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活动目标:
1、通过此次活动,让幼儿初步了解国庆节的来历,知道今年是国庆xx周年。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3、体验与同伴教师一起过节的欢乐,培育幼儿敢于在集风光前大胆表现自己。
活动预备:
1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣传标语。
2、以班级为单位作好参与活动的预备:排练所表演的节目;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培育幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的力量。
3、以班级为单位,各班自行开展国庆节主题活动,如语言活动《欢欢快乐庆国庆》及美术制作活动《小红旗》等,帮忙幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。
活动时间:
20xx年9月30日上午9:00开头
活动地点:
幼儿园二楼多功能厅
活动过程:
1、升国旗,集体齐唱国歌。
2、歌曲律动《捏拢放开》(小一班)
3、歌表演《小猪吃得饱饱》《哈巴狗》(小二班)
4、歌表演《小手拍拍》《爱我你就抱抱我》(小三班)
5、儿歌朗读《教师教师你真好》(小一班)
6、歌表演《这是小兵》(小一班)
7、歌表演《我的家有几个人》《安康歌》(中一班)
留意事项:
1、舞台,灯光及音响都要事先检查好,防止消失意外状况。
2、各班教师要留意维持好幼儿的秩序,引导幼儿宁静观看演出,并带着幼儿赐予表演者掌声鼓舞,教师留意拍摄适量活动照片。
幼儿园国庆主题爱国教育活动筹划方案2
活动效果:
了解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝愿,幼儿在这过程中萌发了对于祖国妈妈的喜爱。最终自己亲自为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日欢乐歌曲,更加激发了孩子喜爱祖国的情感。
一、活动目的:
1、经过开展“迎国庆亲子“活动,使幼儿和家长在进取的参加中体验合作与交往的欢快。
2、经过本次手工活动作品展现,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园渡过一个开心、难忘的节日。
3、在活动开展过程中,让幼儿熟悉了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。
4、经过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家进步一步关注、了解幼儿园内教育生活,共促家园同步教育。
二、活动时间:
20xx年xx月xx日午时xx。
三、活动地点:
媒体演艺厅
四、活动人员:
幼儿园全体师生及家长
五、活动预备:
教师预备:
手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备:
剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透亮胶。
六、活动过程:
1、班级教师提前布置好活动场地,并展现本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日,重点介绍中秋节及国庆节。
3、引导幼儿用自我的方式来表达他对祖国的喜爱之情,演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》,为庆祝祖国他xx岁的生日送上自我亲自制作的礼物。
4、教师现场示范教授制作几类物品。
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品,并悬挂展现(制作过程中播放各类音乐,让家长和孩子在一个简便、愉悦的气氛中进展此活动)。
6、教师巡察指导并拍照记录活动精彩过程。
7、小结评价本次活动的“亲子手工作品,班级团体拍照留影后完毕活动。
七、留意事项:
1、本次活动的组织者为本班三位教师,各教师必需明确活动方案资料,活动开展实施过程中,三位教师要相互协作协作,以便活动的顺当开展。
2、提前通知每一位幼儿家长预备相应的材料,活动当天提前来园,以便活动准时进展。
3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,坚持场内环境的干净,活动完毕后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。
5、活动完毕后,在活动主持人的协调安排下按挨次排队回教室,全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。
幼儿园国庆主题爱国教育活动筹划方案3
一、主题说明
国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,明白五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,长江、黄河是中国的象征。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发幼儿喜爱各民族的情感;与同伴共同观赏各地巡游的照片,领会祖国山河的秀丽;收集展览各地特产宝藏,让幼儿们明白祖国地大物博。
二、主题目标
1、明白我是中国人,、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、明白我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿宠爱各民族的情感。
三、活动时间:
20xx—9—30—20xx—10—10
四、活动地点:
各班活动室
五、活动流程
1、我是中国人
经过谈话活动让小朋友明白小朋友和我们都是中国人,然后引导幼儿从世界嵌板中,找到中国的位置
2、我爱我的祖国
A、明白10月1日是祖国妈妈的生日,10月1日我们又叫国庆节
B、感知祖国的地大物博(熟悉中国的首都:中国的两大河,中国有56个民族。中国的国歌,我们的国旗)
C、幼儿共享照片及收集的物品
3、送给祖国妈妈的生日祝愿
A、制作国旗
小托班:粘贴画
中班:撕贴画
大班:线条画
B、学唱国歌
六、家园互动
1、国庆七天假期里假如您带孩子旅游,请把祖录下来,来园时注明:风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头介绍巡游过的地方,以便来园和小朋友共享。
2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼共同争论展览的位置、物品的分类等。
心动不如行动,我们用自我的方式祝愿祖国生日,我们也用自我的方式帮助孩子们更多的熟悉我们的国家,我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的时机。期盼您的参加!