文档介绍：该【七年级下册英语知识点 】是由【莫比乌斯】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【七年级下册英语知识点 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。新目标英语七年级下册知识点总结
Unit1Canyouplaytheguitar?
情态动词+V原cando=beabletodo
Play+the+乐器
+球类,棋类
join参加社团、组织、团体
4个说的区别:say+内容
Speak+语言
Talk谈论talkaboutsthtalkwithsbtalktosb
Tell告诉,讲述tellsb(not)todosth
Tellstories/jokes
want=wouldlike+(sb)todosth
4个也的区别:too肯定句末(前面加逗号)
Either否定句末(前面加逗号)
Also行前be后
Aswell口语中(前面不加逗号)
begoodat+V-ing=dowellin擅长于begoodfor对…有益(bebadfor对…有害)
begoodto对…友好(good可用friendly,nice,kind替换)
begoodwith和…相处好=geton/alongwellwith
特殊疑问句的构成:疑问词+一般疑问句
How/whatabout+V-ing…怎么样?(表建议)
10,感官动词(look,sound,taste,smell,feel)+adj/like
11,选择疑问句:回答不能直接用Yes或者No,要从中选择一个回答
12,studentswantedforschoolshow(wanted表示招募,含有被动意义)
13,showsthtosb=showsbsthgivesthtosb=givesbsth
14,helpsb(to)dosthHelpsbwithsth
Withsb’shelp=withthehelpofsb
Helponeselfto随便享用
15,bebusydoingsth/bebusywithsth
16,needtodosth 17,befree=havetime
18,havefriends=makefriends 19,callsbat+电话号码
20,ontheweekend=onweekends
21,English-speakingstudents说英语的学生(带有连词符,有形容词性质)
Unit2Whattimedoyougotoschool?
At+钟点at7o’clockatnoon/atnight(during/intheday)
On+具体某天、星期、特指的一天onApril1stonSundayonacoldwintermorning
In+年、月、上午、下午、晚上
:顺读法
逆读法:分钟≤30用pastfivepasteight(8:05)halfpasteight(8:30)
分钟>30用toaquartertoten(9:45)
整点用…o’clock7o’clock(7:00)
:wear表状态,接服装、手套、眼镜、等
Puton表动作,接服装
Dress表动作,接sb/oneselfgetdressed穿衣
5..频度副词(行前be后)
Alwaysusuallyoftensometimesseldomhardlynever
…forbreakfast/lunch/dinner/supper
=lotsof
+adj+forsb+todosth(adj修饰todosth)ItisimportantformetolearnEnglish.
itis+adj+ofsb+todosth(adj修饰sb)Itiskind/friendly/niceofyoutohelpme.
Unit3Howdoyougettoschool?
疑问词
How如何(方式)
howlong多长(时间)答语常用“(For/about+)时间段”
howfar多远(距离)答语常用“(It’s+)数词+miles/meters/kilometers”
howoften多久一次(频率)答语常用“Always/often/everyday/…”或“次数+时间”等表频率的状语
Howsoon多快,多久以后,常用在将来时中。答语常用“in+时间段”
howmany多少(接可数名词)howmuch(接不可数名词)
why为什么(原因)what什么when何时
who谁whom谁(宾格)(针对宾语提问也可用who)whose谁的
宾语从句要用陈述句语序
Stopsbfromdoingsth Stoptodo停下来去做其他事
Stopdoing停止正在做的事
whatdoyouthinkof/about…?=howdoyoulike…?你认为…怎么样?
Heis11yearsold. Heisan11-year-oldboy.
manystudents=manyofthestudents
beafraidofsthbeafraidtodosthworryaboutbeworriedabout担心
playwithsb
10,havetodosth 11,heislikeafathertome(like像)
12,leave离开leavefor出发前往某地
13,cross是动词across是介词
14,thanksfor+n/V-ing
Thanksforyourhelp/thanksforhelpingme.
Thanksforyourinvitation/thanksforinviting/askingme.
Thanksto幸亏,由于,因为
15,4个花费:人+spend/spends/spent+时间/钱+(in)doingsth/onsth
人+pay/pays/paid+钱+forsth
Ittakes/tooksb+时间+todosth
物+cost/costs/cost+sb+钱
16,交通方式
●用介词。在句子中做方式状语。
①by+交通工具名词(中间无需任何修饰)
Bybus/bike/car/taxi/ship/boat/plane/subway/train……
②by+交通路线的位置
Byland/water/sea/air
③in/on+冠词/物主代词/指示代词+交通工具名词
Ina/his/thecar
Ona/his/thebus/bike/ship/train/horse/motorbike
④onfoot步行
●用动词。在句子中做谓语。
①take+a/the+交通工具名词
takeabus/plane/ship/train
rideabike
②walk/drive/ride/flyto……(后面接here,there,home等地点副词时,省略介词to。)如步行回家:walkhome
Unit4Don’teatinclass.
1,祈使句(变否定在句首+don’t)
Be型(be+表语),否定形式:don’t+be+表语Bequiet,’tbelate!
Do型(实义动词+其他),否定形式:don’t+实义动词+其他
Comehere,’tplayfootballhere.
Let型(letsbdosth),否定形式:don’t+letsbdosth或者letsbnotdosth
No+n/V-ingNophotos/mobile;Noparking/smoking/spitting/talking/pickingofflowers
2,inclass在课堂上intheclassroom在教室
3,beontime准时
4,listentomusic
5,(havea)fightwithsb
eatoutside
Must与haveto
(1)must表示说话人主观上的看法,意为“必须”。haveto表示客观的需要或责任,意为“不得不,必须”,后接动词原词。
(2)must没有人称,时态和数的变化Haveto有人称,数,时态的变化,其第三人称单数形式为hasto,。
(3)haveto的否定式是needn’t=don’t/doesn’thaveto(不必要);must的否定式是mustnot/mustn’t(一定不能,不允许)。
Someof…
10,bring…to…
11,practice(doing)sth
12,wash/dothedishes
13,onschooldays/nights
14,break/follow(obey)therules
15,Bestrictwithsb/oneselfbestrictinsth对……严格。
16,toomany“太多”修饰可数名词复数
toomuch“太多”修饰不可数名词
muchtoo“实在太”修饰形容词或副词
17,makeone’s/thebed
18,getto,arrivein/at,reach,到达(如果后面接地点的副词home,here或there,就不用介词in,at,to)
19,remember/forget+todo要做
+doing做过
20,havefun,enjoyoneself,haveagood/great/wonderfultime+V-ing
Unit5Whydoyoulikepandas?
回答why的提问要用because
2,Kindof相当于副词,修饰形容词或副词,意为“稍微,有点”,与alittle/bit相近
Akindof意为“一种”,somekindsof意为“几种”,allkindsof意为“各种各样的”。这里的kind是“种,类,属”的意思。
3,Whynot=Whydon’tyou+V原你为什么不…?
4,walkonone’slegs/handson意为“用…方式行走”
5,allday=thewholeday整天
6,来自be/comefromwheredotheycomefrom?=wherearetheyfrom?
7,morethan=over超过lessthan少于
9,beingreatdanger
10,oneof……之一+名词复数
11,getlost
12,with/without有/没有介词
13,asymbolof
14,由…制造bemadeof能看出原材料
bemadefrom看不出原材料
bemadein+地点表产地
15,cutdown砍到动副结构(代词必须放中间,名词可放中间或者后面)
Unit6I’mwatchingTV.
livein+地点
,another与theother
Other“其他的,另外的”,后接名词复数,有时other+n复数=others
Another“又一(个),另一(个)”,泛指总数为三个或三个以上中的任意一个,后接名词单数。
Theother“(两者中的)另一个”,常与one连用,“one…theother…”表示“一个…,另一个…”
talkonthephone
wishtodosth
Hereis+n单Hereare+n复
Unit7It’sraining!
询问天气的表达方式:
How’stheweather? It’saraining/’sraining.
What’stheweatherlike? It’swindy.
playcomputergames
How’sit/everythinggoing?=Howhaveyoubeen?
In/atthepark
Takeamessageforsb替人留言
Leaveamessagetosb给人留言
callsbback
rightnow,rightaway,atonce,inaminute,inamoment,innotime立刻,马上
rightnow现在justnow刚刚(用于一般过去式)
overandoveragain
10,theanswertothequestion,akeytothedoor,atickettotheballgame
11,bythepool
12,summervacation
13,goonavacation去度假beonavacation在度假
14,write(aletter)tosb
15,反意疑问句(陈述句+附加疑问句)
反意疑问句中,陈述句用的肯定,后面的附加疑问句就要用否定;相反,陈述句用的否定,附加疑问句就要用肯定。
16,adj以-ing结尾“令人…的”exciting,interesting,relaxing
以-ed结尾“人感到…的”excited,interested,relaxed
17,inthefirstpicture
18,dry干燥的humid潮湿的
Unit8Isthereapostofficenearhere?
1,Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语.
     Thereare+复数名词+地点状语.
      谓语动词要与跟它最近的那个名词一致(就近原则)。
Therebe句型的否定式在be后加上not或no即可。注意not和no的不同:not是副词,no为形容词,nota/an/any++n.
Therebe句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首
Therebe表示“某处存在某物或某人”;have表示“某人拥有某物/某人”
2,问路:①Is/Arethere……nearhere/aroundhere/intheneighborhood?
②Whereis/are……?
③HowcanIgetto……?
④Could/Canyoutellmethewayto……
⑤Whichisthewayto……
3,Across,cross,through,over
Across是介词,“横过,在对面”表示从物体表面穿过
Cross是动词,相当于go/walkacross
Through是介词,表示从物体中间或里面穿过gothroughthedoor
Over是介词,“横过,越过”表示从物体上空越过,跨过flyover
4,askforhelp/advice
5,in/onthestreet
6,在某条大街上习惯用介词ononBridgeStreet
7,acrossfrom,nextto,between…and…,behind
8,infrontof在…(外部的)前面→behind在…后面inthefrontof在…(内部的)前面
9,beintown→beoutoftown
10,befarfrom
11,go/walkalonggostraightgoup/down
12,turnleft/right
13,onone’s/theleft
14,atthefirstcrossing/turning
15,sometimes有时(频度副词)sometime(将来)有朝一日,(曾经)某天
Sometimes几次,几倍sometime一段时间(前面用介词for)
16,free空闲的freetime
自由的asfreeasafish
免费的Thebestthingsinlifearefree.
17,enjoydoing
18,Timegoesquickly.
19,表“一些”。
特殊用法:some可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中。
any也可用于肯定句中,表示"任何的"。
Unit9Whatdoeshelooklike?
1,whatdoeshelooklike?询问人长什么样,回答:①主语+be+形容词/介词短语(heistall/ofmediumheight);②主语+have/has+形容词+名词(shehaslonghair)
whatdoessblike?询问某人喜欢什么
2,多个形容词修饰名词
多个形容词修饰名词,一般关系近的靠近名词;音节少的在前,音节多的在后。
限定词+数词(序前基后)+描绘性形容词+大小、长短、高低+新旧+颜色+国籍+材料+名词
3,Maybe为情态动词+动词原形,在句子中做谓语,maybe是副词,表示可能,大概,一般放在句首。
4,alittle,little修饰不可数名词,alittle表示一点点,little表示几乎没有
afew,few修饰可数名词,afew表示一点点,few表示几乎没有
5,Find强调找到的结果,lookfor强调寻找的过程.
6,问职业:whatdoyoudo?=whatisyourjob?
7,thesameas→bedifferent
8,longstraightbrownhair
9,最后intheend(表事情结局)finally(强调次序)atlast(强调经多番努力终于达成)
Bytheendof直到……为止
Attheendof在……末端/尽头
Unit10I’dlikesomenoodles.
名词可分为可数名词和不可数名词(不可数名词作主语,谓语动词用单数)。
可数名词又分单数和复数。一般+s;以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es;辅音+y,把y变i,再+es;以-o结尾的,有生命的+es(negro—negroes;hero—heroes;tomato—tomatoes;potato—potatoes);无生命的+s;⑤以f,fe结尾的名词,改f,fe为v+es(leaf—leaves;knife—knives)(例外:roofs,chiefs)⑥单复数同形:sheep,:man—men;woman—women;child—children;foot—feet;tooth—teeth等
2,
Wouldyoulikesome…?你想要一些……吗?——Yes,please./——No,thanks.
wouldliketodosth.“想要做某事”。
Wouldyouliketo…?你愿意去做……吗?
—Yes,I’dlike/loveto./—I’dlike/’mtoobusy.
wouldlikesbtodosth“想要某人做某事”。
3,order:orderfoodtake/haveone’sorder
Inorderto为了
Intheorder按顺序
Order/bookaroom预定房间
Ordersb(not)todosth命令
4,special和especial
Special特别的人或事物,特别的,特殊的,specials特色菜;specially专门地,特地
Especial特别的,突出的,especially特别,尤其
5,thenumberof表示“……的数量”,后面接可数名词复数。做主语时,主语是number而不是of后面的名词复数,因此谓语动词要用单数;
anumberof表示“许多”,相当于many,后面接可数名词复数,做主语时,主语不是number而是of后面的名词复数,因此谓语动词要用复数。
Number前可用large,great,small修饰,不能用little。
6,仍然,还:still(肯定句)
Yet(疑问句、否定句)
7,onebowloftwobowlsof
8,whatsize(+n)wouldyoulike?Large/medium/small
9,whatkindof
10,大:big体格大、笨重→small,little形容具体的人或物
Huge物体体积巨大=verybig
Large物体面积、空间、范围、数量大→small不修饰人
Great重大事件或行为,伟大,具有感情色彩
11,肯定句中表并列用and否定句、疑问句中表并列用or
12,aroundtheworld=allovertheworld
13,makeawish
14,blowout
15,in/atonego
16,getpopular
17,cutup(动副结构)
18,bringgoodluckto
19,differentkindsof
20,beshortof缺乏
Unit11Howwasyourschooltrip?
1,一般过去时
基本结构:主语+动词过去式+其他;
否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原动词;
一般疑问句:①Was/Were+主语+其他?②Did+主语+动词原形+其他?
2,动词过去式规则变化:直接加ed;以不发音e结尾的单词,直接加d;以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed;以元音字母+y结尾的,直接加ed;以重读闭音节结尾的,双写最后的辅音字母+ed
不规则变化的动词过去式(见书本最后一页)
Howwasyourschooltrip?=whatwasyourschooltriplike?
Goforawalk
Milkacow
Rideahorse
Quitealot
Showsbaround
并列谓语的时态和数必须一致。
10,Inthecountryside
11,afterthat
12,comeout
13,goonschooltrip
14,alongtheway
15,buy/getsbsth=buy/getsthforsb
16,allinall
17,否定转移(主语为第一人称I或者we时)think,believe,suppose
18,beinterestedin+n/v-ing
19,notatall
20,diaryentry
21,Something意为“某事,有些事”;
anything意为“任何事,任何东西”;
everything意为“每一件事”(其后的谓语动词要用单数);
nothing意为“没事,什么事都没有”。
Unit12Whatdidyoudolastweekend?
go+V-ing与dosome+V-ing
go+V-ing表示“去从事某种活动”(一般指户外)goshopping/swimming/skating/dancing/skiing/climbing/camping/hiking……
dosome+V-ing表示“从事某种活动”(一般指室内)dosomewriting/washing/cooking/cleaning/reading……
gotothecinema
campbythelake
studyforateststudyfortheEnglishtest
workasaguide
livinghabits
stayuplate
shoutatsb因生气或愤怒向某人吼叫;
shouttosb对某人大声叫喊,目的是让人听见
runaway
10,flyakite
11,adj修饰不定代词adj要放后面somethingimportant,anythinginteresting
12,takesbto…带某人去……
13,putuptents
14,makeafire
15,onthefirstnight
16,eachother
17,getaterriblesurprise
18,finishdoing
19,lookoutof…从……朝外看(window,door……)
lookoutatsth向外眺望……
lookoutfor留神、注意、小心、关心
20,feel/watch/see/hearsbdosth强调整个过程
feel/watch/see/hearsbdoingsth强调动作正在进行
21,jumpupanddown
22,wakeup
23,so+adj+that+结果状语从句“如此……以致……”
eg:IwassobusythatIdidn’tgotosleepfor3days.
Theweatherwassocoldthattheyhadtostayathome.
ThecoatissoexpensivethatIdon’twanttobuyit.
sothat引导目的状语从句,以便,为了(inorderto)
eg:theygotupearlysothattheycouldcatchtheearlybus.
IraisemyvoicesothatIcanmakemyselfheard.