文档介绍：学位舣储张懈鳓期:驯年翵摊名:旁二左銮粤甚‰鐌独创性声明学位论文版权使用授权书本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本学位论文作者完全了解江西师范大学研究生院有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权江西师范大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ
摘要走向对话,是开放时代人类的选择,对话教学是对话的时代精神在教育领域的回应。随着语文课程改革逐渐深入,“对话’’理念成了语文教学关注的焦点,极大的拓宽了语文教学的思维视野,为语文教学研究提供了一个全新的视角。本文通过分析对话教学理论运用于语文对话教学的可行性,结合语文教学自身的特点,探讨分析了语文对话教学课堂实施的过程。同时,针对当前语文课堂对话教学出现的一些典型误区,提出了相关的解决策略。关键词:对话;对话教学;语文教学
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营造良好的语文对话教学的环境⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.し⒀ú斡攵曰啊镂亩曰敖萄凳┑⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.!文课堂对话教学中的误区⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.淌Α鞍匀ㄊ对话⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..“⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯岸曰要围绕教学目标进行⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.反碓ど栌肷傻墓叵怠罱裰髌降鹊亩曰捌教ā⒒咏淌υ诙曰敖萄е械囊甲饔谩柚糜屑壑档幕疤狻文南⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯期间公开发表论文及科研情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯硕士学位论文................................................................
吉国内外研究现状分析走向对话,是开放时代人类的选择,对话教学是对话时代精神在教育领域的回应。随着语文课程改革逐渐深入,“对话砟畛闪擞镂慕萄Ч刈⒌慕沟悖去,传统的“独自式”教学方式~直占据着主导地位,学生的主体性被忽略,阻碍了学生学习的主动性和创造性,使原本富有生趣的语文学习陷入了枯燥的纯语言技术训练的泥潭。本文通过分析对话教学理论运用于语文对话教学的可行性,结合语文教学自身的特点,探讨了语文对话教学课堂实施的过程。同时,针对当前语文对话教学课堂实施中存在的一些突出问题,提出了相关的解决策略。而随着对话理论在语文对话教学中的深入,“对话教学厝蛔魑R恢秩碌南执育理念进入课堂,极大的拓宽了语文教学的思维视野,为语文教学研究提供了一个全新的视角,在未来语文教学中有着不可忽视的重要作用。西方对话教学思想缘于对话主义哲学,早在古希腊哲学