文档介绍：郑州旅游职业学院文件
郑旅院字〔2006〕54号
关于印发
《郑州旅游职业学院教育事业发展“十一五”规划》的通知
各处(室)、系(部):
现将《郑州旅游职业学院教育事业发展“十一五”规划》印发给你们,请认真学习,遵照执行。
附件:
“十一五”规划
二○○六年十二月十四日
附件1:
郑州旅游职业学院教育事业发展“十一五”规划
(2006—2010)
“十一五”时期是是河南实施“科教兴省”、推进职业教育快速发展的关键时期,也是我院高等职业教育发展的关键时期。为促进我院教育事业持续健康发展,根据河南省、郑州市社会经济文化发展需要和郑州旅游职业学院教育事业发展水平,依据河南、郑州经济社会发展以及教育事业“十一五”规划和2020年远景发展目标,在科学发展观的指导下,结合实际,特制订我院教育事业发展“十一五”规划。
一、“十一五”期间面临的机遇与挑战
(一)我院发展面临的历史机遇
1. 我国高等职业教育大发展趋势需求
2002年,全国职业教育工作会议成功召开,全国各地认真贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》,加强了对职业教育工作的领导和支持,我国职业教育事业得到了迅速发展,尤其高职教育事业遇到了难得的发展机遇。2006年8月29日,胡锦涛总书记在中央政治局第三十四次集体学习会议上强调,必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略,切实把教育摆在优先发展的战略地位。这是党中央全面推进科教兴国、人才强国战略的重要举措。高等院校是国家实施科教兴国、人才强国的重要生力军,高等院校深化教育体制改革势在必行,这使我院教育事业发展获得了强大动力。
从我国经济社会大环境来看,区域经济与社会发展对应用型高级人才的需求十分旺盛;宏观政策导向为高等职业教育的发展提供了宽松的外部环境;终身学习理念的树立和学习型社会的构建,使得职业教育的发展空间更加广阔;随着经济社会发展和人们生活水平的普遍提高,社会家庭及个人对高等教育服务的消费能力进一步提升。从社会需求看,随着我国现代化建设步伐的加快,越来越多的行业急需大量的生产、服务和管理第一线需要的应用型人才,解决这一问题,今后高等教育发展的增量部分将主要靠高等职业教育来补充。我国高等职业教育这一发展趋势,为我院进一步扩大办学规模、提升办学层次,实现新一轮发展带来了难得的发展机遇。

国家旅游局2000年确立了实现世界旅游强国的宏伟目标,即用20年的时间,中国将实现由亚洲旅游大国到世界旅游强国的历史性跨越。据世界旅游组织预测,未来10年,中国每年将增加旅游从业人员100万人,而目前中国的旅游院校每年仅能提供10万名毕业生,旅游专业人才非常紧缺。全国旅游人才无论在数量上和质量上在未来10年中都不能满足市场和发展的需要,中国旅游业蓬勃发展将面临人才严重短缺的尴尬局面。

河南省是中国国际旅游和国内旅游大省。良好的区位条件、地缘优势以及良好的自然、人文旅游资源为河南省旅游业的快速发展提供了天时地利的条件。鉴于旅游管理专业在招生、就业、在职培训、考研和国际合作5个方面具有极大的潜力和优势,河南多所高校目前都开办了旅游管理本科专业。但到目前为止,由于学科带头人和师资队伍的缺乏以及办学理念的滞后,省内很少有高校能够建立起一所正规的、有规模、有档次、结构合理、有国际合作背景的旅游学院。河南省现有高校的旅游学院无论在质量上和数量上都与旅游大省和旅游强省的地位大不相衬。
(二)我院自身发展的有利条件
从办学内部条件看,我院从创建到现在,历经20年,办学历史悠久,校风学风严谨,师资力量精干,管理严格规范,学生综合素质好、动手能力强。特别是2004年学院升格为高职以来,在院党委和院行政的领导和全体教职员工的共同努力下,抓住机遇,加大投入,科学管理,实现了超常规、跨越式发展,教育事业各项工作取得了更为显著的成效。
从区域经济发展需求来看,历史给予了郑州旅游职业学院这所老校再度焕发的机会。随着郑州作为交通枢纽的地位凸现,国际大都市的步伐越来越快,学院的地域优势逐步显现,也为学院走向国际提供了良好的机遇。学院正在进行整体改造,在基础设施方面将会有全新的面貌。
1、积累了丰富的办学经验,社会认可度不断提高
二十年来,学院办学方向明确,办学成绩突出。教育教学工作充分体现职业院校特色,注重实践教学,实行工学交替,积极推动国际化合作,形成了旅游管理、酒店管理、烹饪工艺与营养等品牌专业,培养了一大批深受用人单位欢迎的各类人才。教学质量得到社会的广泛认可,先后多次在全国及省、市举办的旅游专业竞赛中名列前茅。
学院先后成为国家级重点职业学校、全国职业教育先进单位、全国职业院校就业指导工作先进单位,是国家教