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中队工作总结
指导员:xxxx
跟着期末考试的结束,紧张的一个学期转瞬结束了。在学校各级领导
的正确领导下,我们中队展开了各项存心义的队活动,努力做到减少学生
负担,落实素质教育,并以形式多样,内容丰富,寓教素质育于活动中,
使我班形成一个团结向上、生动开朗的集体。下边说说详细的工作和做法。
一、抓勤学生的思想教育工作,为成为新世纪人材确立基础。
坚持从爱下手启示教育学生。
我热爱自已的学生,把自已爱的感情无保存地一心一意地倾注到每个
学生的身上,用爱的感情去翻开他们的心灵之门,启示他们的聪慧才华,
激励他们的进步心,使他们健壮成长。
培育一支有力的骨干队伍。
火车跑得快全靠机头带。一个优异的中队要想获得好的成绩,办出自
己的特点,使全体少先队员遇到教育,就要有一个好的中队领导班子。我
们班本学期开学就进行“中队干部竞选”,经过学生自荐,同学、任课老
师投票选出中队长、副中队长,学****委员、宣传委员、旗手、组织委员、
体育委员、劳动委员、文艺委员等职位,十一其中队干部。接着召开了中
队干部会议,明确干部的职责,并在班级中宣告他们各自所负责的工作,
比如:中队长是全面负责管理班级事务,宣传委员负责黑板板、队角及班
级部署等事项,两个卫生委员分别管教室和公共区卫生,体育委员管两操
等等。这样不单使中队干部明确自己在班级所处的地点,全班每一名学生
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也清楚他们应担当的工作,这对中队干部而言也起到了敦促的作用。一个
学期下来,各中队干部都能很好地执行自己的职责。
,帮助同学们养成优异的学********惯。
在干部培育的同时,也不可以忽略小组长和课代表的作用,每日清晨到校后的收作业,初步检查作业,发簿本都由他们详细达成的。假如小组长和课代表工作仔细、主动,组员们对学****特别是达成作业方面也不敢随
意怠慢,这能够帮助学生们养成优异的学********惯,任课老师就会轻松好多,小组长和课代表们培育得好,这也是协换班主任与任课老师关系的一个重要方面。
二、增强与家长的联系和交流。
架设勤学校与家长之间的桥梁,实时协调交流,使双方面共同努力、齐抓共管,使学生不论是在学校仍是在家中都处于老师和家长的共同监察之下,进而实时发现和纠正他们的错误。我不按期地利用“校迅通”这个交流平台写上对学生鼓舞和充满期望的话语,或给家长提出建议,家长也
常把学生在家的状况反应在“家校联系表”上。平常亲密关注学生的成长,发现状况实时电话与家长联系或直接家访。期中检测后,我中队开了一次家长会。由于事先准备充分,此次家长会获得了优异的成效。
三、协调、配合科任老师的工作是抓好班级工作的重点。
俗语说一个豪杰三个帮,我在管理班级的同时也特别着重与科任老师协调关系。班主任每日都要时时向老师们咨询学生讲堂、作业状况,学生中出现的问题,实时解决,尽量不给任课老师带来麻烦。此外,科任老师为学生部署的作业,要求做到的事情,作为班主任,我也踊跃配合,并及
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时提示学生,使其教育形成一致性。
勤劳的耕作结出了硕果,学生们的思想素质获得了全面的提升,少先队系列活动促进了优异班风的形成,这有赖于全体学生的努力结果,我班每个月都能被评为"文明班",期末考试各科成绩较好,遇到老师们、家长们的认同。一学期的工作,获得一些成绩,也有很多不足之处,在此后的日子里,我会勇敢创新、研究和实践一步一个脚迹地搞好中队工作。
2016年1月6日
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