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 一、小草和大树 
迄今为止,人们已经知道的植物大约有30万种。有些覆盖在陆地表面,有些生活在海洋、湖泊、河流和池塘中。
 2、小草的相同特点:茎枝柔软、植株小、寿命短;     
  大树的相同特点:茎枝坚硬、直立、寿命长
 3、具有疏松、柔软、支持力弱的茎的植物,称为草本植物       
   具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物,称为木本植物 
草本植物的茎的共同特点:比较疏松、柔软、支持力弱。 
木本植物的茎的共同特点:比较紧密、坚硬、支持力强。
 5、①海带②杨树③爬山虎④仙人掌⑤柳树⑥长豆角⑦芦苇⑧黄瓜   
水生植物:①⑦            (2)、攀爬植物:③⑥     
、木本植物 ②⑤  (4)、耐旱植物:④    
(5)、草本植物①③④⑥⑦⑧
 6、不开花的植物有:绿藻、水绵、肾蕨、苔藓。
 7、了解植物体内部的结构最好的方法是 解剖。
  
植物博览会 
银杏(白果树、公孙树),是我国特产,著名的活化石植物,果实具有极高的经济和药用价值 
珙桐,又名( 中国鸽子树),是珍贵的观赏树种,被定为国家(国家二级保护植物)级保护植物 
主要观赏植物:郁金香、枸骨、马尾松、猪笼草、含羞草     
 用途广泛的经济作物:大豆      粮食作物:大豆、玉米、水稻   
  寄生植物:金灯藤                                珍稀植物:银杏、珙桐     
最新栽培植物:方形西瓜、转基因番茄 
金灯藤属于(寄生)植物。 
鸟类动物的特征 
鸟类的共同特征:体表有羽毛,取食靠喙,产卵繁殖后代 
鸟喙具有多样性,使它们适合吃不同的食物,适应不同的环境。 
北美红雀(钳子)     沙椎鸟(镊子)   鹈鹕(汤匙)      秃鹫(起钉器) 
赫胥黎和现在大多数科学家都认为,现代的鸟类就是恐龙的后代,也有科学家反对这一观点,认为鸟类起源于初龙类。  
品种繁多的动物 
地球上已知的动物大约有150万种。
根据有无脊椎把动物分为 脊椎动物和无脊椎动物。
根据繁殖方式把动物分为卵生和胎生两类。
根据食性把动物分为植食性动物 、肉食性动物和杂食性动物。 
3、具有脊柱的动物叫脊椎动物,包括:鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物 
4、没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如:昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等;
 5、各类动物的特征: 
①爬行动物:身体表面有鳞或甲,肚皮贴地爬。  (蛇、蜥蜴、鳄鱼、乌龟) 
②昆虫:身体分为头、胸、腹三部分,具有3对足,两对翅  (蚊子、苍蝇、蛾子)
 ③鸟:体表有羽毛,取食靠喙,靠产卵繁殖后代。
 ④两栖动物:小时候在水里生活,用腮呼吸长大后在陆地生活,用肺呼吸。                       (青蛙、蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈) 
⑤鱼:终身生活在水里,用腮呼吸,用鳍游泳。
 ⑥哺乳动物:体表有毛,在“妈妈”腹中长成“小胎儿”,幼时吃母乳。 
科学家已经鉴别出脊椎动物有46900多种,无脊椎动物大约130万种,多数是昆虫,并且昆虫中多数是甲虫。像海盘车、蚌、水母、鼻涕虫、蟹和海绵等动物都属于无脊椎动物。
 五、细菌和病毒 
细菌和病毒要用显微镜 或电子显微镜才能看清楚,它们漂浮在空气中,潜伏在食物、土壤、水中中,寄生在人和其他动植物的体内。 
2、细菌的特点:细菌非常微小,结构简单,基本形状有球状、杆状、螺旋状三种,许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长,繁殖迅速。 
3、病毒的特点:病毒比细菌小得多,不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞里面。
 4、危害人类健康的细菌或病毒只是一小部分,大多数细菌或病毒对人类无害,有些细菌或病毒对人类是有益的。
 5、细菌和病毒对人类使和动植物的影响:
 答:它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病,如麻疹是由病毒感染引起的,患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。 
6、细菌和病毒对人类有益的方面:       
 ①研制疫苗、药品②发酵食品,做出馒头、酸奶、酸菜等 ③分解动植物等 
7、写出有利于健康的几种生活方式:   
8、  勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、经常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗干净、室内勤通风„„ 
9、常用的消毒方法有高温消毒、药物消毒 、照射消毒等 
10、我们应该怎样做,才更有利于健康?   
答:吃饭要细嚼慢咽,定时定量;饭前便后要洗手,不吃腐烂变质的食物;饭后不要读书写字,不要做剧烈运动等。 
11、制作酸奶成功的关键是什么? 
答:器具消毒、牛奶消毒灭菌、加入的酸奶要新鲜、还需要适宜的温度。 
12、 细菌和病毒同样会侵害一些动物和植物,烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟等瘟疫都是由病毒引起的,这些病害会使植物枯萎腐烂、动物死亡,给农业生产带来巨大损失。如2001年英国爆发的口蹄疫。 
13、病毒:麻疹、流感、肝炎、口蹄疫、瘟疫„„         
细菌:百日咳、痢疾„„ 
六、生活中的真菌 
1、蘑菇、霉菌等都是真菌,它是一类既不属于动物又不属于植物的生物。 
2、真菌有的可食用,有的不能食用。我国已知的食用真菌有350多种,如银耳、灵芝、香菇、金针菇、竹荪等。 
可以食用的真菌:蘑菇、木耳、银耳、金针菇、灵芝、香菇、竹荪等 
3、香菇味道鲜美,营养丰富,含有人体所需的多种氨基酸,还有治疗高血压的作用 
4、除了蘑菇、木耳 等大型真菌外,一些食物、衣物上长出的霉菌也属于真菌。 
5、为什么食用真菌是宝贵的生物资源?
答:因为食用真菌不仅味道鲜美,而且营养丰富,含有人体所需要的多种营养物质,还具有治疗疾病的作用 
怎样防止食物或衣物发霉?
答:衣物保持干燥,不要受潮;食物放在冰箱等低温的设备中或低温的环境中。因为发霉的条件是潮湿温暖的环境。 
7、日常生活中,有哪些防止食品***的方法? 
答:冷冻、冷藏、真空包装、脱水、腌制、灌装、防腐剂灭菌等。 
8、实验:食物在什么条件下容易发霉 
实验目的:验证食物在温暖、潮湿、不通风的条件下容易发霉。 
实验材料;两块面包冰箱盘子 
实验方法:对比实验法,每次只改变一个条件 将实验组放在露天盘子里,放在浴室里 将对照组一块放在冰箱里 
实验结果:三天后放在冰箱里面包的正常,放在浴室里面包的长霉了。 
实验结论:食物在温暖、潮湿、不通风的地方容易发霉  
七、宝贵的生物资源 
1、动物、植物、真菌、细菌、病毒等,共同构成了丰富多彩的生命世界。正是依赖这些宝贵的生物资源,人类才能够繁衍生息。因此我们要保护合理利用宝贵的生物资源。 
2、生物资源包括动物、植物、真菌、细菌、病毒。
 3、生漆是我国的特产,是驰名中外的天然树脂原料,被称为------涂料之王 
4、加拿大的糖槭是最有名的木本糖源。 
5、保护生物资源你怎样做?(建议)
答:保护好身边的动植物,同时搞好宣传,也让别人保护。不乱砍乱伐植物、不随意捕杀动物、多植树种草优化环境。维护生态平衡,与大自然和谐相处。 
6、植物栽培、繁殖都有哪些新技术? 
答:温室栽培技术、滴灌及无土栽培技术、立体种植技术、植物的营养器官繁殖技术、植物的杂交技术、转基因技术植物栽培、繁殖的新技术。
 7、人与其他生物的关系。 
答:人与其他生物是相互依存的。人类的衣食住行都离不开其他生物,离开其他生物,就无法生存。人类活动也影响着其它生物的生存。  
八、生活中的能量
1、声能、光能、热能、电能、磁能、机械能、化学能等都是能量。我们的生活离不开能量。 
2、=1000焦耳。
人每天约消耗的能量:
10----13岁儿童9623千焦;轻体力劳动的***10032千焦;重体力劳动的***11704千焦。 
3 、人体进行各种活动都需要消耗能量,这些能量是从食物中获得的,过多过少地获取能量,都不利于身体健康。只有保证身体中的能量平衡,才能保持我们的健康。 
4、食物和汽油中储存着化学能。 
5、列举3个使用光能的实例:光合作用、太阳能热水器、光敏电阻„ 
6、列举生活中利用能量的实例。(课本上的图片„„)  
植物和能量
 1、各种生物的生命活动都要消耗能量,人类和其他动物是通过食物获取所需能量的,而食物的最终来源是植物。(能量的最终来源是植物。)
 2、燃烧淀粉时发光发热,说明淀粉中含有(  )。 
植物中的能量来自太阳能,并以另一种形式贮藏在淀粉中。    
太阳光的能量形式主要是光能, 贮藏在淀粉中的能量形式是化学能。
 4、光能能通过绿色植物转化成化学能。 
绿色植物的光合作用:绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水,并通过吸收太阳光,在绿叶中合成淀粉。在这一过程,叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能,储存在淀粉等物质中,同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。 
在绿色植物的光合作用中,能量的转化为: 太阳能   化学能。 阳光、二氧化碳、水参加了这个变化过程。生成了新物质(淀粉和氧气)
 用图表示:                                                                                
 7、   绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么?
①防风固沙、加速降尘;②保持水土、涵养水源、③调节气候、增加降水。④吸收毒物、杀灭病菌。 
从能量和物质转化的角度,分析绿色植物在地球上生存有什么意义? 
答:绿色植物进行光合作用,它们通过体内的叶绿素吸收阳光,分解水,同时放出大量氧气,并且将二氧化碳合成有机物,促进了能量和物质的转化,使地球上生物的生存有了保障。
保护绿色植物的措施?一点通P16 
P42,科学研究表明:                                                                                     
11、实验发现:                                                           
实验:植物体能量的来源 
实验材料:燃烧勺、酒精灯、淀粉、火柴 
实验方法:
 1、点燃酒精灯。
 2、用燃烧勺取适量淀粉。
 3、将盛有淀粉的燃烧勺放在酒精灯上加热。 实验现象:淀粉燃烧起来。 
实验结论:植物中的能量来自太阳能,并以另一种形式贮存在淀粉中。 
 
十、动物和能量 
1、食物链:动物与植物之间,动物与动物之间,存在"吃"与被"吃"的食物关系,人们把动植物之间的这种食物关系,叫做"食物链"。
 2、在食物链中,物质和能量在不断地流动着。 
写一个食物链一般从植物开始,到凶猛的肉食动物终止。食物链至少有3个环节。 
生物(动物、植物、人)维持自身的生命活动都需要能量 
根据动植物之间吃与被吃的关系,写出食物链 
草、鹰、蝗虫、青蛙、蛇 
1、                    
 b、松树、鸟鸦、鹰、松鼠、松毛虫
2、                      
能量是怎样在食物链中进行传递或转化的? 
(答:如在食物链"草→兔→人"中,当太阳能通过草的光合作用进入后,则按照草→兔→人的顺序逐渐单向传递或转化(转化为化学能)。  
它们是怎样工作的
 1、为了更好的利用能量,需要通过一定的装置来实现能量的转化,电灯、电扇、风车等都是能量转化装置。 
2、能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式,能量在不停地流动和传递着。 
3、P50能量转化过程:流水的能   机械能   电能   热能光能声能风能等 
4、列举5种能量转化装置:(                                             )。
 5、电动机带动水泵把水抽到高处是电能转化为机械能。
植物进行光合作用是光能转化为化学能 
自制风动小鼓是怎样工作的?风动小鼓在工作过程中能量是怎样转化的?
答:风车在风能的作用下转动起来,风车转动时带动金属片拨动鼓槌敲击小鼓,使小鼓发出声音。
  风动小鼓的能量转化过程是:风能→机械能→声能。   
 
十二、电铃响丁当
 1、将漆包线缠绕在铁芯上的装置就是电磁铁,电磁铁通电后,产生磁性;断电后,磁性消失。 电磁铁是一种将电能转化为磁能的装置。
 2、制作电磁铁用的大铁钉必须要(   )否则会被(   )断电后仍有磁性。 
3、电磁铁磁力的大小与电流的大小和线圈匝数的多少有关系。 在线圈匝数一定的情况下,电流越大(可通过增加电池节数),电磁铁磁力越大;电流越小(可通过减少电池节数),电磁铁磁力越小; 在电流一定的情况下,线圈匝数越多,电磁铁磁力越大;线圈匝数越少,电磁铁磁力越小; 
4、电磁铁的用途:电铃、电话、电磁起重器等 
5、实验一:制作电磁铁 
实验材料:大铁钉、大头针、绝缘导线、电池。
 实验方法: (1)将绝缘导线顺着一个方向绕在打铁钉
 (2)接通电源,用铁钉的一端接近大头针,看有什么现象 
切断电源,看有什么现象。  
实验现象:电磁铁接通电源后,吸起了大头针;切断电源后,大头针掉了 
 实验结论:电磁铁通电后产生磁性,断电后磁性消失。 
实验二:电磁铁磁力大小与电流大小有关  
 实验材料:大铁钉、大头针、绝缘导线、电池  
 实验方法: (1)用大铁钉、绝缘导线、电池组装一个电磁铁 
线圈匝数一定,先用一节电池看吸起几个大头针;再用两节电池看吸起几个大头针。 
实验结论:线圈匝数一定,电流越大,磁力越大;电流越小,磁力越小。
 实验三:电磁铁磁力大小与线圈匝数多少有关 
 实验材料:大铁钉、大头针、绝缘导线、电池。
 实验方法: (1)用大铁钉、绝缘导线、电池组装一个电磁铁 
电流一定,先少绕几圈导线看吸起几个大头针;再多绕几圈导线看吸起几个大头针。 
实验结论:电流一定,线圈匝数越多,磁力越大;线圈匝数越少,磁力越小  
能量的控制 
科学家从蝴蝶身上受到启发,将卫星表面设计成百叶窗一样能吸收、释放能量的装置。 
一些装置可以将能量从一种形式转化成另一种形式。 
人们在生活中,为了更好地发挥能量的作用,减少不必要的浪费,需要利用某种装置或材料对能量的时间长短和大小进行控制。
 4、自动控制装置类型有声控、光控、热控、时控等。
 5、猜想台灯开关和失火报警器的内部构造可能是什么样的?是怎样工作的?P20、P57                                                                      
为什么水龙头能够控制水流的大小?  
十四、常见的能源、
 1、自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做          。没有        就无法提供能量。 
能源可以分为                  和                     能源。可再生能源有:         等。不可再生能源有:         等 
太阳、风、 石油 、煤等都是能源。
 4、目前人类已开发的可再生能源主要有风能、太阳能源、海洋能源、地热能源、氢能源等。
 5、风能、光能、生物能、煤、石油、天然气中的能量最初来自于太阳。
 6、人类使用能源的发展趋势是由不可再生能源向可再生能源发展。
 7、煤、石油的开采和利用对环境有什么影响? 
煤炭在开采时对土地、村庄、水资源造成严重的影响。石油在开采和运输时,如果油管泄漏,造成大面积水域污染,水生物受到严重破坏。煤、石油在燃烧时产生的二氧化碳等污染物对环境等造成影响。
 8、人类使用能源的发展过程? 
第一代:以生物质为主。      第二代:以("化石燃料")煤为主 
第三代:以(液体燃料)石油为主。        第四代:以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主 
生活和生产中需要哪些能量?这些能量是从那里获得的?   
(答:生活和生产中需要的能量有电能、光能、磁能、声能、机械能、化学能、水能、风能等,这些能量都是从太阳那里获得的。)
 10、使用煤这种能源会给我们的生活带来哪些方面的影响?  
(答:煤是用途十分广泛的燃料和多种化工原料。但在开采时会对土地、村庄、水资源造成严重影响,农田、村庄塌陷、污染水源;使用时会对大气造成污染,使空气中的硫含量增加,空气浑浊。)  
节约能源
 1、人们目前可以使用的能源主要是煤、石油、天然气等。解决能源问题,首先要从节能开始。
 2、我国是一个能源大国,%,石油产量居世界第5位 
我国人均煤炭探明储量只相当于世界平均水平的    人均石油可采储量仅是世界平均值的       ; 我国的煤炭资源的              集中在华北  地区, 水电资源的     集中在西南地区,而东部地区经济较发达地区能源消耗较大