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幼儿园半日活动总结篇1
蒙一班——家长半日活动总结
第一次开家长半日,还是很感谢家长朋友在百忙之中来参与,感谢你们对工作的支持和鼓舞。但是家长半日活动的缺乏许多,还请家长朋友提一些建议或者意见,也盼望能得到你们的原谅。我会反思自己的缺乏和缺陷,争取做到下次的进步。
1、活动试演过,对孩子来说失去了新意,所以会消失孩子知道下一步的现象,显得活动也很死板。
2、集体教学活动展现中可能有些环节没有顾及到全部幼儿,愧疚。
3、由于马虎和紧急,课堂上消失了错误,会反思。
4、最终感谢蒙一班全部宝宝们的精彩表现和全部家长们的支持。
幼儿园半日活动总结篇2
在紧急的预备和期盼中,迎来了我们小班段的半日活动,此次活动的圆满胜利,离不开班上教师的默契的协作和细心的安排。
晨间活动我们给珍宝组织了看图书活动,这时家长朋友们也会和幼儿一起阅读,珍宝们也不会乱跑。晨间活动后便是早餐时间,组织好珍宝盥洗入厕后,只有吴俊毅还在哭着要妈妈,不过他的妈妈就在办公室,为了稳定他的心情,我搂着他蹲着说着鼓舞的话,很快,珍宝们便有序的进展早餐。早餐后,便是早操了,珍宝们大都积极的跟着节奏动起来了,胡教师和刘教师也给珍宝们摸着背,脱着衣服,这时吴怡涵和冯传敬望着家长哭得很难过,我趁着拿器械的空当,请刘教师领操,我抓紧把他们两个带到后面,轻声的劝慰着,等他们心情好了,再看其他幼儿状况。
很快,便开头了第一节主题教育课时间,我胜利的吸引了珍宝们的留意力,让他们临时忘了父母在身边,回到课堂上,课堂纪律最开头还是很好的,珍宝们的参加兴趣很深厚。不过,由于个别幼儿见到父母在身边,对教师的存在感便没有那么留意了,平常表现最好的珍宝,在这时却反常的乱跑,吼叫。这时更需要三个教师的协作,才能让珍宝安全欢乐的度过上午的活动。
嬉戏活动是原来小朋友玩过的“过山车”,当小朋友相互合作完成嬉戏后,我便请珍宝们去邀请爸爸妈妈来当“山洞”,融入进小朋友的嬉戏中。大厅里一时布满了欢声笑语,小朋友大朋友都快乐的笑着。
幼儿园半日活动总结篇3
幼儿园,对我来说,好像是一个神奇的童话王国。早晨,将孩子送进童话王国;下午,又将其从童话王国里接出。对于在这个童话世界里的学****生活状况,我过多的是怀疑、猜想,或者通过班级主页的留言和照片、教师的碎言片语进展拼接联想。
一听说,幼儿园里有家长半日活动,我和孩子的妈妈都不约而同地做好了请假的预备。由于我们心中都有太多的疑问:凝凝究竟在幼儿园乖不乖?和小朋友们关系融洽吗?怎样上厕所?怎样吃饭?……最终我们争吵不下,打算分工合作,我拍照,妈妈负责伴随,全家总发动,一起去揭开幼儿园的神奇面纱。
在幼儿园半日的活动,可以说是丰富多彩,紧揍好玩。早晨,伴随着喜庆欢快的音乐,家长和孩子们一起动手,做嬉戏--《过新年》,紧接着在闵教师美丽的琴声中,小朋友为家长展现了一场形象生动的演出--《蓝猫请客》。在整个活动中,我们也了解了孩子的一些生活惯例--休息、活动以及吃饭、大小便等等。
家长半日活动了,幼儿园的神奇面纱也被揭开了。今日我看到小三班的大局部小朋友都能宁静的,有急躁的仔细的坐在自己的位置上,这点是我意想不到的。他们根本不像三四岁的孩子,由于他们能跟着教师的步伐,仔细的完成每一个环节,看到他们个个精神饱满,活泼得意的样子,我作为一名家长真的感到特别快乐,我的孩子能在教师的引导下如此轻松的学****这些与教师们的辛勤付出是离不开的。
通过这次半日活动使我们做家长的进一步了解了自己的孩子,也更深的体会到教师的辛苦。我在此真诚的向你们道一声:“感谢,你们辛苦啦!”
幼儿园半日活动总结篇4
万圣节为每年的”11月1日,是西方传统节日。节日中小孩会穿上化装服,戴上面具,挨家挨户收集糖果。这个节日主题装扮也是有些奇怪、搞怪、吓人的,可以说这也是一个可以熬炼孩子胆识、开拓想象力的节日。
在今日这样一个秋高气爽的日子里,马荣国际橄榄湾幼儿园又孩子们带来一场欢快的万圣节开放日活动。在学校教师们的提前预备、以及小朋友和家长的积极协作下,全体师生和家长穿着得意的造型各异的节日服饰,装扮成各种鬼马精灵的样子,在园载歌载舞进展了精演的节日狂欢表演。
作为中班的孩子,今日是其次次参与这个节日活动,与上年度比拟,孩子们对万圣节有了更多的了解,知道这个节日少不了南瓜灯、尖尖帽子、披风、面具各种装饰物;同时也更多了份期盼,他们已经知道万圣节有个最能让他们快乐的事----讨糖果大行动,有的孩子从10月中旬就在数日子等着讨糖果了。
作为中班的家长,今日也是其次次参与这个节日活动,此次活动有别于上年度的单纯节日活动安排,而是与日常班级教学进展开放日结合进展,让家长不仅和孩子体验了节日的欢快,还对于孩子在中班后的学****过程有了零距离的了解。爸爸妈妈都能感受到孩们的进步,也看到了孩子和教师相处得像朋友一样特别融洽和谐的关系。
本年度的游园活动同样也是节目新奇、精演纷呈。每一项都让孩子们玩得特殊尽兴,其中万圣节头饰DIY制作、饼干糖果DIY、刺激摸宝、乒乓顶球高手是全部孩子们的大爱之选。孩子们在游园活动中都很兴奋的左跑跑右跑跑,成群结伴或者拉着父母一起参加,为了将全部的嬉戏工程通玩一遍忙得不亦乐乎。
半天的活动很快就完毕了,大家都有些意犹未尽,让我们再次期盼下一次更加精彩的活动快点到来吧
幼儿园半日活动总结篇5
在教师的细心预备,幼儿的积极投入,家长的热忱参加下,“中一班家长半日开放活动”圆满地完毕了。活动中,我们三位教师一如既往,亲密协作组织教育教学活动,赢得了家长们的确定与支持。
本次活动于10月17日进行,从早上7::30幼儿入园开头,至中午11:00完毕,活动的主要内容除展现幼儿生活常规外,还通过集中教育、户外活动和区角活动的形式向家长展现教师的教育教学状况和幼儿的学****状况。很多家长从七点半随孩子入园开头就开头发觉孩子的变化,会自己叠衣服了,能大口吃饭了,会说好多儿歌,会跟着教师的思路积极思索并回答下列问题,会仔细做操,在户外活动中懂得和小伙伴一起合作推独轮车“运粮食”,在区角活动中设计出一枚又一枚漂亮的贝壳…….当这些在家中看不到的变化一一呈现在家长面前时,家长的脸上露出了欣慰的笑容。
本次活动内容丰富多样,合理有序,将幼儿在园生活的各项主要活动均向家长做了展现。家长通过对观看和参加了解到了孩子在幼儿园的生活状况和学****状况,以及自己的孩子与其他孩子之间存在的差异,同时对教师们的工作有了更深入的了解,在幼儿一日生活的各个环节之中,感受到教师工作的琐碎与辛苦,因而更进一步的理解了教师的工作。所以家长们纷纷对本次活动表示满足,对教师表示感谢,并提出自己珍贵的建议和对孩子的期望。
通过本次活动,不仅让家长走进了幼儿园,了解到幼儿在园半日活动的状况,也让家长感受到参加孩子们活动的欢乐,增进了“家园”之间的沟通,拉近了幼儿园与家长的距离,通过这次活动的进行,结合家长的建议,我们有了更明确的目标,获得了更多的理解与支持,更重要的是,通过这样的一个相互沟通,幼儿园更多的了解了家长们对孩子成长教育的期望,从而更加促进和完善我们教学水平,让孩子能够安康欢乐的成长。
幼儿园半日活动总结篇6
依据规划安排,11日上午我们一行5人(我、美林及三位教研组长)组成的幼儿园教育教学调研组去xxx村幼作半日调研。
7:30我们叫车一起过去,10分钟就到了那里。
我们利用早晨这段时间对那里的主题教育环境创设、安全卫生环境状况以及教学常规治理状况进展一一检查。xxx幼儿园负责人和教师精神面貌良好,教学制度、教学规划、主题要求、主题布置等上墙张贴、与家长互动沟通都能根据中心要求治理。大中班幼儿多、活动室小,但是每个活动室教师都能细心布置,自制了一些乡土教玩具,让幼儿能在有限的教育资源中,在教师的关怀爱惜下欢乐成长。
xxx幼儿园园舍破旧,绿化很少,但场地都还清扫得比拟洁净。与小学合用一个校舍,外表看看校舍简直就像一所民工子弟小学,破旧不美观。幼儿园这边由于教师进展了细心的环境创设,走廊显得好看多了,使幼儿、家长以及我们在这破旧校舍环境里感觉好了很多。南面这栋70年月建筑的校舍由于本身质量不好,每年要修理、加固,经过寒假这次雪灾后,已经彻底不能使用了,为了安全我们打算这学期开头停用。南面原来安排着教师办公室、小班教室以及小班午睡室、幼儿厕所。现在,教室办公室4位教师的办公搬到了进门处的一间原来放杂物的4、5个平方的小间内,四个办公桌牵强摆在里面,很挤。这间房子是10多年前教师用过的办公室,由于太小太热,早已经不用了,现在没方法又要使用它。开学时,我们跟小学商议后把小班搬到了小学那幢教学楼底楼,要求小学腾出一个教室,幼儿活动室、教师办公室合在一起了。小班只有19名幼儿,所以地方显得比拟富裕。原来南面幼儿园单独的厕所,现在也不能使用了,幼儿要上小学的厕所。使用小学厕所,一是人多拥挤不便(小学160多名学生,幼儿115名),二是小学厕所不适合幼儿使用,尤其是现在幼儿招收的年龄比以前小了,小班孩子有的个儿还很小。不久前xxx报告一名幼儿不慎摔倒在厕所里,很担心全,很是令人担忧。小班教师说在教室里搞活动拍了些照片,看起来像是山区的学校和孩子。我听了心里更不是味道。
我们分头听了三位带班教师的六节课。我听的两节课,教师仔细备课,作了充分的预备,上课精神饱满,师幼互动也不错。但是,小学化教学现象的痕迹很浓,一方面是由于班额多(49名幼儿),而主要缘由可能是这位教师原来是从小学代课教师转到幼儿园,教学****惯在没有强有力的教学讨论气氛下是很难转变的,而村幼教师参加教研活动究竟太少,教学讨论太少。所以,这几年听课中发觉,村幼中年的教师都有点这样的状况。而中心的教师由于每周一次的教研活动研讨,平行班磨课讨论,常常学****先进教育教学理念,这几年中乡土化、生活化、嬉戏化的教学渐渐形成风格。所以,我接下来要加速两所完幼的建立,建立好后强化园本培训,加强听课指导。中心要加强对村幼的引领和指导。同时,村幼教师要自觉加强学****不要以硬件为理由而阻碍了自身的专业进展,事实上,我们为教师供应的教学参考资料,幼教书籍中心和村幼都是共享的,村幼教师可以借阅学****与中心教师共同探讨。村幼要加强自己园本的教研活动,不能就依据中心安排来开展活动。我要加强对村幼负责人教学治理力量的培育,强化负责人治理质量意识,加强村幼级的教学讨论力度。在这方面幼儿园要制订若干的评价考核制度,加以治理催促。
其实我镇自己钻研,专业进展比拟快的村幼教师典范也有啊,旧埭的陆教师民间教玩具获省一等奖,旧埭的吴教师获平湖市课堂教学“双高”奖,她们两位的成绩特别突出,都是自己钻研的结果。对于村幼中的典型事例我应当还要加强表扬宣传的力度。
反思我的治理,这几年重点精力化在中心的进展提高上,我是急于让中心能成为示范引领的龙头,这个目前应当已经做到了。接下去,我要依据规划加强村幼的建立和进展,以努力实现教育均衡化进展。
在调研中,我觉得自己肩上的责任更重了。
幼儿园半日活动总结篇7
昨天有幸作为“专家”对小港中心幼儿园小一班进展了半日活动的调研,与其说是“专家”,不如说是一次对幼儿园教育教学现状的一次反思,由于存在于姐妹园的现象同样也存在于我们幼儿园,在找到问题的同时,也为问题的解决供应了策略。现从各个大环节对半日活动的调研做一个反应。
一、晨间活动、户外活动及早操
《乌龟爬爬》,教师为每个孩子预备了一个乌龟胸饰,在孩子们到操场上后逐一给孩子别上,让费了许多时间,这个环节可以在教室里面,利用孩子盥洗的速度快慢来完成,削减时间的隐形让费。
,没有重点练****爬”的动作,应当在孩子们充分练****爬的动作后再进展嬉戏。
,要求小班的孩子进展竞赛活动,非让孩子们等前面一个孩子到终点了再动身,殊不知孩子们早就等不及了,完全不顾教师的要求就直接跟上了。我觉得完全可以让孩子们一个接着一个嬉戏,削减等待时间,满意孩子们的活动。
,没有做相应的保育工作,如给孩子擦擦汗等,应当事先预备毛巾,给出汗的孩子准时擦汗,帮忙***服。
,做操没有生气,应当微笑着做操,用眼神、动作与幼儿进展适当的互动。
二、晨间谈话及教学活动
,以为围绕上午“小手”的主题进展手指嬉戏的复****就是进展了晨谈。
,教学目的不明确,第一环节的歌曲《小手拍拍》让人以为是音乐活动;其次环节的熟悉小手,感觉像科学活动;第三环节的儿歌复****感觉像语言活动;第四环节的小手的作用,感觉像社会活动。在查阅周规划后才明白,这是一个社会活动,但是教师却把最重要的环节放在了最终,而且没有使用任何的教具。
三、过渡环节及盥洗活动
,怕出乱子,因此在过渡环节中始终采纳高控的手段,一起看书、一起念儿歌,孩子没有任何自主的时间。其实教室里面的区域环境很丰富,教师完全可以让孩子们进区嬉戏,假如怕乱,教师也可以供应局部区域材料供幼儿选择。
,让孩子们分男孩、女孩进去如厕,殊不知这样虽然能缓解拥挤现象,但是孩子们还是要等待,而另一边的男孩(女孩)地方却空着。现阶段,我觉得教师可以让孩子们分小组如厕,等孩子们完全适应了,可以提出明确的要求,让孩子们一起如厕,削减等待时间。
四、其他