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——读书节活动总结
为积极响应区创文办“做一个有道德的人”主题实践活动,根据
小学生身心特点和成长规律我校本学期举行以“做一个有道德的人”
为主题的——“读经典美文做美德少年”读书活动。活动让每一位
学生爱读书、会读书,养成积极的人生观、健康的心理情感、高尚的
道德品格,丰厚文化底蕴,提升思想道德修养,促进学生综合素养的
全面提高。
现将本次活动总结如下:
一、广泛宣传,营造氛围
结合我校的办学特色,制定了详实可行的“读书节”活动方案。
为确保活动有效、规范、深入、有序地开展,成立了以校长为组长的
读书节活动工作领导小组,构建了校长室、教导处、少先队、班级协
同开展活动的工作网络;根据活动方案,层层落实责任、分解任务;
多次召开领导小组会议,讨论、商量有关工作;各班结合自己实际,
也相应地制定了任务明确、措施有力、便于操作的活动计划。在3月
11日举行了“读经典美文做美德少年”第六届读书节启动仪式,
学校显眼处悬挂出了激人奋进的标语,同时还通过各班召开主题班
会、创办主题黑板报、校园广播、校信通、征集做“有道德的人”的
读书口号。通过强势宣传营造校园文化氛围和家庭的读书学****氛围,
提高广大师生及家长的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动
奠定了坚实的基础。
二、指导到位,提高水平
读书活动是教学的有效载体,是增强学生素养的有效形式,也是
提高教学成绩的有效途径。因此,教导处与德育处极组织阅读课的教
学模式和课外阅读的指导方法,指导学生学会读书。在读书节的每天
早读时间开展专项经典晨读活动,晨读内容为以小学生必背古诗、必
读名篇为主。要求每位语文教师要指导学生集体阅读、诵读,培养学
生的语感和读书能力,并鼓励中高年级学生做好读书笔记。学生的读
书笔记有摘抄的妙词佳句、华段彩章,也有读书心得。
三、活动创新,形式多样
学校在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发
展,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学****活动,收到了较好
的效果。读书节启动以来学校开展了一系列丰富多彩的读书活动:美
德故事续讲,班级读书会、好书推荐会,“绘声绘色”故事会、演讲
会,“智慧芳园,一字千金”书评、书签制作比赛、“写书香里小,做
美德少年”即席作文比赛,教师阅读沙龙,评选阅读之星、书香家庭、
书香班级等,让全体师生和家长们一起参与学校异彩纷呈的读书与创
文活动,逐步引导每个学生把阅读变为自己的生活方式,都能够成为
知书达礼、健康文雅、文明向上的好学生、好少年。
四、注重总结,积累经验
通过开展读书节活动,我们培养了学生良好的读书阅读****惯、提
升了修养。使每个学生热爱读书,从书本中得到心灵的慰藉,寻找生
活的榜样,净化自己的心灵。通过读书节活动,促进了校园文化建设
和校风、学风的进一步转变。校园里,书声朗朗,歌声嘹亮。课堂纪
律好转了,课间学生有事可做了,同学们能静心学****了,小主人意识
增强了,道德行为****惯也规范了,学校的文化氛围更加浓厚。
我校“读书节”活动虽已结束,但读书学****活动是一项长期、有
效、文明、健康的教育工程,对每个学生的健康成长产生深远的意义,
让学生都过读书活动成为一个有道德的人。今后,我校每年都要举行
“读书节”活动,并且不断更新内涵,并与学校的教育教学工作结合
起来,大胆创新、勇于开拓,进一步将读书活动推向深入。让我们的
学生、教师在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,让每个家庭
洋溢出浓浓书香读书学****的温馨氛围。