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我最喜爱老师高中作文5篇汇总
我最喜爱老师高中作文5篇汇总
我最喜爱的老师高中作文5篇汇总
在我修业中,教我的有多老,但我心目中最喜的老要数教
文的侯老了。里大家分享一些写我最喜的老的高中作文,希望大家
有所帮助。
写我最喜的老的高中作文篇1
“叮!”上响了。是五年开学的第一堂文。
大家都坐回了座位上。本来喧的教室,一下子得安寂静静。然坐在
么
寂静的教室里,我的心却在“砰砰”地打鼓。知道什么?因我在期盼
新文老的到来。
于,我听了脚步声。一只脚了教室。是一只擦得亮的高皮鞋!
我心花绽开!老么美,必定得很!但是,老一来,我大失人望:
是一位中年男老,他的嘴角向下,典型的苦瓜。看模,是苛刻
的老。位老一来,先在黑板上写下了自己的名字,接着淡淡地了一
句:“下边我来上第一《恩忘》。”“林春曹。”下边有同学窃窃私,
他林老都很好奇。此老的确非同常,很有意思。那,我始着
探的目光⋯⋯
一上完,我竟没法描述林老的独到。他上,不的夸自己,
有些傲,但力是向我展现了林老的明才:林老的,我
大开眼界,那声情并茂的朗,忧如牡丹放的高雅。那出口皆成的,
就忧如冬季白雪的神韵。在堂半的候,林老了一遍文的第五小
,真的是抑挫,栩栩如生,把文中的人物都活了。同学听得心致志,
如似渴的品尝着老朗的甘霖。耐人味的一去了,同学都特别欣
。有些同学在下边着:“老好棒!”“老用的成很多,我数
了一下,有8个!”“不,是12个!”“哎,了,你今日咋没?”“
么好,我忘了了!”⋯⋯
下,有些同学另有不解,又拿着文去老,林老的表
情来了个180°大,一个大大的笑容在同学的眼中放了。林老笑了!
那个表情真的令我很忘。嘴角向上30°,露出整白的牙。美丽的黑眉
毛稍稍向上起。金框眼里的眼睛眯成半形,整个人得极了。苦瓜
老竟能笑得么美丽,林老真是太神了!林老出色的回答和幽默的言
同学度了快的第一堂文。
林老,他、他博学、他风趣,他是我喜的一位好老。
写我最喜的老的高中作文篇2
我最喜的老我最喜的总是曹老,他有一黑密的,两
眼睛不大却得炯炯有神,看起来十分有精神。待同学也向来都是以德服人,
和可关有加。然他只教我一年,但待我就像女一,我十分照
,因此曹老留我的印象十分深刻。
有一件小事然去了久,但我到现在犹新,件事充分体了曹老
我的关。
那是一个云淡的秋季,正午吃,大家都在操上玩的不亦乎,我
便在操上散漫步,突然有个同学也是玩的太了,一不当心踢到了我的肚子,
我的抵抗力本来就差,禁不起“吹雨打”。被他么一踢,我马上感觉肚子一
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痛苦,坐在地上站不起来,于是。那个同学找了几个人手忙脚乱地把我扶上楼,
欣慰了几下,我好好地休息便自自地去玩了。突然,曹老走教室,看
同学都出去完了,只有我一个人在坐位上,便关切地:“小娟,怎么了?
什么不出去玩?是否是有哪儿不舒畅?”我:“小杰不当心踢了我一脚,肚子
有点疼,玩不了了。”可把曹老急坏了。他忧虑地:“你先休息,我略懂
一点医,等会儿帮你看一下。”只曹老把三桌一拼起来,我躺在上
面,在我肚子的几个地方按了几下,我疼不疼,我都不疼。于是,曹老
地舒了一口气:“好没什么事,只要多休息就行了。着就我坐下,像
一,没一会儿就我好点了?我从曹老迫切的眼神中看出了他
我的关。我心里不涌起一股暖流。
曹老,您我的关我永不会忘,您我的教我永不会忘,
你我的照我永不会忘,曹老,您真是一个好老,我会永住您的。
写我最喜的老的高中作文篇3
离不开水,离不开,我的成自然离不开老。我最喜的总是
吴老。她所穿的衣服都很美,留着,一双眼睛炯炯有神。吴老从四
年就教我文,她教我、写作文⋯⋯我是娇嫩的花,老就是园
丁,我在园丁的培养下成;我是儿,老就是海水,我在的海中
游。
得开学,我注意地听,因我不想在第一就老留下不好的印
象。“叮”上可响。文委唱歌,同学高地唱着。,吴老
笑容面的就走来。她走向台,切地:“上。”“老好。”学生
异口同声的向老好。而后,老叫我眯上眼睛。我都感觉好奇。本来
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总是要我听文想象桂林山川的景色。老有感情的起《桂林山川》:漓
江的水真静啊,静得你感不到它在流;漓江的水真清啊,清得可以看江
底的沙石;漓江的水真啊,得忧如那是一无暇的翡翠⋯⋯听着老生的
朗,我就像跟作者游了漓江的水一,眼前浮出美的江水,一个秀美
的世界。老得那么生,一起文就能我到了另一个世界。老在
,是比手画、划脚。当同学回答不出,她就一个提示,不停的鼓
励,直到理解。吴总是循之善、和可。
吴老不教我的知,教我做人。我清楚的得,上《梅花魂》
一,老教我懂得了一个道理——做一此中国人无在怎的境遇里遇到
多少磨,遇到的欺辱,到天立地,不可以低折。
老教我怎概括断意,即哦啊我怎理解句,教我唐宋。
当我不懂,老就我解得清清楚楚。吴总是多么的。有候她
我古代的故事,大家都听得津津乐道。那故事就想一桌丰富的晚饭,
一点一点的成我健康成的养。
吴老——您的心灵,如雪花般;您的人品,像青松般高;您的青春似
火种将永燃!我永敬爱您!
写我最喜的老的高中作文篇4
老,是人生的带路人。是一个人一世中的赶忙客,也是生命中最重要的
那个人。但是,各科都有不一样的老,每科老也是走花的。不,最
我深刻的,倒是最新的数学老——路老。
当与我朝夕相的程老被走,我班同学但是遇到了不小的打
,我一低沉的齐心中有一小小的期望,不知道新老会是的?
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我们班的小路信息但是很灵通的,很快新老师的神奇面纱就揭开了,新老师的来
头可不小啊,“三班班主任,爱唠叨,爱拖堂是她的标签”。因此,打从她刚进
班时我也就对她没啥好感。而她第一节课的长篇大论也让我对她抱有的最后一丝
期望也幻灭了。接下来的每一堂数学课,我几乎都是半发呆半听课的状态中度过。
但是,就是由于这样,才发生今后的事,让我改变了对路老师的印象,重新燃起
了对数学学****的兴趣!
那是一个寂静的夜晚,偌大的教室里只有专心绞尽脑汁的我和在讲台前写教
案的她,我忧虑地看着眼前那道打了红_的数学题,“面目狰狞”好似在讽刺我
的愚痴,我紧张地看了看腕表上飞速转动的秒针,“怎么办,怎么办“,我在心
中一遍遍的问着自己,手心逐渐地泌出了汗水,眼泪也不知什么时候跑了出来,
我咬着笔杆认真地回想着上课时她说的内容,但是杯水车薪,脑子仿佛断了电,
没有一点眉目。时间一点点的溜去,她抬开端看到咬着笔杆哭得稀里哗啦的我,
从口袋中抽出了面巾纸递到了我眼前,“怎么了?是否是遇到了难题啊?来!老师
再给你讲讲。”她坐到我的对面,扫了一眼题目,轻轻的一笑,语气中带了点责
备“这道题上课时但是讲过了哎!”我红着脸,低下了头,她拿起笔,一点一点
又耐心地讲了起来。“听懂了吗?”她讲完问,我害羞地点点头。“那快回家吧,
时间也不早了,记住上课要认真听,出现难题不可以理解的就来问我吧!路上小
!”我整理好书包跑进了夜色中,她却仍旧留在教室里整理桌椅。
从那今后,我变了,变得开始喜爱她,也开始喜爱上了她的课,喜爱上了她
在黑板上写下的那一片片洁白的字体,喜爱上了她上课时动听动听的声音,喜爱
上了她站在讲台上认真耐心授课的身影。
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写我最喜爱的老师的高中作文篇5
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我最喜爱的老师有很多:有口才一流的曹老师;多才多艺的音乐李老师;还有
幽默幽默的郭老师。此中,最令我恭敬与喜爱的当属数学施晓琳老师了。
施老师是浅笑“姐姐”。施老师很年轻,漆黑发亮的润发常常披垂在双肩或
扎成一条高高的马尾;光明而有神的大眼睛,忧如与她对视时,就能把你看透。
!对了,施老师的嘴美丽了,红润润的,好似一个大樱桃。嘴角总是往上翘。
每当看见施老师平和的浅笑时,心里的烦恼总是一扫而空。啊!老师,您是六月里和熙的细风,暖和着每个人的心房。
施老师是“妈妈”。哦!老师,您还记得吗?
那一次,我考试时,白白丢了十分。最后的成绩可想而知。那是我心里烦闷极了,眼里也不知何时已在眼眶中打转。这时,您来了,伸出暖和而又纤长的手,把我拉到樱树下,认真为我拭干快要掉下来的泪珠,把几缕发丝为我体谅的拢到耳后,语重心长的对我说:“孩子,为何要哭呢?此次考不好不重要,下次再接再砺吧!老师相信你。”望着老师严格的目光,竟什么也说不出来,只得小鸡
啄米般狠狠地点头,暗暗下了一个信心。老师啊!您也许已经把这件事忘记了,由于,您无私帮助我们太多太多了。但是,我却深深地把这件事刻在脑子里。每当我站在樱树下时,就会浮现出您那如母亲般平和的目光,也不时刻刻牢记您认真的珍爱与教育。
老师啊!鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的恩师,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
哦,施老师啊!您为我们付出了所有,可您却不求一丝回报。当知道您为了我们,丢掉了刚上幼儿园的孩子时,我们的心忧如刀割般;当知道您带并为我们上课时,我们有何尝不悲伤呢?
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此刻,由于各样原由,我们与您分别了。
分别那一天,虽然您强作镇定的与我们招手告别,但我们都看见了您转身时,
那一行行晶莹的泪珠。也虽然同学们是浅笑与您告别,可您知道吗?您走后,全
班都哭成一片。
您走了,我们心里还有一句未于您说呢:老师,您辛苦了。我们爱您!
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