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直升四班
BY苗越
2016年2月23日
“为自己的青春做主”
高中生生涯规划
制定职业生涯规划对于每个人,尤其是我们在校高中学生是非常重要的;只有当我们制定了明确的规划书,我们才会有奋斗的目标和方向,才能时刻检验自己的所作所为是否正确,才能为自己谋得精彩人生
通过冷静的自我剖析,理性的思考,我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻,更全面的认识;这使我写下了如下的职业规划书:
职业兴趣:
我的职业兴趣是当一名教师,理想的职业岗位是高级中学英语教师;我希望自己将来有一份稳定体面的工作,而教师无疑是最佳选择,我现在是一名优秀的高中学生,希望高中毕业后能考上一所师范大学;
职业能力:
我相信通过高中三年的英语学****在英语专业方面,我的能力会得到极大的提高;
个人特质:
我的个性比较温和,乐观向上,有着平和的心态,与同学关系相处融洽,我选择教师这个职业,从一定意义上讲,也是希望可以锻炼自己与他人,尤其是与不同的学生交流的能力;私底下喜欢独处,比较安静;即使能力有限,也不愿半途而废,有些固执;原则性强,但较懒惰;由于在农村长大,特能吃苦耐劳,对生活充满热爱在讲台上传授知识,觉得很有成就感;
职业价值观:
我认为,无论从事什么职业,最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作,我认为教师是一个比较适合我的工作,工作环境相对单纯;同时,可能是当了太多年学生的缘故,我特别喜欢学校浓厚的学****氛围,我认为处在一群求学的学生当中,可以保持一种进取的心态,积极向上的精神面貌,有时间,有能力,也有优势进一步丰富自己,充实自己;
胜任能力:
优势:1、基础扎实,专业知识丰富;
2、责任心强,有耐心;
3、人缘好,与周围的人相处融洽;
劣势:1、惰性较大,没有危机感;
2、缺乏实际工作经验,社会经验;
职业环境分析:
1、行业分析:教育事业在国家发展中起至关重要的作用,它的发展状态是积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业”,我选择教育业作为自己的终身职业,也是考虑到了它的社会地位和发展前景的;
2、职业分析:教师这个职业工作环境单纯,对教师本身的专业技能要求较高,社会地位和待遇都相对较好;唯一存在的问题是,当前大部分中学的教师人数已经饱和,可提供的工作岗位较少,这就要求应聘者必须具备更为突出的条件;
3、企业分析:学校,具有浓厚的文化氛围和学术气息,易于形成良好的心态,而教师和学生的素质普遍较高,可使自己的修养得到进一步的提升;
4、地域分析:之所以选择沈阳,是因为它是我的家乡,在本地工作离父母比较近,便于照应;引用自百度百科
四、计划实施
我现在即将就读高一,我的职业生涯规划总计划如下:
短期计划高中计划:高中毕业后考入师范大学;
高一适应高中为主;主要打好基础,,比如现当代文学作品,教育类杂志书籍,并每周做摘抄,试着做读书笔记;
高二寻求好的学****方法,力争班级前五名,平时在语音标准的基础上,积极参加各类口语竞赛;
高三全力冲刺高考,坚持体育锻炼,身体是革命的本钱; 大学计划:顺利毕业并找到工作;学****为主,实****为辅;
第一年以学****为主,强化基础,认真学****三笔字、教师语言技能等基本功;关注时事热点定期关注时事及中小学改革发展最新趋势,第二年开始可以在校外兼职,锻炼自己的能力,增加社会经验;第三年,争取通过国家英语四级考试,第四年,争取拿到毕业证书和学士学位证书;
五、结束语
制定职业规划书是件容易的事,但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相当的难度的,我希望自己可以按照规划书的步骤,一步一步向自己的目标迈进;