文档介绍：批判性思维·语理分析
语害三分架构
From King:
吴庭威、徐光海、刘畅
李天命
香港哲学家、诗人。2004年退休前是香港中文大学哲学系讲师,以敏锐的思维、语理分析及思考方法闻名。著作有《李天命的思考艺术》、《存在与反思》、《思考与人生》《语理分析的思考方法》等。
语理分析
所谓语理分析,初步来说,就是【厘清主要用语的意思,辨明关键论点的义理,由此着手去分析问题】的一种思考的方法。
——李天命《语理分析的思考方法》
语理分析乃思考方法学的起点或第一环节。
——李天命《李天命的思考艺术》
语害
一些阻碍确当思考的语言或概念上的弊病
在日常生活,以及文学和艺术活动中,并不需要处处表达清楚。例如诗词为表达情感往往运用各种修辞技巧,当中含糊的字眼又或特别的词汇用法,算不上为语害。
例:在我的后园,有两棵枣树,一棵是枣树,另一棵也是枣树。
——鲁迅《秋夜》
例:
中国是一个国家
民主
语理分析的首要任务就是对种种有害于确当思考的语言概念上的弊病(且名之为‘语害’)进行批判
——李天命《李天命的思考艺术》
语害的概念
语病
定义:语文中措词失当或不合逻辑的毛病。
类别:语序不当、搭配不当、成分残缺、不合逻辑等。
语害
定义:有碍于确当思考的语言概念上的弊病。
类别:语意暧昧、言辞空废、概念滑转。
这是一道小学作业题
要求:把以下四句话用关联词连接:
1、张海迪姐姐瘫痪了;
2、张海迪姐姐顽强地学****br/>3、张海迪姐姐学会了多门外语;
4、张海迪姐姐学会了针灸.(注:正确答案应该是:张海迪姐姐虽然瘫痪了,但顽强地学****不仅学会了多门外语,而且还学会了针灸。)
结果有一个孩子写: 虽然张海迪姐姐顽强地学会了针灸和多门外语,可她还是瘫痪了。
后来,发现更猛的孩子写道:
张海迪姐姐不但学会了外语,还会了针灸,她那么顽强地学****终于瘫痪了。
张海迪姐姐之所以瘫痪了,是因为顽强地学****非但学会了多门外语,甚至学会了针灸。
张海迪姐姐是那么顽强的学****不但学会了多门外语和针灸,最后还学会了瘫痪。
张海迪姐姐学会了多门外语,学会了针灸,又在顽强的学****瘫痪。
张海迪姐姐通过顽强的学****学会了多门外语和针灸,结果照着一本外文版针灸书把自己扎瘫痪了。
语害三分
语意暧昧
言辞空废
概念滑转
语义暧昧---------引子
普遍性存在于个别物体之内
把(某种用法下)意义不明,迷糊不清的字眼、片语、问句、陈述等等统称为语意暧昧的言辞