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一年级看图写话练习题集锦
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仔细看图,看看在什么地方、谁、在干什么。认真想想,在什么时间、怎么干的。写一段通顺的话。
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看图用上表示先后顺序的词说一句话。
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想一想,这是什么时间?他们在哪干什么?他们会说些什么?以“我送爷爷过马路”为题,写一段话。
我送爷爷过马路
观察图画,想一想,图上画的是什么地方,图中有哪些人,他们在干什么?
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什么时间,谁在哪,干什么?
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看图写句子。(谁?在什么地方?干什么?)
看图回答问题,再写一句话。(谁和谁在什么地方?干什么?)
看图写话。
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、看图填空:
图上有、
和
多美啊!
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三、看图填空:
放学了,天
三人披着
五、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么?
二、看图填空:
和来到里,看至U
很美,想去摘一朵花。看到了,对她说:
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六、请你仔细看图,写两
三句话。
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七、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。
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八、请你看图,发挥想象写几句话。
九、看图,写了一件什么事?你会想到什么?
十、请你看图编一个故事。
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看图写话训练1
问题设置一:今天数学考试成绩知道了,()
问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明()心里暗暗的想
()
提供有关词语:眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷
问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,()
提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开
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),明明
问题设置四:仔细一看,(主要引导孩子想象明明的内心活动问题设置五:明明来到办公室(问题设置六:老师((我会写
后记学生作品:
今天数学考试成绩知道了,明明考了99,同桌红红又是100分。看着同桌取得满分,明明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己说:下次一定要争取考100分。又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,明明捧着自己的试卷,喜出望外。可是仔细一看,发现其中有一个题目错了,老师没改出来,怎么办呢?告诉老师吧?100分没有了,又是和同桌差1分。不要告诉吧?那又不是诚实的好孩子。怎么办呢?明明想了很久。终于他还是决定了告诉老师,于是明明来到办公室,告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道:你真是一个诚实的好孩子
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看图写话训练3
看图写话训练3
看图写话训练2
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问题设置一:上学的路上,明明一边(),一边()
问题设置二:这时,一位小弟弟(),只见他()
提供哭泣的词语:嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三:阿姨看到了(,安慰着()
问题设置四:还未走远的明明()
引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?
问题设置五:垃圾桶仿佛在说()
我会写:
后记学生作品:
上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”。还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说:“知错能改还是一个好孩子!”