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幼儿园有效教学心得体会在春暖花开的四月,我特别荣幸参与了幼儿园组织的上海幼教名师有效教学现场沟通会。这次学****感受颇深,收获颇多。这次学****活动安排特别严谨,学****内容特别紧凑、丰富,早上是以听评课的形式对他们的主题案例进展争论,上午是集体教学活动展现活动,顾伟毅教师园向大家展现了中班的音乐活动旅行舞,简洁的教具,严谨的设计,有效的递进不断激发着孩子们的探究热忱,教师的简约、理性的设计思路,轻松诙谐的教学风格充分展现了作为一名学前专业的青年教师良好的专业素养和进展势头。吴佳瑛教师让孩子们亲切的成为佳佳教师,我喜爱听佳佳教师的课,哈哈小人数字宝宝富有***的师幼互动,很崇拜她的上课时提问语句的精炼与小结语气的到位。上课思维开阔,语言抑扬顿挫,很受鼓舞应彩云教师的一步一步走啊走小威向前冲以及精彩纷呈的点评、妙趣横生的讲座赢来了在场教师们阵阵的欢乐与掌声。在教学活动中我惊喜的发觉她与每个孩子的互动是那么的真实、真实、自然、幽默应教师用其独特的个人魅力诠释着教育的欢乐,让在场的每一位教师都为之赞美观摩课例和听讲座相结合,我感觉一点都不疲惫,在名师效应的感染下,我悄悄的品位着、感受着、学****着、欢乐着发觉身边有那么多得意的教师们专心的工作着、科研着,用她们自身的良好素养和明睿的才智,全心全意的效劳于幼教事业在她们的身上,我学到了许多、许多我在以后的工作中将尽可能的做到有一颗追求精巧追求美的决心。不管是创设环境还是布置一个区域,我们都要追求美,追求精巧。力求做到更好。在公共区嬉戏这一块,我们将连续创设深厚的嬉戏气氛,丰富嬉戏材料,在如何指导幼儿嬉戏方面下一翻功夫,力求让孩子尽快将嬉戏玩出水平,玩出质量。在主题墙饰这一块,我们将学****他们的勤于动脑的精神和勤于动手的精神,把我们的主题墙装饰的内容丰富,教学活动中让幼儿在嬉戏中获得学问,要教的有效,学得轻松。学****后我始终在思索我应当向像名师们学什么我学到了什么在不断课改的今日,她们用细腻、睿智的目光传递给我的是一种欢乐应教师在讲座时回应提问教师时所说的宁静下来,静下心来的做自己的事情,享受教育的过程,享受教育的欢乐是呀,做为一教师的我,首先要调整好自己的心态,抓牢当前的教学状态,依据孩子的年龄特点有效的教学策略,进展欢乐教学,把自己的欢乐带给孩子,使孩子在欢乐的教学气氛中,欢乐的成长
幼儿园教师备课培训心得感悟2
俗话说:“台上一分钟,台下十年功”。虽然这话说得有点夸大,但作为幼儿教师,要想在教学舞台上获得小朋友的认可,仍需做好充分的备课预备。以下为幼儿教师介绍一些有用的备课技巧。
1、备幼儿
教育的最终目的是要让每一个幼儿能在自己原有水平上获得进展。幼儿教师要意识到,每个幼儿都是一个独立成长的个体,备课前要对全体幼儿做充分的了解,留意他们的个别差异,努力做到因材施教,才能到达教书育人的目的。一般来说,幼儿教师可从以下几个方面去了解幼儿:
、共性差异、兴趣爱好、性格气质。
、认知过程和学****需要。
、学问水平和承受力量。
温馨贴士:在备课时要避开教师本位主义的影响,把幼儿置于教学的动身点和核心地位,关注他们的兴趣与需要,以促进其主动学****为宗旨。
2、备教师
(1)组织语言:幼儿教师要擅长选择最中肯、最准确、最形象的语言来表达所要讲授的内容,才能让幼儿透彻地理解、明确地操作,达成最高的活动效益。
(2)设计教态:幼儿教师上课时的姿势、表情、手势是表达语言时的重要帮助形式。教态生动活泼、大方自然,就能高度集中幼儿的留意,使幼儿深刻领悟所学的学问。
(3)进展试讲:活动前试讲主要是看看自己在一节活动的流程与备课是否合拍,看看一节活动的时间把握得怎么样,以备在正式的活动中获得更佳的效果。可以利用早晨漫步时间边走边讲,或者在临睡前默讲一遍。
(4)调整心情:和谐的师生关系与轻松的教学气氛是严密联系的,只有在轻松愉悦的环境下,幼儿才会乐学、易学、好学。因此,幼儿教师不管有什么苦恼,在上课之前都要抛到脑后,用最正确的仪表和精神状态去备课,教学效果才会更佳。
3、备教材
教材是教师实施的根本载体。幼儿教师要通过反复阅读教材并查阅有关资料,了解所教年龄班各领域教材编写的指导思想、主要特点;把握教材的学问体系、规律构造和编排意图;了解每个单元和每节课的教学目标、重点难点,了解各领域之间的联系。
4、备活动
(1)制定目标:幼儿教师要充分挖掘活动的教育价值,确定好本次活动的目标。制定的教学目标要详细明确,并具有肯定的弹性,以适应个别幼儿的需要。完整的目标内容应包括认知、技能、情意三个领域。
举例:语言活动《没有牙齿的大老虎》目标:①理解故事中词语:、_____。②通过看图片,能够说出老虎没有了牙齿的缘由。③懂得爱护牙齿的重要性。
(2)确定重点:对于有教材的活动内容,那么应分析出教材重点,教材重点一般指教材中最根本、最关键的内容,主要包括根本概念和根本方法。而教学重点则需要从幼儿的实际动身,依据班级幼儿的详细状况而定。可以这样说:教材重点必定是教学重点;而教学重点不仅仅指教材重点。
(3)确定难点:凡为大局部幼儿所难于理解、把握、运用的学问、简单的技能和生疏的技巧,就是难点。难点一方面是由于教材的抽象,幼儿难以理解,宜运用从详细到抽象、从感性到理性的原则,多举实例,多做演示,给幼儿以丰富的感性学问,化抽象为详细。另一方面难点来自于幼儿,对于不同的班级、不同的幼儿,由于以往学问根底不同,生活阅历不同,理解力量不同,难点也会各自不同。
(4)预备教具:教具是教学工作的一种重要手段。它能吸引幼儿动手操作,动脑讨论,幼儿园的各种活动都需要以各类教具为依托,引导幼儿在看看听听、摸摸玩玩中沟通和操作,感受学问,学****技能。因此,教具在幼儿园教学中起着不行无视的重要作用。
(5)设计教学法:在解决“教什么”、“学什么”的根底上,要落实“怎么教”、“怎么学”,即依据教学目的、教材内容和幼儿实际进展教学法的设计、选定和加工。有效的教学活动,需要教师采纳敏捷多样的“教法”和“学法”,并到达最正确的组合状态,以促使幼儿生动、活泼、主动地学****br/>教学方法应包括:
1、依据幼儿的认知特点,考虑如何由浅入深、由近及远、从详细到抽象、从感性至理性,循序渐进地进展教学;
2、怎样突出重点,分散难点,抓住关键,处理弱点;
3、采纳哪些教学手段,教学具的操作和使用等。
4、如何导入新授,复****稳固;怎样引发兴趣,强化动机,吸引留意,启迪思索,鼓舞创新;
(6)备时间:对教学活动所需的时间做一个也许的估量,并设计出每个环节所需的时间。比方在7的加法中第一个环节是用2分钟,学****7的加法导入环节1分钟,小组争论5分钟,分析算式、发觉规律是5分钟等等,避开拖堂。
幼儿园教师备课培训心得感悟3
过学****教师如何备课》,我感觉收获许多许多,可以说受益匪浅。但我感受最深的是通过这次学****提高自我的学问水平和技能水平。下面我谈几点体会:
首先,备课是教师工作的重要内容。备课是教师对整个教学活动的一种预设,教师每年面对的学生不同,所以备课是一个永久值得我们教师讨论的问题。教师要重视修炼备课这一教学根本功,把握备课的方法与技巧,努力提升备课的境地。
其次,备课应从以下几个方面着手:
1、备教学目标的设计
在制定教学目标时,要正确把握好三维目标之间的关联,重视目标的整合。
2、备学生的心智水平
①备学生的认知水平
②备学生的兴趣爱好
3、备教材的利用价值
首先要深入钻研教材,其次还要敢于超越教材,第三要在立足教材、超越教材的根底上确立教学目标和重难点。
4、备教学情景的创设
教学情境的创设要考虑学生实际、教学内容、班级特点以及教师的教学风格,不要顾弄玄虚,牵强附会。
5、备教学过程的构建
教学过程的构建,要遵循教材的实际和学生心理进展的特点,教材的内容不同,呈现的形式不同,实行的教学程序也不同。
6、备学****方式的选择
选择什么样的学****方式是教学成败的关键。教学过程是个动态的过程,它经常需要调整和变化。
7、备教学语言的优化
要细心设计自己的语言,使之具有感染力、吸引力和穿透力。备课时要细心琢磨。同时板书设计也要新奇、简洁,书写要工整、美观。
8、备作业设计
备作业同样也是教师备课的重要内容。作业要掌握在适度范围内,避开简洁机械的重复练****br/>总之,要上好一节课,备好课是首要前提。假如备课无效,教学就必定无效。只要把握正确的备课方法,深入细致的了解学生,刻苦钻研,不断实践,就肯定能备好每一堂课。同时还要不断总结阅历,努力完成所担当的教学任务。
幼儿园教师备课培训心得感悟4
一学期很快地过去了,在各位领导和家长的支持下,幼儿各方面都取得了肯定的成绩。为了将我的工作做得更好,特总结如下:
一、现状分析:
我班幼儿三十五人,其中男孩二十三人,女孩有二十二人,年龄在三岁半到五岁。本班大局部幼儿身体发育正常,他们喜爱问,求知欲强,对唱歌、跳舞有肯定的兴趣,能用简洁的语言表达愿望。经过一学期的学****幼儿各方面进步很大。在本期以新《幼儿园教育指导纲要》和三个代表重要思想为指导,坚持孩子第一的原则,积极地将教育观念转变为教育行为,在一日保教各环节中仔细落实《幼儿园教育指导纲要》;从而保证幼儿一日生活的开心进展,促进孩子们全面进展。更多教师总结克搜“总结王-zongjiewang”
二、政治思想方面:
1、本期在园领导组织下,学****了有关抗震救灾的一些相关学问。在实际工作中把这种踏实的奉献精神始终牢牢地记在心里,从而把孩子放在第一位,在工作中不分上下班,不计酬劳,真正表达仆人翁精神。
2、积极参与政治业务学****做到仔细做好笔记,会后写出自己的心得体会,不断提高自己的思想政治觉悟,不信、不传一些道听途说,使自己的思想致。
3、加强自身的文化修养,多读多看报刊杂志,努力提高自己的业务力量,用新的学问不断充实自己的头脑,尽快适应新形式的要求。
4、做到了团结同志,喜爱集体,遵守幼儿园一切规章制度,保质保量的完成了本职工作。
5、工作中做到了听从领导安排,协调好本班教师的关系,共同协作,促进了幼儿全面进展。
三、业务工作内容
(一)教研工作
1、积极参与小班组的课题讨论,仔细听各位教师的精品课,并记录下来争论,帮忙了别人,也丰富了自己的已有阅历。
2、仔细完成教研组交给的任务,努力将工作做好。
(二)教学工作
1、细致急躁的做好个别幼儿工作。根据一日活动常规的要求,进展教养活动,着重教育幼儿自己的事情自己做,培育幼儿养成良好的生活卫生****惯,促进了幼儿的安康进展。依据季节变化,幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小,提示家长准时给幼儿增减衣物和更换被褥,避开幼儿受热或着凉。在教育活动中培育幼儿活泼开朗的性格,增加幼儿的自信念,让幼儿敢于在生疏人面前展现自己,使自己的交往力量得到了提高。
2、环境创设:依据本班幼儿的年龄特点进展了大而艳丽的环境创设。比方:孩子对家由衷依恋,所以我创设了“娃娃家”供幼儿自由的玩耍。
3、常规教育:小班幼儿自控力差,一日生活的自理力量也不是很好,因此,在常规教育中我们与幼儿家长保持了肯定的联系,让自控力量差的孩子在家中也进展肯定的常规教育,如:幼儿常有打人的状况,我们通过与家长共同教育,使孩子改掉了这一坏****惯。
4、仔细开展主题活动。结合《纲要》精神和我班幼儿的年龄特点,我班开展了主题活动“家园共育”,幼儿生日会,户外亲子活动,家园栏,每月一次家长开放日、家长会等多种形式,并随时记录幼儿的表现,让家长真正了解幼儿园,了解教师的工作,了解孩子的在园生活,更好地促进孩子的进展。
(三)保育工作
保育工作是幼儿园的永久之重,特殊是小班幼儿年龄小,体制差,天气变化很简单生病,对此,我们几位教师特别重视保育工作。
1、记住家长的嘱咐,对每个幼儿的状况牢记在心,并落实。
2、对特别幼儿细心照看。如发觉有特别状况即使遇家长取得联系。
3、做好本班的卫生保健工作和预防工作,保证幼儿身体安康。
为幼儿创设了丰富的物质环境,清洁卫生和生活环境。还为幼儿创设轻松开心的精神环境,保证幼儿身心安康成长。
(四)家长工作
孩子年龄小,家长工作是特别重要的。因此,从一开学,我们就向家长宣传先进的育儿阅历,如:孩子入园的适应期,幼儿****惯养成,幼儿用[FS:PAGE]药的正确性等。通过家园联系栏,电话联系,便条联系等多种形式,让家长了解幼儿在园的状况,也让我们了解了家长的想法,使教师我家长增进了理解和友情。