文档介绍：该【洱海保护教案一】是由【1557281760】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【洱海保护教案一】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。第2页
大理市下关第五中学备课用笺
_133_班___年___月___日第___节_____科
课题
保护洱海母亲湖活动
目的要求
1、初步了解我们大理洱海的概况,明确洱海及我们的生产生活密不可分。
2、初步了解洱海受污染和被破坏的情况,学会做一些保护洱海力所能及的事情。
3、思考:没有洱海我们的生活环境会是什么样的?
教
学
过
程
课时安排:一课时
教学准备:1、学生对洱海环境资料的收集。
2、洱海流域人文、风光、生活、生产图片资料
教学过程:
一、讲述洱海概况,引入主题
洱海位于云南大理市区的西北,为云南省第二大高原淡水湖,中国第七大淡水湖。在古代文献中曾被称为:“叶榆泽”、“昆弥川”。洱海是大理“风花雪月”四景之一“洱海月”之所在。洱海因气势如海而形状如人的耳朵而得名。它是由于地壳运动而形成的断层湖。水面海拔1972米左右,北起洱源县江尾乡,南止于大理市下关镇,形如一弯新月,,东西宽3到9公里,,。洱海的水域辽阔,周长为116公里,面积约为251平方公里。
洱海属澜沧口水系,此外,海底断层中还不断有潜水涌出,因而形成永不枯竭的湖泊。水源丰富,汇水面积2565平方公里,,湖水从西洱河流出,及漾濞江汇合后注入澜沧江,最后注入太平洋。由于洱海水的流入及流出,使得洱海水质优良,适于各种鱼、虾以及贝类的繁殖及生长,同时,也使得洱海有着丰富的水产资源。同时也是一个有着迤逦风光的风景区。
二、具体事例,初步认识。
从空中往下看,洱海宛如一轮新月,静静地依卧在苍山和大理坝子之间。洱海共有3岛、4洲、5湖、9曲。洱海湖水清澈见底,透明度很高,自古以来一直被称作“群山间的无瑕美玉”。传说在海底生长着一棵硕大无比的玉白菜,这碧波莹莹的湖水,就是一滴滴从玉白菜的心底沁涌出来的玉液。洱海位于大理市境内,是白族人民的“母亲湖”,白族先民称之为“金月亮”,是一个风光秀媚的高原淡水湖泊。被誉为“高原明珠”的洱海,是大理风景区的主要风景资源,也是白族祖先最主要的发祥地。迄今为止,在洱海及其周围的山坡台地上所发现的新石器时代遗址共达30多处。海东金梭岛就是一个著名的新石器遗址:最近又发现双廊玉几岛也是新石器时代和青铜器时代的重要遗址,除了出土大量生产生活用的石器、陶器之外,还有青铜器山字形格剑、铜柄铁刃剑,以及铸造这些兵器的陶范。由此可以推断:它或许还是古代白族先民冶炼铸造青铜器直至铁器时代的生产基地。在这里每个时代都有历史的遗留,我们似乎可以听到白族祖先从远古一步步走向文明时代的足音。因此,也可以说:洱海是白族的摇篮。
第2页
然而今天,洱海同样及我们的生产生活密不可分。三、分析事实,深化认识。请同学们针对上面介绍和了解,说说洱海有哪些美丽的地方。再说说洱海对我们大理人民有多么重要。生:洱海湖水清澈见底,透明度很高,自古以来一直被称作“群山间的无瑕美玉”。
生:是白族人民的“母亲湖”,白族先民称之为“金月亮”。
生:是一个风光秀媚的高原淡水湖泊。如今人们把它称作“高原明珠”。
师:同学说得很好,你们说的都是我们美丽洱海的写照。
四、根据实际见闻和认识,小组交流:谈谈你所知道的洱海。请同学们汇报自己所看到过的,听到过的洱海。
作业
师:同学们了解了很多洱海的美丽环境,从中可以看出同学们对我们的洱海环境是十分关心的。但很多人可能不知道为什么要保护洱海环境?洱海对于我们的重要性?没有洱海大理将会怎么样?要求学生讨论后,发表意见。
第3页
课堂小结
1、让学生感受大理的美丽风景、怡人气候、洱海风光
2、让学生了解和感受洱海对我们的重要性