,可在“是”的后面补充“我的爸爸”或“我的老师等”;二、重复累赘;
指句子中用的词重复啰嗦,应删去其中的一个或几个;如“王老师多次反复教育小明要遵守纪律;”这句话中“多次”和“反复”重复了,要删去其中一个就对了;三、前后矛盾;
指句子中前面和后面的意思有矛盾,不统一;如“昨天傍晚刮起了一夜大风;”这句话中“傍晚”和“一夜”有矛盾,应改为“昨天傍晚刮起了大风;”四、词序颠倒;
指句子中词语的位置前后颠倒;如“李老师认真修改阅读了张华同学的作文;”这句话中“修改”“阅读”的词序混乱,颠倒,应该把“修改”和“阅读”调换一下位置,改为“李教师认真阅读修改了张华同学的作文;”五、搭配不当;
指句子中相关的成份不符合语言****惯,在意思上不能配合,搭配不当;如“王丽十分爱护时间;”这句话中“爱护”与“时间”搭配不当,应改为“爱惜”;六、用词不当;
指句子中某个词语运用得不恰当;如“看到这风景如画的田野,我们的心情非常高兴;”这句话中“高兴”一词用得不当,应改为“愉快”;七、概念不清;
指句子中词语的概念不清,属性不当,范围大小归属混乱;如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹;”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”,归属概念不清,应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹;”八、指代不明;
指句子中出现多个人或状物时,指代不明确,含混不清;如“黄虹和赵燕一起去登仙楼山,她比她爬得快,她先登上仙楼山顶峰;”句子中的“她”有两个,到底是黄虹爬得快,还是赵燕爬得快呢指代不明;应改为“……她比赵燕爬得快,她先登上仙楼山顶峰;”或“……黄虹比她爬得快,黄虹先登上仙楼山顶峰;”
九、不符合事实;
指所描写的情况和事实不符合;如“秋天,校园里盛开着桃花、梨花、一串红、菊花和芙蓉花;”句子中的“桃花”、“梨花”不是秋天开的,是春天开的;不符合季节的事实,应该删去;十、关联词误用;
指句子中的关联词误用,或搭配不当;如“不但黄山是个风景优美的地方,而且我很想去游览一下;”这句话构不成递进关系而是因果关系;因此,要把关联词“不但……而且……”改为“因为……所以……”;又如“你只有认真刻苦地学****就能取得良好成绩;”句子中“只有……就……”关联词搭配不当,应改为“只有……才……”; 以上10种常见的病句,供大家参考;在修改病句时,要认真琢磨推敲,对症下药,才能修改好病句,使句子意思表达得清楚、完整;
一、改正下面句子中指代不明之处;
,对她说:“上课要积极发言;”
,她在路上捡到一个钱包;
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,他经常帮助他;
二、改正下面句子中搭配不当之处;
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6.“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动;
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三、找出下面句子中归类不当的地方并改正;
、西瓜、苹果、西红柿等水果;
、排球、篮球、地球仪等体育器材;
、鹅、牛、马等家禽;
,参加国庆节联欢会的有工人农民小学生解放军青年等;
四、修改病句;
,他经常帮助他自****复****功课;
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、小学生数学报、少年文艺等报纸;
,使我们的生活有了改善;
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,就该上学去了;
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,想请她给她买一套新衣服;
,中国队和韩国队进行了一场足球比赛,他们终于取得了胜利;
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,错别字也大大进步了;
,我端正了学****态度和方法;
,上课要注意听讲;
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,高兴地说:“动画片的时间到了;”
,我详细地观察了同学们的活动情况;
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,使我深受感动;
,也不说出李大叔的下落;
“敬爱的周总理,我们深深地怀念您;”时,台下的观众眼睛里热泪盈眶;
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,想请他们给他们搞一次科技讲座;
,我最喜欢用它来练字;
,六1班和六2班进行了篮球比赛,他们终于取得了胜利;
,树枝摇曳着,月光树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声;
,我走在田野上,呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光;
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,仍不能把他的错误改正过来;
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,我觉得它比它好看;
,他们经常支持他们;
,可以增长知识和写作水平;
,而且行动利落;
,对他说:“以后上课要认真听讲;”
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、鸭、鹅、牛、马等家禽;
,参加国庆节联欢会的有工人农民小学生解放军青年等;
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,到处能看到果实成熟的景象和芳香;
,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号;
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,很受教育;
,一个小时又过去了;
,用它来进行比较复杂的数学计算的;
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,使我改正了缺点;
,这是她的,那是他的;
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,也都要认真对待;
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,可以增长知识和写作水平;
,全班同学都及格了,只有王建得了分;
,增加学****效率;
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,我了解了许多焦裕禄的感人事迹;
,一碰到困难就退缩;
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,所以他的身体仍然很健康;
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,改进缺点;
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,有小汽车、布娃娃、娃娃画报等;
,是一种坏****惯;
,队员们基本上都发表了意见;
,瓜地里有一个人;
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,而且行动十分利落;
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,有了很大进步;
,我不禁忍不住笑出了声;
,总是乐意帮助同学;
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,小明改进了缺点,经常不断地做好事,受到老师表扬;
,我断定他可能是病了;
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,我们班普遍的成绩提高了;
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,风景很美;
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,也不能自满呀
,队员们提出大家要有“齐心协力勇于拼搏;”
,我们都很敬佩他;
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、苹果和茄子等各种蔬菜;
,家里总有难闻的一股烟味;
,浓郁的清香;
,使我深受教育;
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,到处能看到果实成熟的景象和芳香;
,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号;
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,很受教育;
,一个小时又过去了;
、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜;
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,使我改正了缺点;
,这是她的,那是他的;
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五、部分答案
、排球、篮球等体育器材;分类不当
、鸭、鹅等家禽;分类不当
,参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军等;分类不当
;用词不当
,到处能看到果实成熟的景象;搭配不当
,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”;搭配不当
;自相矛盾
;搭配不当
,我很受教育;成分残缺
,一个小时又过去了;指代不明
,人们用它来进行比较复杂的数学计算的;
成分残缺
;成分残缺
;重复累赘
;自相矛盾
;词序混乱
,我改正了缺点;搭配不当
79. 桌子上有尺子和钢笔,尺子是她的,钢笔是他的;指代不明