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活动目的:
1、在和谐的校园气氛中,让学生感受新学期的新气象,引导学生在20____年树立勤俭节省、拥抱正能量的学****与生活意识状态,微笑走向阳光的20____。
2、通过朴实而盛大的开学校长讲话,让学生在新学期伊始便建立勤俭节省、拥抱正能量的奋斗志向,引领其向20____年度感动中国十大人物何玥同学学****br/>3、通过班级建议书的签名活动,使学生感受到勤俭节省、拥抱正能量的20____年实践主题,通过活动使学生懂得勤俭节省的重要性,使学生从小养成节省的好****惯。。
4、评比寒假阳光生。
班会形式:
小组沟通、个人展现。
主持人:
中队辅导员和执行小班长
活动过程:
一假期阳光生的评比。
1小组内检查作业,做好记录,评出组内阳光生,然后参与全班评比。
2全班沟通,评出班级寒假阳光生。
3扫瞄优秀作业
二勤俭节省、拥抱正能量
周总理是个生活勤俭节省的人。在重庆的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少,但生活却和大家一样,按例是三钱油,五钱盐。有些时间特殊劳碌,每天只能睡二、三个小时,同志们担忧他的安康,吃饭时给他加了个炒榨菜,而周恩来同志却语重心长地说:八路军在前线打敌人,吃的还是窝窝头,我们在前方,没有理由更多享受。
周恩来总理有一件补了又补的衬衣,别人叫他换新的,但他舍不得丢掉,每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜,一针一线仔认真细地帮他补缀好。这件衬衣虽然有很多补丁,但他洗得干洁净净,穿在身上他觉得很满足,依旧显得精神抖擞。
雷锋始终保持劳动人民的本色,一向以艰难为荣、浪费为耻,克勤克俭,厉行节省,珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电,把一切能节约下来的都节约下来,克制临时困难,支援国家建立。他要求自己:在工作上,要向积极性的同志看齐。在生活上,要向水平最低的同志看齐。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋,当司务长把这些东西发给雷锋时。他却说:有一套就够穿了,我现在穿的这套带补丁的衣服,也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套给国家节省啦。
老一辈无产阶级革命家们靠艰难奋斗、勤俭节省为我们开创了幸福的生活,今日,我们可以穿上美丽的服装;可以背起书包高快乐兴地回到学校里学****文化学问;可以去公园里观赏奇花异草。我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑。
乙:可是,我们也发觉,有许多同学却不珍惜这样的幸福生活,肆意地铺张。请同学们来说说自己在校园内所见到的一些铺张现象。
【镜头一】忘关水龙头,或干脆玩起了打水仗。
甲:我们知道,现在地球上可用的淡水资源是相当少的,人类正面临着水资源匮乏的威逼。
甲:同学们没有把节省水资源停在口头上,而是把它落实到了实际生活中和详细行动上。
乙:可是中午就餐时,我们的同学还是发觉了一些铺张现象。
(指名说)【镜头二】食堂就餐,只吃几口,就把饭菜倒掉
乙:是啊,我们少年儿童应当不挑吃、不挑穿、不乱花钱,从小养成勤俭节省的好****惯。
甲:其实,我们的生活中还有许多铺张现象,请一些同学说说。
如:铺张电,不顺手关灯,或天气没有热就开起了电扇,换教室上课,不知道关灯、关电扇等。
指名说。(如节省一切可以节省的资源,切切实实地做一些事情)
那么,对于节省,你有哪些金点子?
指名说。
举例:用鱼缸换出来的水浇花更有养分;
用洗米水刷洗碗筷更洁净;
喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具;
灯泡换成节能灯用电可以省七八成;
马桶水箱里放块砖最省水合算;
不用电器切断电源能节电10%
3、7:40分升国旗后,校长致辞,同时派一位班级代表到四楼讲课室等候,承受校长为送去的节省明星榜和建议书,使学生感受到勤俭节省、拥抱正能量的20____年实践主题。
4、全体学生在建议书上签名,并深刻领悟勤俭节省、拥抱正能量,写下自己的勤俭节省规划,小组内沟通。
5、利用多媒体设备,对学生针对湖北老河口踩踏大事对学生进展安全教育、队员间就安全话题绽开沟通,使学生熟悉不同形态的安全隐患,学****不怜悯景下的安全自救技巧,能主动、正确地处理突发大事,熟悉生命价值的重要,建立坚实的安全保障网。
6、发出新学期学校寄语:勤俭节省、拥抱正能量的奋斗志向,引领其向20____年度感动中国十大人物何玥同学学****br/>何玥同学事迹
去年4月,正预备上初中的何玥,不幸被查出患有高度恶性的小脑胶质瘤。在桂林市做了第一次手术后,何玥的病情有所缓解。可当年9月初,她的病情突然复发再次入院。9月中旬,何玥做了其次次手术,此时,肿瘤已经集中至脑部组织。
在自己生命垂危的时刻,阳朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情,而是要将自身有用的器官捐献给需要的患者。去年11月16日凌晨,何玥病情突然恶化,被诊断为脑死亡。当天上午,何玥的父亲何先航找到主治医生,说出了女儿在做其次次手术前的心愿:捐赠器官。
她的无私举动,打动了很多中国人。在中心电视台播出的感动中国颁奖晚会上,捐献自身器官救助3名患者的阳朔最美女孩何玥,入选2022年度感动中国十大人物。
班主任总结发言:同学们,建立节省型社会,创立节省型校园,是一项全方位、全过程,全民参加的工作。作为一名少先队员,盼望我们做到两点:一是心动,心里想着搞好节省,增加节省的主动意识;二是行动,把握节省方法,做到合理科学地节省。让我们携起手来,从现在开头,从我做起,勤俭节省,共创节省型校园!
开学第一课班会教案课件篇2
一、时间:
二、地点:
三、班会主题:新的起点
四、班会背景:
开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧急和快节奏,大局部学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不情愿在这样一个新的开头就落伍,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考到我校的学生普遍根底薄弱,他们身上的****惯特别不好,所以特殊需要教师的指导。
五、班会目的:
“新的起点”主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守标准、高效率学****融入集体这三点上,同时使学生能初步熟悉自身的问题,从而不断改良,为高中生活奠定良好的根底。
,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在标准做人、学****还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
,要好好把握;
六、班会预备:
《教育治理手册》、《中学生道德操行手册》,据此由全班制定班规,争论通过。
;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学****方法。
,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉。
,由新班委通过与全班同学争论通过新的规章制度;由团支部预备向全班同学寄语。
七、班会过程:
,班会开头
(生活委员、科代表、团支部、体育委员)
、阅历、教训沟通
,展现“新的起点”作品,与全班共勉
八、关于主题班会“新的起点”的总结
首先,从班会背景和设计看,高一的德育主题应以“适应”为支点,为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应供应多方面的帮忙。开学两个月以来,我所带一般班的学生已经初步感受到了高中生活的紧急和快节奏,绝大局部学生对高中生活表现出不适应:由于对高中缺乏充分的思想预备,有的学生总是紧急不起来,松松垮垮,想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应,不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学****方法,有的学生学****努力,但成绩却没有进步,第一次月考失利,甚至几门不及格,表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学********惯和养成了依靠心理,班中作业交不齐、遗忘写、遗忘带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
为进一步了解学生,使自己的教育工作更有的放矢,我进展了家长和学生的问卷调查。不情愿在这样一个新的开头就落伍,同学们都很努力,这样,无论从家长还是学生,班级已经形成积极向上的心理气氛,但他们中的大多数对高中与初中的区分不甚了解。面对第一次月考的失败,很多家长和学生都不知所措。在这样的背景下,我打算召开“新的起点”主题班会。使学生明确高中的第一步应当怎样走。
通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索,我深深知道,高中的第一步不是直走,而是转弯;不是走坦途,而是爬高坡。高中的学****学问点密度大,学问难度深,课程进度快;高中的社会活动多,要求学生担当更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低,并非智商有问题,而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应当着重在三点上:
,做人从法规始,要狠抓标准的养成教育,抓反复、反复抓,丝毫不能放松;
,培育自己严谨治学、脚踏实地的学风,吃苦耐劳、持之以恒的品质;
,培育自己多方面的力量,参加集体活动,进展自身特长,展现才能,确立自己在班集体中的恰当位置。最终,还要通过让全部的学生积极参加班会活动,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在标准做人、学****还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
其次,为了召开好班会必需围绕主题做充分的预备,并且很多预备都不是刻意的,不是为了做一节班会去预备,而是为到达教育目标实施教育行为,按部就班,水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作特别重要。我做了以下预备:
,必需先让学生知道标准是什么。为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以争论的形式学****了《中教育治理手册》、《东城区中学生道德操行手册》,据此由班主任制定各项班级规章制度,由全班同学争论修改通过。并在实践中严格执行,赏罚清楚。
。
,设计详尽的成绩通知单。要求每一个学生与家长一起对试卷进展分析,分析学生高中一个月学****中的优势和劣势,制定下一步学****的方案。此外,我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡进展的学生总结自己两月来的学****方法。要求学生结合自己的实践阅历,并向各科任教师及家长询问,同时参考一些指导学****方法的书籍写成文。
,引导学生融入集体:利用学校运动会的契机,要求每个学生为班级设计一枚班徽,并为班级入场式想一句口号;请全班学生参加,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以,节目也可以)。
、摄影师、总筹划、礼仪接待。
,由新班委通过与全班同学争论通过新的规章制度(包括生活委员、学****委员、体育委员、科代表);并由团支部预备向全班同学寄语。
最终,通过这次展现班会,我的收获颇多。
第一,班会上宣誓时,每个学生手握右拳,庄重宣誓,我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤,连平常好开玩笑的学生、“没型”的学生都是那样严厉仔细,这使我也深受触动。
我进一步熟悉到分数不是评价学生的唯一标准,学生都是要强的,都有积极向上的愿望。并且学生都是不断进展变化的。只要教师充分敬重学生的个体差异,用进展的眼光对待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能,你会发觉,每一个学生都是那样精彩,那样得意。当学生从敬重中熟悉到自己的存在,他们会最大地发挥主体参加性,精彩地完成教师交给的任务。我在预备班会的过程中,采纳的全部是鼓励的方法。我感谢并赞扬全部学生做过的一切工作,赞扬学生有责任感,感谢学生为我们集体倾心付出,鼓舞学生第一次创作,鼓舞学生尽情地展现自己。对的确懒散不关怀集体的学生也鼓励:“信任你也很喜爱这个班集体,抽出一点时间,你能完成的很好”;对没有信念的学生更要鼓舞。由于我了解到许多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会,一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我鼓舞他们树立自信,自己去做,信任他们肯定会发觉一个以前不曾了解的自己。固然,我也准时赐予学生最大的帮忙,比方对于生活常规的制定,我帮忙生活委员一起修改了四遍。结果学生们表现出前所未有的积极性,班会工作完成得顺当圆满。而不像我以前的班会,有的学生会把班会预备工作当成额外的任务而不情愿完成。教师的责怪更会使班会活动变得不开心,从而使班会的效果大打折扣。