高中生物会考必修一知识点总结.doc

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。
生命离不开细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位。即使病毒,也只有依赖寄主细胞生活。
:
★①对光:调反光镜和光圈,光线暗时用凹面镜,大光圈
★①只有低倍镜观察清楚后才能转至高倍镜,调粗准焦螺旋,要把物像移动中间,物象在哪里就要移向哪个方向,例:物象在右上方,要移到中间,要把玻片移向右上方
★②高倍镜观察时只能调节细准焦螺旋,不能使用粗准焦螺旋
3.★原核细胞与真核细胞根本区别为:有无成形的细胞核(核膜)
举例
差异性
统一性
原核细胞
细菌、蓝藻、放线菌
无成形的细胞核(无核膜——拟核)
无染色体(只有环状的DNA)
只有一种细胞器——核糖体
、细胞质和核物质


真核细胞
草履虫、酵母菌、植物、动物
有成形的细胞核(有核膜)
有染色体有多种细胞器
蓝藻是原核生物,无叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素,所以能进行光合作用,是自养生物。如念珠藻、颤藻、蓝球藻、发菜等都属于蓝藻。菌前带“杆、螺旋、球、弧”字的生物属于细菌
:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
练练看:
,牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了

,应选择下列哪种目镜和物镜的组合,才会使视野内所看到的细胞数目最多
×,物镜10××,物镜100×
×,物镜40××,物镜40×


第二天背记:
1.★组成细胞的元素:①大量无素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo③主要元素:C、H、O、N、P、S④基本元素:C、H、O、N最基本元素(生命元素)C⑤细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O
★生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质
2、生物体内各种化合物的检测:
(1)还原糖(麦芽糖、葡萄糖、果糖)
斐林试剂砖红色沉淀
脂肪苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)橘黄色(红色);
蛋白质双缩脲试剂紫色
DNA***绿绿色
RNA吡罗红红色
线粒体健那绿蓝绿色
酒精酸性***钾灰绿色
澄清石灰水溴麝香草酚蓝蓝变到绿再变到黄色
3、★蛋白质的基本单位是氨基酸,各种氨基酸的区别在于R基的不同。
★三个氨基酸脱水缩合形成三肽,连接两个氨基酸分子的化学键为—CO—NH—,叫肽键。
★脱水缩合中,脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链数
蛋白质的分子量=氨基酸的数目×氨基酸的分子量—水分子数目×18(水的分子量)
N条肽链上至少含有N个氨基和N个羧基;
★蛋白质多样性原因:①氨基酸的数目成百上千②氨基酸的种类不同
③氨基酸的排列顺序千变万化④肽链的盘曲、折叠方式及其空间结构千差万别
氨基酸结合方式是脱水缩合:一个氨基酸分子的羧基(—COOH)与另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接,同时脱去一分子水,如图:
HOHHH
NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH
R1HR2R1OHR2
13、蛋白质功能:
蛋白质是生物体重要的结构物质;绝大多数酶是蛋白质,极少数是RNA;
有运输功能的血红蛋白在红细胞内是蛋白质
具有调节作用的胰岛素、胰高血糖素、生长激素都是蛋白质
具有免疫作用的抗体是蛋白质。因此说蛋白质是生命活动的主要承担者,直接体现生物的性状。
练练看



,都属于大量元素的是
、H、O、、P、S、、H、O、、P、S、Fe
第三天背记
元素组成
C、H、O、N、P等
分类
脱氧核糖核酸(DNA)
核糖核酸(RNA)
基本单位
脱氧核苷酸
核糖核苷酸
成分
磷酸
H3PO4
五碳糖
脱氧核糖
核糖
含氮碱基
A、G、C、T
A、G、C、U
功能
细胞内携带遗传信息的物质,在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
存在
主要存在于细胞核,少量在线粒
体和叶绿体中。***绿检验
主要存在于细胞质中。吡罗红检验
2、DNA初步水解产物:脱氧核苷酸DNA彻底水解产物:脱氧核糖、磷酸、含氮碱基
3、主要能源物质:糖类;主要储能物质:脂肪;直接能源物质:ATP;最终能量来源:太阳能
4、组成元素:C,H,O
种类
功能

糖类
单糖:核糖和脱氧核糖;葡萄糖、果糖等
二糖:蔗糖和麦芽糖(植物细胞)和乳糖(动物细胞)
多糖:淀粉和纤维素(存在植物细胞)和糖原(动物细胞中,肝糖原和肌糖原)
★植物细胞所特有的糖类:果糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素
动物细胞所特有的糖类:半乳糖、乳糖、糖原
动植物共有的糖类:葡萄糖、脱氧核糖、核糖
练练看:
,依据主要功能分析,写出各字母所代表的物质:
A_________B_________
C_________D_________
E_________F_________
。
第四天背记
脂肪:储能;保温;缓冲;减压元素组成:C,H,O
1、脂质: 磷脂:构成生物膜重要成分
()胆固醇:构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输
固醇性激素:促进人和动物***官的发育以及生殖细胞的形成
维生素D:有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收
判断:所有的激素都是蛋白质吗?不是,性激素是脂质
2、生物大分子以若干个碳原子构成的碳链为基本骨架,所以碳是生命的核心元素。
3、几种有机物的化学元素组成。
糖类C、H、O,核酸C、H、O、N、P等,蛋白质C、H、O、N等
脂肪C、H、O,类脂C、H、O、N、P
4、水存在形式:自由水(含量:%)和结合水(含量:%)
功能①自由水是细胞内的良好溶剂②自由水参与生化反应
③自由水为细胞提供水环境④自由水运送营养物质,将代谢废物排出体外
⑤结合水是细胞结构的重要组成成分
5.★无机盐绝大多数以离子形式存在。
无机盐的作用:镁是组成叶绿素的重要元素;铁是组成血红蛋白的重要元素缺铁贫血②哺乳动物血液中Ca2+过低,会出现抽搐症状;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。)
③维持细胞和生物体的酸碱平衡④维持细胞的渗透压平衡
,会出现的现象是



第五天背记
细胞膜的成分:蛋白质;糖类;脂质中磷脂最丰富,
具有磷脂双分子层,还有胆固醇
一、细胞膜:
细胞膜的功能;细胞膜具有一定的流动性(结构特点)和选择透过性(功能特性)。
二、流动镶嵌模型内容:
1、膜的基本支架——磷脂双分子层。(磷脂分子是可以运动的,具有流动性。)
2、蛋白质分子有的镶嵌、有的嵌入、有的横跨在磷脂双分子层。(体现了膜结构内外的不对称性和流动性)
三、动物细胞吸水和失水的条件、现象及原理?
外界溶液浓度<细胞质浓度,吸水膨胀
外界溶液浓度>细胞质浓度,失水皱缩
外界溶液浓度=细胞质浓度,水分进出平衡
原理:细胞膜相当于半透膜,可进行渗透作用
四、★原生质层指细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质
植物细胞原生质层相当于一层半透膜;质壁分离中“质”指原生质层,“壁”为细胞壁
发生质壁分离的细胞为成熟的植物细胞。
发生质壁分离的细胞条件:①具有细胞壁 ②具有大液泡 ③细胞必须是活的
五、发生质壁分离的内因:原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性
发生质壁分离的外因:细胞外界溶液浓度大于细胞液浓度
六、★细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜(是指可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以自由通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。
七、能证明细胞膜具流动性的现象有:
白细胞吞噬作用、变形虫的变形运动、人和小鼠细胞的融合实验







,没有其他有膜细胞器
、细胞膜相连,有利于与外界环境进行发生联系。这种结构特点表明内质网的重要功能之一是
,

第六天背记
一、★物质跨膜运输方式:
自由扩散特点:高浓度→低浓度(举例:H2O,O2,CO2,甘油,乙醇,苯等)
协助扩散特点:载体蛋白协助,高浓度→低浓度(举例:葡萄糖进入红细胞)
主动运输特点:需要能量;载体蛋白协助;低浓度→高浓度(举例:氨基酸、核苷酸、离子,葡萄糖被小肠上皮细胞吸收)
自由扩散和协助扩散属于被动运输
二、自由扩散取决于细胞内外溶液的浓度差
主动运输取决于细胞膜上载体的种类和数量以及呼吸作用提供的能量
三、胞吞、胞吐特点:大分子物质出入细胞的方式,需要能量,不需载体,以小泡的形式进行
四、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶,具有支持和保护作用。
,其细胞液浓度依次为甲>乙>丙,正确表示他们之间水分子渗透方向的是
甲
乙
丙
甲
乙
丙
甲
乙
丙
甲
乙
丙
A
B
C
D



,正确的是


第七天背记
把细胞的各结构和功能分别填出来,并在后面写单模还是双模
二、ATP
12
34
56
78
910
1112
13
此细胞若是植物细胞,还应该有
催化剂的作用机理:降低化学反应所需要的活化能。
第八天背记
作用
一、降低化学反应活化能的酶
同无机催化剂相比,酶降低化学反应的活化能作用更显著,因而催化效率更高。

本质:活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数为RNA。
特性:高效性、专一性、需要适宜的温度、PH值
活性
A—P~P(二磷酸腺苷)+Pi+能量A—P~P~P
酶
酶
ATP分子具有高能磷酸键:三磷酸腺苷,简式:A—P~P~P(A表示腺苷,P表示磷酸基团,~表示高能磷酸键)
ATP和ADP可以相互转化:
ATP的利用:直接为各种生命活动提供能量
。下列关于酶的论述错误的是


,错误的是




第九天背记
1、《探究酵母菌细胞呼吸的方式》中二氧化碳、酒精的检测方法:
CO2检测:澄清石灰水(变混浊)或溴麝香草酚蓝水溶液(由蓝变绿再变黄)
酒精检测:橙色的***钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应,变成灰绿色
2细胞呼吸的方式
有氧呼吸
无氧呼吸
场所
细胞质基质和线粒体
始终在细胞质基质
条件
需分子氧、酶
不需分子氧、需酶
概念
细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成许多ATP的过程。
细胞在无氧的条件下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解成不彻底的氧化产物,同时释放出少量能量的过程。
过程
在各种酶的催化下
①C6H12O6→2***酸+[H]+少量能量
②2***酸+6H2O→6CO2+[H]+少量能量
③[H]+6O2→12H2O+大量能量
在各种酶的催化下
①C6H12O6→2***酸+[H]+少量能量
→2C3H6O3
②2***酸+[H]→2C2H5OH+2CO2
反应式
在各种酶的催化下
C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+大量能量
在各种酶的催化下
C6H12O6→2C3H6O3+少量能量
→2C2H5OH+2CO2+少量能量
产物
CO2、H2O
酒精和CO2或乳酸
能量
大量、合成38ATP(1161KJ)
少量、合成2ATP()
联系
从葡萄糖分解成***酸阶段相同,以后阶段不同
实质
分解有机物,释放能量,合成ATP
意义
为生物体的各项生命活动提供能量;为体内其他化合物合成提供原料

①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧
④都产生ATP ⑤都经过生成***酸的反应
A.①②⑤ B.①④⑤ C.②③⑤D.②④⑤
,随着氧气的消耗,二氧化碳浓度的变化情况,据此分析回答问题:
(1)AB段O2消耗量很大,CO2上升也很快,白菜在进行___________呼吸。
(2)CD段O2的浓度接近零,而CO2仍在上升,白菜在进行_________呼吸。
(3)BC段O2浓度已很低,CO2浓度几乎不上升,原因是___________________。
(4)较长时间贮藏大白菜,应把地窖里的O2浓度控制在___________段范围内,若将地窖完全封闭,隔绝空气,则大白菜将会___________,主要原因是_________________。
第十天背记内容
1、《色素的提取和分离》①提取和分离的原理
提取原理:绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中。
分离原理:〔纸层析法〕:叶绿体中的色素不只一种,都能溶解在层析液中。它们在层析液中的溶解度不同:溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢。色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开
②各种材料的用途(二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等)
二氧化硅:使研磨充分碳酸钙:防止叶绿体中的色素被破坏
无水乙醇:溶解色素层析液:分离色素
③画滤液细线的要点
细、齐、匀(沿铅笔线均匀地画一条线。待绿叶干后,再画一两次。)
④实验结果(色素的种类、颜色、含量、在滤纸条上的位置)
胡萝卜素:橙黄色(最少)
叶黄素:黄色(较少)
叶绿素a:蓝绿色(含量最多,)
叶绿素b:黄绿色(较多)
2、叶绿体中的色素存在于类囊体的薄膜(基粒)上,作用是吸收、传递、转化光能
叶绿素主要吸收红光和蓝紫光;类胡萝卜素主要吸收蓝紫光
58、★光合作用过程
条件:光、色素、酶
光合作用的过程
光反应阶段 场所:叶绿体类囊体的薄膜上
产物:[H]、O2、ATP
过程:(1)水的光解2H2O→4[H]+O2;
(2)ATP的形成:ADP+Pi+光能→ATP
条件:酶(有、无光均可)
暗反应阶段 场所:叶绿体的基质
产物:糖类等有机物
酶
过程:(1)CO2的固定:C5+CO2→2C3
(2)C3的还原:2C3+ATP+[H]→(CH2O)+C5+ADP+Pi
59、叶绿体处于不同条件下,C3、C5、[H]、ATP的动态变化
条件
C3
C5
[H]
ATP
停止光照,CO2供应不变
增多
减少
减少
减少
光照不变,停止供应CO2
减少
增加
增加
增加
60、光合作用总反应式:6CO2+12H2O→C6H12O6+6H2O+6O2或CO2+H2O→(CH2O)+O2
61、影响光合作用强度的外界因素:
空气中CO2浓度,土壤中水分多少,光照长短与强弱,光的成分及温度高低等
62、光合作用和细胞呼吸(有氧呼吸)的比较
光合作用
细胞呼吸(有氧呼吸)
区别
发生部位
含有叶绿体的植物细胞
所有活细胞
反应场所
叶绿体
细胞质基质、线粒体
条件
光、色素、酶
酶
物质变化
无机物→有机物
有机物→无机物
能量变化
光能→有机物中稳定的化学能
有机物中稳定的化学能→
ATP中活跃的化学能和热能
实质
将无机物合成有机物,储存能量
分解有机物,释放能量
联系
光合作用的产物作为细胞呼吸的物质基础,
细胞呼吸产生的二氧化碳和水可为光合作用所利用
63、自养生物特点:可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物,如绿色植物,硝化细菌、光合细菌异养生物特点:不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物,只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动,如病毒、乳酸菌、酵母菌、变形虫、菟丝子、动物、植物等生物
光合作用与化能合成作用的异同:
不同点:能源不同:光合作用来源于太阳能;化能合成作用来源于体外化学物质被氧化时释放的化学能相同点:都能将无机物合成有机物,且碳源相同。
有丝分裂:体细胞增殖
64、真核细胞 减数分裂:有性生殖细胞(精子,卵细胞)增殖
分裂方式无丝分裂:蛙的红细胞。分裂过程中没有出现染色体和纺锤体变化
65、有丝分裂特征:染色体经过复制,精确地平均分配到两个子细胞中
意义:在亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性,对于生物的遗传有重要的意义
66、★分裂间期:完成DNA复制及有关蛋白质合成(染色体数目不变,DNA加倍)
有丝分裂前期:核仁、核膜逐渐消失,出现染色体及纺锤体,染色体散乱排列
中期:染色体的着丝点排列在赤道板上(染色体形态比较稳定,数目比较清晰便于观察)
后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分离,染色体数目加倍
末期:核膜,核仁重新出现,纺缍体,染色体逐渐消失
植物细胞
动物细胞
间期
无中心体复制
有中心体复制
前期
由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体
由两组中心粒发出的星射线形成纺锤体
末期
细胞中部形成细胞板扩展形成细胞壁,将一个细胞分裂成两个子细胞.
细胞膜由中部向内凹陷把细胞缢裂成两个子细胞
67、★动植物细胞有丝分裂区别
68、有丝分裂中,染色体及DNA数目变化规律
时期
间期
前期
中期
后期
末期
染色体数目
2N
2N
2N
4N
2N
DNA含量
2N→4N
4N
4N
4N
2N
染色单体
0→4N
4N
4N
0
0
69、细胞分化特点:普遍性、持久性、不可逆性实质:基因选择性表达(遗传物质不发生改变)
70、★细胞全能性:指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体潜能。
高度分化的植物细胞具有全能性,如植物组织培养
高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性,如克隆羊
全能性高低的比较:⑴植物细胞>动物细胞⑵ 受精卵>生殖细胞>体细胞
71、细胞衰老与个体衰老的关系
单细胞生物,细胞衰老与死亡=个体衰老与死亡
多细胞生物,细胞衰老与死亡≠个体衰老与死亡,时刻都有细胞衰老,细胞普遍衰老时表现为个体衰老
72、细胞衰老特征:水分减少,细胞萎缩,体积变小,新陈代谢速率减慢。多种酶活性降低。色素随着细胞衰老而逐渐积累。呼吸速率减慢,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩,染色加深。膜通透性改变,物质运输功能降低。
73、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程,是一种正常的自然生理过程,如蝌蚪尾消失,它对于多细胞生物体正常发育,维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。
74、★癌细胞特征
在适宜的条件下,癌细胞能够无限增殖,癌细胞的形态结构发生显著变化,癌细胞的表面也发生了变化,易在体内分散和转移(糖蛋白减少)
75、癌症的内因和外因
内因:原癌基因和抑癌基因被激活
外因:物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子
本质原因是细胞核内遗传物质发生变化〔DNA变化〕
减数分裂的概念(B)
1、减数分裂:特殊的有丝分裂,形成有性生殖细胞
减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时,进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次,减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖的细胞的减少一半。
实质:染色体复制一次,细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。
2、减数分裂过程中染色体的变化规律(B)
 
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
染色体
2n
2n
2n
n
n
n
2n
n
3、精子与卵细胞形成过程及特征:(B)
1、精原细胞→初级精母细胞→次级精母细胞→精细胞→精子
2、卵原细胞→初级卵母细胞→次级卵母细胞→卵细胞
 
减数第一次分裂
减数第二次分裂
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
染色体
2n
2n
2n
n
n
n
2n
n
染色单体
4n
4n
4n
2n
2n
2n
0
0
DNA数目
4n
4n
4n
2n
2n
2n
2n
N
名称
初级精母细胞
初级卵母细胞
次级精母细胞
次级卵母细胞
精细胞精子
卵细胞
 (染色单体在第一次分裂间期已出现;请注意无论是有丝分裂还是减数分裂的前期或间期细胞中染色体数目=体细胞中染色体数目)
4、精子的形成与卵细胞的形成过程的比较
 
精子的形成
卵细胞的形成
不同点
形成部位
精巢
卵巢
过 程
精细胞变形
不需变形
性细胞数
一个精原细胞形成四个精子
一个卵原细胞形成一个卵细胞和三个极体
相同点
都经过减数分裂,精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半
精原细胞是原始的雄性生殖细胞,每个体细胞中的染色体数目都与体细胞的相同。
在减数第一次分裂的间期,精原细胞的体积增大,染色体复制,成为初级精母细胞,复制后的每条染色体都由两条姐妹染色单体构成,这两条姐妹染色单体由同一个着丝点连接。
配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色体,联会是指同源染色体两两配对的现象。
联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体。
配对的两条同源染色体彼此分离,分别向细胞的两极移动发生在减数第一次分裂时期。
减数分裂过程中染色体的减半发生在减数第一次分裂。
每条染色体的着丝点分裂,两条姐妹染色体也随之分开,成为两条染色体发生在减数第二次分裂时期。
在减数第一次分裂中形成的两个次级精母细胞,经过减数第二次分裂,形成了四个精细胞,与初级精母细胞相比,每个精细胞都含有数目减半的染色体。
初级卵母细胞经减数第一次分裂,形成大小不同的两个细胞,大的叫做次级卵母细胞,小的叫做极体,次级卵母细胞进行第二次分裂,形成一个大的卵细胞和一个小的极体,因此一个初级卵母细胞经减数分裂形成一个卵细胞和三个极体。
5、配子的形成与生物个体发育的联系(B):
由于减数分裂形成的配子,染色体组成具有多样性,导致不同配子遗传物质的差异,加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性,同一双亲的后代必然呈现多样性。配子的多样性导致后代的多样性
6、受精作用的特点和意义(B)
特点:受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目,其中有一半来自精子有一半来自卵细胞
意义:减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异具有重要的作用。经受精作用受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,其中有一半的染色体来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)减数分裂与有丝分裂的比较。
有丝分裂
减数分裂