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一,基础知识。(41分)
1、看拼音写汉字。(8分)
línzībìǎibéngtí
()()国()小()
2、用横线给加点的字选择正确的读音。(3分)
⑴儿应(yìngyīng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
⑵这是什么话?我国国都(dōudū)临淄住满了人。⑶我是不中(zhōngzhòng)用,所以派到这儿来了。
3、给加点的字选择正确的讲解,把序号填在括号里。(2分)
使:,;
⑴晏子使楚。()⑵这支笔很好楚。()
⑶我们做事要楚公众满意。()⑷他的父亲是位大楚。()
4、词语搭配。(5分)
模拟序次尴尬的生活
遵照动作幽默的场面
保持调遣巧妙的话语
坚持原则有效的方法
支持革命快乐的沟通
5、选择合适的关系词填空。(3分)
即便也无论也是仍是情愿也不若是就
⑴()多么艰辛,你()要把他们带出草地。
⑵邱少云()牺牲自己,()挪动一寸地方。⑶()只剩下一个人,我们()要渡过江。
6、依照要求写句子。(3分)
⑴从这今后,楚王不敢不尊敬晏子了。(改为必然句)
⑵大王怎么说齐国没有人呢?(改为双重否定句)
⑶你不用蜡烛也行。(改为反问句)
7、按课文内容填空。(8分)
⑴地满红花红满地,。⑵一夜五更,子夜二更有半;。
⑶翠翠红红,各处莺莺燕燕;。⑷楼外青山,山外白云,云飞天外;。
8、我会理解句子。(9分)
⑴大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖遇到脚跟。
①把三个分句分别用四字词语来概括:(3分)
②请你再写两个表示人多的成语:(2分)
③晏子的这句话是为了说明什么呢?
⑵孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”杨氏之子的回答秒在哪处?你领悟到了什么?
二、阅读训练。(23分)
(一)阅读《晏子使楚》选段,回答以下问题。(9分)
楚王安排酒席(招待招待)晏子。正当他们吃得快乐的时候,有两个武士
押着一个监犯从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个监犯犯了什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐
国人怎么这样没出息,干这种事?”楚国的大臣们听了,都(愉悦扬扬喜不自胜)地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽了脸。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王
怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。但是橘树一种到淮北,就只好结又小又苦的枳,还不是因为水土不同样吗?同样的道理,齐国人在齐国安居乐业,一到楚国,就做起响马来了,也许是两国的水土不同样吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想耻笑医生,没想到反让医生耻笑了。”
从这今后,楚王不敢不尊敬晏子了。
1、“囚”字用音序查字法应查,用部首查字法应查部。(1分)
2、在文中括号内用“√”选择合适的词语。(1分)
3、从文中找出以下词语的近义词。(2分)
洋洋愉悦——()笑咪咪——()
讽刺——()神情自如——()
4、把文中画横线的句子改成反问句。(1分)
5、用“”画出晏子反驳楚王的话,并说说这些话秒在哪处?
6、你感觉晏子是一个怎样的人?结合课文内容写一写。(2分)
(二)课外大挑战。(14分)
高尔基和孩子们
前苏联出名作家高尔基特别关心和谅解少儿,所以孩子们对他十分尊敬和
(依赖相信)。
有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着,特别焦虑。于是,便冒昧给高
尔基写了一封信,希望获取本书作者的帮助。高尔基接到信后,随立刻(珍藏收
藏)多年的一本《童年》寄给了这位小学生。难怪孩子们常说“有了困难找高尔基,他必然能帮助你解决。”
高尔基对于孩子们诚然特别喜欢,但当发现他们的错误和缺点时,是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了好多不该出现的语法错误,他特别生气,回信中绝不留情地责怪了他们:“四年级的学生啦,写得这样不通,实在可耻,很可耻!”
自然,对孩子们获取的成绩,他总是喜在心里,乐在眉梢,恩赐合适的激励,但从但是分地(炫耀炫耀)。特别是对那些较早地崭露出智慧(峰锋)芒的孩子
更是这样,以防备他们滋生骄傲的情绪。有一次,高尔基会见一位仅9岁的小诗人,小诗人当面朗诵了自己的诗作,特别流畅,也很优美。高尔基听了深为惊诧,心里暗暗赞叹,但当面却没有给孩子过多的赞叹,可是轻轻地抚摸着孩子的头,深情地说:“好好学住你仍是个孩子呀!”
高尔基就是这样以他悉心的爱,关心着孩子们的成长。
1、在文中括号里选择合适的字词。(在选择的字词下打“√”)(4分)
2、联系上下文给加点字选择正确的讲解。(1分)
冒昧:①糊涂;②隐蔽;③暗淡;④冲犯。(④)崭露:①高峻,高出;②优异,好。(②)
3、用“~~~~~~”画出文中起到承上启下作用的过渡句。
4、文章经过写
,这些事都是围绕着中心句中的关心和谅解这两个词而写的。说明高尔基全面关心孩子的成长,可见高尔基对孩子既有的爱,又有的爱。(4分)
5、“好好学住你仍是个孩子呀!”你是怎样理解这句话的?(2分)
三、综合性学习。(6分)
有一种节约叫“光盘”,有一种公益叫“光盘”,有一种习惯叫“光
盘”。亲爱的同学们,请你们仔细观察漫画,思虑一下:1、我们平时所说的“光盘”是指,漫画中的“光盘”是说
2、你对这个活动还有什么认识呢?
四、作文。(30分)
班里要改选班干部了,而你打算竞选班长,请你写一份发言稿。内容详尽,感情要真实语句畅达,400字以上。
师范5年级期末试卷题语文答案
一、1、临淄敝矮甭提2、yīngdūzhōng3A、CBD4、略
5、无论也情愿也不即便也
6、从这今后,楚王特别尊敬晏子了。大王不得不说齐国有人。难道你不用蜡烛就不能够吗?
7、天连碧水碧连天。三秋九月,中秋八月之中。风风雨雨,年年暮暮朝朝。池边绿树,树边红雨,雨落溪边。
8、(1)举袖为云汗出如浆人隐士海人流如潮座无虚席(2)齐国的人很
多
9、杨氏之子依照任务姓氏来小题大做,既表现了应有的;礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思。我领悟到杨氏之子思想
敏捷,语言幽默。
二、(一)1、Q口2、招待愉悦扬扬3、愉悦扬扬笑嘻嘻耻笑面不
改色
4、难道楚王还敢侮辱晏子吗?5、宛转宛转地说明楚国社会风气不好,楚王治国无方。
6、机智勇敢能言善辩懂得保护国家尊严,是一个爱国的人。
(二)1、相信珍藏炫耀锋2、④②3、高尔基对于孩子们诚然特别喜欢,但当发现他们的错误和缺点时,是从不骄纵宽容的
4、高尔基把自己珍藏的一本书送给孩子;孩子有错误是。会严格指出;当孩子有成绩是,也但是分炫耀。
或一是将自己珍藏多年的《童年》送给需要它的孩子,表现了高尔基热
心帮助孩子。二是责怪孩子语法错误,不骄纵宽容孩子们的错误或缺点。三是对于孩子们获取的成绩恩赐合适的激励。关心谅解
慈祥严格5、希望孩子能仔细学习,也要有轻松的生活环境,这样才能更好地全面发展。
三、1、影碟把盘子里的菜吃光;吃不完的饭菜打包带走,是节约的一种
表现。
2、“光盘行动”指就餐时提议人们吃光盘子里的东西,不要浪费,吃不完的要打包带走。
“光盘行动”提议力行节约,反对铺张浪费,带动大家珍惜粮食、吃光盘子中的食品,获取从中央到公众的支持,成为2013年十大新闻热词、网络热度词汇,最出名公益品牌之一。
光盘行动由一个热忱公益的人倡导,光盘行动的要旨:餐厅不多点、食堂不多打、厨房不多做。养成生活中珍惜粮食、厉行节约反对浪费的习惯,而不要可是一场行动。不行是在餐厅吃饭打包,而是按需点菜,在食堂按需打饭,在家按需做饭。
正在倡导的“光盘行动”,试图提示与劝说人们:饥饿距离我们其实不遥
远,而即便时到此刻天,珍惜粮食,节约粮食仍是需要遵守的古老美德之一。(合理即可)
四、略。